高层建筑的结构体系
结构体系是指结构抵抗外部作用的构件组成方式。在高层建筑中，抵抗水平力是设计的主要矛盾，因此抗侧力结构体系的确定和设计成为结构设计的关键问题。
高层建筑中基本的抗侧力单元是框架、剪力墙、实腹筒(又称井筒)、框筒及支撑由这几种单元可以组成多种结构体系。
1、框架结构体系。
由梁、柱构件组成的结构称为框架。整幢结构都由梁、柱组成就称为框架结构体系(或称纯框架结构)。
2.剪力墙结构体系。
利用建筑物墙体作为承受竖向荷载和抵抗水平荷载的结构，称为剪力墙结构体系。
3.框架-剪力墙结构(框架-筒体结构)体系。
在框架结构中，设置部分剪力墙，使框架和剪力墙两者结合起来，取长补短，共同抵抗水平荷载，这就是框架-剪力墙结构体系。如果把剪力墙布置成筒体，可称为框架-筒体结构体系。
4.筒中筒结构。
筒体分实腹筒、框筒及桁架筒。由剪力墙围成的筒体称为实腹筒，在实腹筒墙体上开有规则排列的窗洞形成的开孔筒体称为框筒;筒体四壁由竖杆和斜杆形成的衍架组成则称为衍架筒。筒中筒结构由上述筒体单元组合，一般心腹筒在内，框筒或桁架筒在外，由内外筒共同抵抗水平力作用。
5.多筒体系——成束筒及巨型框架结构。
由两个以上框筒或其他筒体排列成束状，称为成束筒。巨形框架是利用筒体作为柱子，在各筒体之间每隔数层用巨型梁相连，这样的筒体和巨型梁即形成巨型框架。这种多筒结构可更充分发挥结构空向作用，其刚度和强度都有很大提高，可建造层数更多、高度更高的高层建筑。
篇2:建筑结构课程设计实习报告
建筑结构课程设计实习报告样本2
一、实习时间
二、实习地点
三、 实习目的
理论联系实际，验证、巩固、深化所学的理论知识。对中原工学院文化体育活动中心建设项目的实地考察，进一步掌握框架结构的知识。
积累感性认识，增加实践知识，为学好后续课程打下坚实的基础。使得学生把课本所学专业基础知识和专业知识与实践相结合。巩固专业理论教学的效果，培养学生调查、研究、观察问题的能力。
培养独立分析问题解决问题的能力，增强解决工程实际问题的信心、勇气和兴趣。通过实践中的学习与锻炼，增强专业素质。
使得学生更好地了解社会、了解将来可能从事的行业，为将来更快的适应工作打下基础。
四、实习要求
本次实习，学生在指导老师和现场技术人员的指导下，深入工地现场调查研究、总结、整理有关框架结构现场施工的方法和技术。
在实习过程中虚心向现场技术人员请教，认真掌握现场实际知识，努力提高观察、分析和解决问题的能力。
加强组织纪律性，遵守实习队纪律及所在单位的各项规章制度;严格遵守保密保安规定;服从指导老师和现场工作人员的指挥。
五、实习内容
我们工程管理专业在本学期的第十九周进行了建筑结构课程设计实习，主要是在我们中原工学院的文化体育活动中心的施工现场进行参观了解。这对很多同学来说是第一次深入施工现场。
进入施工场地之前老师认真为我们讲解了施工安全方面的注意事项，例如戴安全帽、系安全带等等。
进入施工现场，最先看到的是“五牌一图”。根据<<建筑施工安全检查标准>>第三条，第八项，第一款规定施工现场必须设有“五牌一图”，即工程概况牌、管理人员名单及监督电话牌、消防保卫(防火责任)牌、安全生产牌、文明施工牌和施工现场平面图。标牌规格统一、位置合理、字迹端正、线条清晰、表示明确，并固定在现场内主要进出口处，严禁将“五牌一图”挂在外脚手架上。
中原工学院文化体育活动中心项目在中原工学院龙湖校区校园西侧，大跨度体育馆，总建筑面积为13441平方米。建筑层数：地上五层。建筑高度：22.4m。设计单位为郑州大学综合设计研究院。
文化体育馆的主题结构为框架结构。由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。采用结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用。
采用大跨度框架结构是因为它有很多优点：空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料;具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构;框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期;采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。
通过几天对施工现场的实地观察，我发现在存在很多矛盾，例如设计与施工方面、理论与实际方面等等。
在设计与施工方面，差异与矛盾很多，通过与现场技术人员和现场施工人员聊天以及我自身了解到的社会现状，我认为造成的因素有以下几个原因：一、设计人员与施工脱节，毕业生走出校门后的主要选择就是设计和施工两条路，一般施工单位本科就可以，设计单位则要研究生以上的，于是一开始就分流了;二、设计理念，由于责任终身制，所有设计都是以保险为主要考虑，尺寸与用量基本都达到了最大化;三、经济因素，设计院收费，钢筋的总量是一项重要影响因素。当然还会有一些其他我不清楚的原因。
理论与实际方面，真正到现场看过才知道，我们在学校学的都太理想化了。真正的现场很多都是凭经验，混凝土的坍落度，结构的尺寸，支撑的焊缝，钢筋螺纹的粗细，墙柱的垂直等等，都是先看，觉得不对才会测量一下。混凝土搅拌每样料的多少都不过称，就是凭经验。好多地方都是看着差不多就行了，尤其是墙和柱的纵向钢筋，从底层到顶层，总是会用点弯，侧质量都是拉十根，尺寸没太大出入就行，老师傅说真正的施工现场，不可能像在实验室里似的一点不差，那样活就没法干了，总会有一些出入，只要问题不大就行了，一般只在大检查的时候，才会特别细致的揪质量。
在施工现场施工方面，通过与搞施工的老师傅聊天了解到一件事，不同的技术指导人员所依照的标准不通，有一定的差异。导致技术指导人员说一套，施工人员做的是另一套。
六、 实习体会
通过这次实习，我的收获颇多，对现场施工方面有了一定的了解，还对施工质量有了一定的认识。
另外，亲临现场也是我增长了很多实际施工的知识。以前就去过一次工地，并且在工地上的时间也不长，只有半天。通过这一次亲临现场，了解了一些在实际中一些很好用的工具。
这次实习的时间不长，但是我通过这次实习学到了很多实际工程中的知识，也体会到了我们这些学校里打学生娃有多天真，也被现场师傅们的智慧和经验深深的震撼了，同时还了解了一些行业内幕，这些对我今后的学习都有很大帮助。我深深的感激学校和老师给了我们这次实际接触施工现场的机会。
七、教师点评
篇3:房地产类型房屋建筑结构分类标准
房地产的类型
按用途划分：
a) 居住房地产
b) 商业房地产
c) 旅游房地产
d) 工业房地产
e) 农业房地产
房地产住宅的层数划分的规定：
低层住宅为1-3层?
多层住宅为4-6层?
? 小高层住宅为7-11层
中高层住宅为12-16层?
? 16层以上为高层住宅
房地产土地的使用年限是如何确定的?
凡与省市规划国土局签订《土地使用权出让合同书》的用地，其土地使用年限按国家规定执行。即：居住用地七十年;工业用地五十年;教育、科技、文化、卫生、体育用地五十年;商业、旅游、娱乐用地四十年;综合用地或者其他用地五十年。
三、房屋建筑结构分类标准
类 型 内 容
编号 名称
1 钢结构 承重的主要结构是用钢材料建造的，包括悬索结构。
2 钢、钢筋混凝土结构 承重的主要结构是用钢、钢筋混凝上建造的。如一幢房屋一部分梁柱采用钢筋混凝土构架建造
3 钢筋混凝土结构 承重的主要结构是用钢筋混凝上建造的。包括薄壳结构、大模板现浇结构及使用滑模、开板等先进施工方法施工的钢筋混凝土结构的建筑物
4 混合结构 承重的主要结构是用钢筋混凝土和砖木建造的。如一幢房屋的梁是用钢筋混凝土制成，以砖墙为承重墙，或者梁是木材制造，住是用钢筋混凝土建造
5 砖木结构 承重的主要结构是用砖、木材建造的。如一幢房屋是木制结构房架。砖墙、木柱建造的
6 其它结构 凡不属于上述结构的房匿都归此类。如竹结构、砖拱结构、窑洞等