年度乡镇干部述职报告

  20**年乡镇干部述职报告

  按照党委分工,主要分管工业、园区、安全、环保、项目等工作,今年以来,在乡党委、乡政府的正确领导下,坚持以**大理论和“****”重要思想为指导,以*****统领全局,团结分管各部门,求真务实,埋头苦干,恪守职责,廉洁自律,各个方面工作取得了较好的成绩。现就一年来的分管工作情况总结如下:

  1、用*****统领安全生产工作全局。

  坚持“安全第一、预防为主“的方针,抓基层、打基础、强监管、加大安全投入、强化安全生产专项整治、建立健全安全生产监管体系、形成安全生产“齐抓共管”的良好氛围,以推进安全生产由传统型向现代型转变为重点,狠抓了五个方面:一是加快推进安全生产工作从人治向法制转变,进一步加大《安全生产法》的宣传、普及力度,做到有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。使《安全生产法》深入人心,根深蒂固,始终让安全生产这根弦在各部门、各企业、各生产环节中绷得紧紧的,变最初安全生产强制化为自觉行为;二是从被动防范向源头管理转变,变头痛治头,脚痛医脚为主动出击,重拳治本,从源头上、从根本上抓安全生产,做到超前防范,超前决策,即消灭明火,又清除隐患,充分认识安全生产工作的艰巨性、长期性;三是从阶段性集中开展安全生产专项整治向规范化、经济化、制度化管理转变,做到警钟常鸣,常抓不懈,即从空间上清理安全死角,又从时间上消灭安全死角,使安全管理覆盖、渗透于各个方面;四是从事故后的查处向强化基层和基础工作转变;五是从控制伤亡事故为主向全面做好职业安全健康工作转变,盯靠到重点行业,督促其严格按照行业要求配备防护设施,用科学决策换来安全生产。

  2、抓好统计、经济普查工作。

  为全面掌握第二、三产业和第二、三产业的发展规模、结构和效益,研究制订国民经济和社会发展规划,优化经济结构,改进宏观调控,建立健全覆盖国民经济各个行业的基本单位名录库(含编码)及数据库系统,提供了重要依据。

  3、环保工作扎实有效。

  秸杆禁烧工作较好地完成了上级下达的指标任务,走在了兄弟乡镇的前列。配合县环保等部门清理小漂洗9家,捣毁漂洗池116个,清理小制革2家、小炼油2家。

  4、认真做好包村工作。

  我今年包z村,我采取的是以稳求胜的方法,在工作中尽量找准平衡点,缓和派性矛盾,进而推进工作。今年该村的治理小漂洗、夏秋禁烧、“迎保促”、新农合、村财乡管等单项工作都均走在了全乡的前列。

  各位领导、同志们,20**年我在分管工作中虽取得了一些成绩,但与上级高标准要求还有很大差距。在来年的工作中,我一定学习先进,努力工作,再创佳绩,绝不辜负领导的关心和同志们的信任。

篇2:年度乡镇干部述职报告

  20**年乡镇干部述职报告

  按照党委分工,主要分管工业、园区、安全、环保、项目等工作,今年以来,在乡党委、乡政府的正确领导下,坚持以**大理论和“****”重要思想为指导,以*****统领全局,团结分管各部门,求真务实,埋头苦干,恪守职责,廉洁自律,各个方面工作取得了较好的成绩。现就一年来的分管工作情况总结如下:

  1、用*****统领安全生产工作全局。

  坚持“安全第一、预防为主“的方针,抓基层、打基础、强监管、加大安全投入、强化安全生产专项整治、建立健全安全生产监管体系、形成安全生产“齐抓共管”的良好氛围,以推进安全生产由传统型向现代型转变为重点,狠抓了五个方面:一是加快推进安全生产工作从人治向法制转变,进一步加大《安全生产法》的宣传、普及力度,做到有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。使《安全生产法》深入人心,根深蒂固,始终让安全生产这根弦在各部门、各企业、各生产环节中绷得紧紧的,变最初安全生产强制化为自觉行为;二是从被动防范向源头管理转变,变头痛治头,脚痛医脚为主动出击,重拳治本,从源头上、从根本上抓安全生产,做到超前防范,超前决策,即消灭明火,又清除隐患,充分认识安全生产工作的艰巨性、长期性;三是从阶段性集中开展安全生产专项整治向规范化、经济化、制度化管理转变,做到警钟常鸣,常抓不懈,即从空间上清理安全死角,又从时间上消灭安全死角,使安全管理覆盖、渗透于各个方面;四是从事故后的查处向强化基层和基础工作转变;五是从控制伤亡事故为主向全面做好职业安全健康工作转变,盯靠到重点行业,督促其严格按照行业要求配备防护设施,用科学决策换来安全生产。

  2、抓好统计、经济普查工作。

  为全面掌握第二、三产业和第二、三产业的发展规模、结构和效益,研究制订国民经济和社会发展规划,优化经济结构,改进宏观调控,建立健全覆盖国民经济各个行业的基本单位名录库(含编码)及数据库系统,提供了重要依据。

  3、环保工作扎实有效。

  秸杆禁烧工作较好地完成了上级下达的指标任务,走在了兄弟乡镇的前列。配合县环保等部门清理小漂洗9家,捣毁漂洗池116个,清理小制革2家、小炼油2家。

  4、认真做好包村工作。

  我今年包z村,我采取的是以稳求胜的方法,在工作中尽量找准平衡点,缓和派性矛盾,进而推进工作。今年该村的治理小漂洗、夏秋禁烧、“迎保促”、新农合、村财乡管等单项工作都均走在了全乡的前列。

  各位领导、同志们,20**年我在分管工作中虽取得了一些成绩,但与上级高标准要求还有很大差距。在来年的工作中,我一定学习先进,努力工作,再创佳绩,绝不辜负领导的关心和同志们的信任。

篇3:述职报告格式

  述职报告格式

  1.概述

  述职报告是担任一定领导职务的干部,根据制度规定或工作需要,定期或不定期向上级主管部门领导或干部职工大会陈述履行职责情况的书面总结材料。述职报告是干部的自我汇报,对干部的考核任免工作具有一定的参考作用。

  述职报告是“报告”的一种,与报请性公文中的报告以及事务性文书中的总结有相似之处,但不同于一般的报告和总结。

  述职报告有以下主要特点:

  (1)制作主体的特定性

  报告的制作主体是党政机关、社会团体和企事业单位,总结的制作主体除上述的以外还有公民个人,而述职报告的制作主体只限于担任一定领导职务的干部。

  (2)述职的公务性兼自我性

  述职报告之所以与报告相似,就在于二者均具有公务性。但它写作的目的不是反映所在单位、部门或所辖系统工作的全貌或某方面工作情况,而是侧重陈述自己根据任职的职责在其中做了哪些工作,有什么政绩。同时,述职报告之所以近似于总结,是因为二者均具有自我性特点,都要以第一人称来写。但单位的总结是总结回顾整个单位的工作,述职报告中总结的是个人在任职岗位上所做的工作。本单位、本部门即使工作成绩突出,但如属他人分管的或者自己没有做的工作,都不在述职的范围之内。可见,述职报告中的所谓总结,是围绕所任职务的总结,其公务性兼自我性特点既将它与单位的工作总结区分开来,又将它与公民个人所写的工作总结、思想总结、学习总结等区分开来。

  (3)内容的规定性

  一般报告和总结的内容涉及面很广,有关整体工作、单项工作及新情况、新问题、新举措施都可以报告,在工作、学习、思想等方面有了心得体会都可以总结。而述职报告的内容,根据当前组织人事部门考核领导干部的有关规定,要求从任职以来或某一阶段本人的德、能、勤、绩四个方面来述职,具有比较严格的规定性。

  2.写作要点:

  述职报告一般由首都、正文、结束语和尾部四部分组成,各部分内容和写法要求如下:

  (1)首部。主要包括标题和主送机关或称谓两项内容。

  ①标题。一般写为《述职报告》或《我的述职报告》。也有的采用正副标题形式,正题概括报告的主题,副题标明文种。

  ②主送机关或称谓。用于书面行文的写明主关机关;用于口头宣讲的写明称谓,如“同志们”“全体干部、职工同志们”等。这项内容应顶格写,其后用冒号。

  (2)正文

  述职报告的结构一般由开头、主体、结尾等部分组成。

  ①开头。即前言部分,一般包括两方面内容:一是任职简介,说明自己从什么时间起任什么职,并对述职的内容和范围作必要交代;二是简要概括评价任职以来的工作情况。

  ②主体。这是述职报告的核心内容,根据上级布置的述职要求,在回顾自己任现职以来或某一阶段全面工作情况的基础上,从德、能、勤、绩四个方面进行总结。

  ③结尾。概括评价自己的工作并简要说明自己的体会及今后打算。

  (3)结束语。作为向上呈报的述职报告应该有结束语。通常用“特此报告”“专此述职”等收束全文。

  (4)尾部。包括署名和时间两项内容。罢免写明术职人的单位、职务和姓名,于其下写年、月、日。

  3.范文

  述职报告

  ××××:

  我于1996年6月18日到教务处工作,并被聘任为教务处处长。一年半来,自己努力用一个共产党员的标准和处长的职责严格要求自己,重视马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及高等教育教学管理知识方面的学习,特别是通过参加省教工委举办的中青年干部学习班及院、处组织的十五大报告的学习,使自己的政策理论水平有了显着提高,尤其对深化教育教学改革,面向新世纪的高等教育思想和教育观念有了新的认识。在注重提高自身素质的同时,积极创造条件,采用多种方式,在处内逐步形成讲学习、讲团结、讲正气的氛围。

  工作方面:一年半来,教务处除了做好日常教学管理工作外,比较顺利地完成了以下几项较有影响的工作:

  (一)本科教学水平评价工作。在全院上下支持配合下,自评工作小组加班加点,持续奋战了三个月(含整个署期),完成了2.6万字的自评报告,10万字的自评报告分项附件,23卷背景材料和23块评估展板。该项工作得到了司法部评估专家的一致好评,受到了学院的表彰。

  (二)院自评过程中,在原工作的基础上组织完成了30门课程大纲和35门课题库建设;筹备召开了院专业建设工作会议(1996年9月)。评估结束后于1997年3月拿出了院本科教学整改意见。

  (三)试行全学分制。1997年3月份以来做了

  大量的调研论证等筹备工作,制定出《学分制学籍管理试行办法》、《学分制课程修读办法》等,建立了微机选课系统,比较顺利地在97级法学系试行了全学分制,在调动教与学两个方面的积极性上产生了积极的效应。

  (四)在坚持“听、评、帮、奖”教学检查评比活动的基础上,本学期组织了中青年教师课堂教学基本功大竞赛,在全院教师中产生了较大的影响,对提高我院教学质量将起到一定的促进作用。

  (五)争取了10万元专项资金,于1996年11月筹建了计算机房,配置了微机管理设备。对处内人员进行了计算机技能培训,现在排课、选课、成绩、学籍、招生及各种等级考试管理等工作基本实现了微机化。

  (六)加强处内岗位管理,制定了处内岗位职责范围,严格考勤、考绩,推行奖优罚劣制度,逐渐在处内形成了一支凝聚力较强的教学管理队伍。为了提高全处人员的理论认识水平,结合学习十五大文件,请专家进行了系统的专题讲座。

  (七)1997年招收并管理自学考试全日制教学班130人,可为学院至少年创收20余万元。

  (八)目前正在筹备12月中、下旬将要召开的教育思想、观念理论研讨会和21门重点课程建设的验收工作。在担任教务处长工作以后,我还继续承担教学任务,以身作则地履行了一名教师的职责。三个学期中,为研究生、本科生讲授劳动法、经济法课达240学时,辅导硕士研究生学位论文3篇。科研方面,由于行政工作对自己影响较大,出成果方面的确受到一定影响,如编写司法部规划教材时,自己牵头编撰《劳动法学》,仅撰稿10万余字,发表论文一篇,并且主要是在到教务处任职之前完成的。

  工作中存在的主要问题是:教务处日常教学管理工作还不够规范,与其他相关部门的工作协调关系还需要进一步做好。今后要进一步开拓创新,不断深化教育教学改革,争取把一支高素质的教学管理队伍、高水平的教学管理工作带入21世纪。

  教务处处长郭×

  1998年11月×