幼儿园班主任制度
优良的班务工作是提高幼儿园保教工作质量的前提，是幼儿园保教工作不可缺少的部分。因此，抓好了班务工作可以保证我园形成正常的教学秩序、工作秩序、生活秩序，真正提高教学质量和培养幼儿良好的行为习惯，有利于促进幼儿的全面发展和健康成长。
根据国家相关法规及我园的实际情况，特拟定本班主任工作管理制度。
一、班务工作计划
班务工作常规要求：
1、班务工作计划的制定。
●根据《幼儿工作规程》，幼儿园培养目标和幼儿园保教工作计划，研究所任学科课程标准，学科教学计划，通览教材，分析教学对象，遵循幼儿身心发展规律，制定本班班务工作计划。
●班务工作计划应包括幼儿常规教育内容、品德教育内容、家长工作内容。
●每期教学计划一式两份，于开学一周内完成，一份自用，一份交教务处备查。
2、班务工作计划的实施。
●完成班务工作计划要求。
●创设与保教要求相适应，并使幼儿能主动参与的生活与教育环境。
●各班正、副班主任、保育员要互相合作，做好每天交接班工作。
●根据周计划，开展好教育教学活动。
●统一教育方法，实行教育上的一致性。
检查等级确定：根据检查情况确定为优、良、合格、不合格四个等级。
二、活动
活动的常规要求：
●积极参加园内外组织的各种活动。
●写好各种临时活动的计划。
●做好活动的物质准备。
●做好活动的人员准备。
●做好活动与日常保教工作的衔接。
●活动中，保证活动的质量及幼儿的安全。
●注意活动用品的管理及整理工作。
检查等级确定：根据检查情况确定为优、良、合格、不合格四个等级。
三、班级管理
班级管理的常规要求：
●指导保育员做好清洁卫生、幼儿保育工作。本班所辖区域无垃圾，见脏就扫。
●幼儿玩具每周清洗、消毒一次。幼儿寝具每月清洗一次。
●活动室内物品摆放整齐有序、科学合理，有利于教师开展保教工作。
●保管好幼儿的物品、寝具。
●认真执行幼儿园的各种安全制度，保证幼儿安全。
●坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。幼儿药品要登记交接。
●幼儿在园时间突然生病，班主任要及时带到医院就诊，与家长取得联系。
●做好各种通知、问卷调查的发放及保管工作，协助后勤教师收取特色班活动费。
检查等级确定：根据检查情况确定为优、良、合格、不合格四个等级。
四、家园联系
家园联系的常规要求：
●注重家园联系工作，积极开展各种家园联系活动。
●利用各种形式开展家园联系工作，定期、及时更换家园联系内容。
●每周向家长公布本周及下周的教育内容，让家长了解，并积极配合。
●多渠道向家长宣传正确的教养方法。
●做好家访工作。缺勤的幼儿要及时与家长取得联系，并做好记录。
●组织好家长会、家长开放日、亲子活动。
●教师与家长要建立正常关系，不向家长与幼儿索取物品或代买私人东西。
检查等级确定：根据检查情况确定为优、良、合格、不合格四个等级。
五、早操活动
早操活动的常规要求：
●早操活动编排科学合理，音乐选配恰当。
●精神饱满地组织形式多样的早操活动。
●口令规范、响亮有力，示范动作正确。
●提醒帮助幼儿整理服装。
●纠正幼儿不正确姿势，不断提高动作质量。
检查等级确定：根据检查情况确定为优、良、合格、不合格四个等级。
篇2:幼儿园班主任制度
幼儿园班主任制度
优良的班务工作是提高幼儿园保教工作质量的前提，是幼儿园保教工作不可缺少的部分。因此，抓好了班务工作可以保证我园形成正常的教学秩序、工作秩序、生活秩序，真正提高教学质量和培养幼儿良好的行为习惯，有利于促进幼儿的全面发展和健康成长。
根据国家相关法规及我园的实际情况，特拟定本班主任工作管理制度。
一、班务工作计划
班务工作常规要求：
1、班务工作计划的制定。
●根据《幼儿工作规程》，幼儿园培养目标和幼儿园保教工作计划，研究所任学科课程标准，学科教学计划，通览教材，分析教学对象，遵循幼儿身心发展规律，制定本班班务工作计划。
●班务工作计划应包括幼儿常规教育内容、品德教育内容、家长工作内容。
●每期教学计划一式两份，于开学一周内完成，一份自用，一份交教务处备查。
2、班务工作计划的实施。
●完成班务工作计划要求。
●创设与保教要求相适应，并使幼儿能主动参与的生活与教育环境。
●各班正、副班主任、保育员要互相合作，做好每天交接班工作。
●根据周计划，开展好教育教学活动。
●统一教育方法，实行教育上的一致性。
检查等级确定：根据检查情况确定为优、良、合格、不合格四个等级。
二、活动
活动的常规要求：
●积极参加园内外组织的各种活动。
●写好各种临时活动的计划。
●做好活动的物质准备。
●做好活动的人员准备。
●做好活动与日常保教工作的衔接。
●活动中，保证活动的质量及幼儿的安全。
●注意活动用品的管理及整理工作。
检查等级确定：根据检查情况确定为优、良、合格、不合格四个等级。
三、班级管理
班级管理的常规要求：
●指导保育员做好清洁卫生、幼儿保育工作。本班所辖区域无垃圾，见脏就扫。
●幼儿玩具每周清洗、消毒一次。幼儿寝具每月清洗一次。
●活动室内物品摆放整齐有序、科学合理，有利于教师开展保教工作。
●保管好幼儿的物品、寝具。
●认真执行幼儿园的各种安全制度，保证幼儿安全。
●坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。幼儿药品要登记交接。
●幼儿在园时间突然生病，班主任要及时带到医院就诊，与家长取得联系。
●做好各种通知、问卷调查的发放及保管工作，协助后勤教师收取特色班活动费。
检查等级确定：根据检查情况确定为优、良、合格、不合格四个等级。
四、家园联系
家园联系的常规要求：
●注重家园联系工作，积极开展各种家园联系活动。
●利用各种形式开展家园联系工作，定期、及时更换家园联系内容。
●每周向家长公布本周及下周的教育内容，让家长了解，并积极配合。
●多渠道向家长宣传正确的教养方法。
●做好家访工作。缺勤的幼儿要及时与家长取得联系，并做好记录。
●组织好家长会、家长开放日、亲子活动。
●教师与家长要建立正常关系，不向家长与幼儿索取物品或代买私人东西。
检查等级确定：根据检查情况确定为优、良、合格、不合格四个等级。
五、早操活动
早操活动的常规要求：
●早操活动编排科学合理，音乐选配恰当。
●精神饱满地组织形式多样的早操活动。
●口令规范、响亮有力，示范动作正确。
●提醒帮助幼儿整理服装。
●纠正幼儿不正确姿势，不断提高动作质量。
检查等级确定：根据检查情况确定为优、良、合格、不合格四个等级。
篇3:幼儿园班主任工作计划
幼儿园班主任工作计划
在每个学期即将开始的时候,教学大纲要求,每一名班主任都会被要求写一篇学期的班主任工作计划,那么班主任工作计划的主要内容要写什么呢?如果您还不清楚,请参考以下幼儿班班主任工作计划范文的内容,供参考。
新的学期开始了,短暂的暑期生活已经结束了,我们又回到熟悉的校园中。新的学期新的知识,我将继续认真学习不断提高,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要班主任工作计划,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异班主任工作计划,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。
通过一年的工作和学习我已有小小经验。新学期刚开学,作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者,领导者和教育者。还要面对上级领导的重任,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展。因此,为使一个班形成坚强的集体,和谐的家庭,幼儿能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,为此我做出了幼儿园班主任工作计划。
一、指导思想
1、关爱每一个孩子,对孩子做到一仁,以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子,做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展,每天我班的老师保持良好的工作状态,不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发现问题,及时沟通解决,让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。
2.培养孩子创造性的发展,经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长,幼儿的创造力发展地特别快,不管在艺术还是语言上,幼儿创造力的发展都有了质的飞跃,能在各科教学中开动脑筋,发挥想象力,在各个领域中发挥出特有的创造性。
3.培养孩子社会性的发展,幼儿的生活自立能力有了很大的提高,绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。但个别学生的自制力较差,不受集体纪律约束。不大喜欢参与集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力,培养自信心,这是本学期教育重点。
二、工作目标。
1、认真学习新的教育理论,结合新教材,不断探索新方法、新思路,积累经验,计划组织好幼儿的一日活动。
2、从幼儿发展需要和感兴趣的事情出发,通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。
3、加大安全教育工作力度,把安全放在首位班主任工作计划,用“心”去观察孩子,把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。
4、积极探索家园合作新途径,利用家庭、社会等有利条件,开展多元化家园活动。
5、有针对性的了解幼儿的发展情况,使幼儿快乐的成长
三、、教育工作
1.继续以主题活动形式组织开展教学活动,注意各领域的渗透。
2结合我班各项教育活动,加强幼儿信息能力方面的培养。
3、继续重视班级常规管理,进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养,并做好平时的渗透教育。
4.在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话,提高运用普通话的能力。
5.在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
6.为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料,为幼儿创设探索的相关环境,培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
7、通过家长座谈会,与家长在教育思想和教育行为上达成共
四、班主任工作基本要点
1.安排班级活动。根据学校德育工作安排,引导儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2.营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
3.指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。