社区民警述职述廉报告会发言稿
z的大叔、大妈们：你们好!
我叫@@@，今年26岁，毕业于z人民警察学院。20**年参加完z奥运安保工作，后被分配到z分局z派出所工作。20**年1月接管z社区工作，任职z社区管片民警。任职期间我坚持群众利益无小事，努力创新工作方法，深入基层利用自身网络知识，在新浪网站开通博客，建立网上警务工作站，探索推行网上警务工作。下面，我将一年来的工作情况汇报如下：
一心一意抓防范做平安社区的守护人
刚接管z社区时，我将完善社区安全防范设施作为突破口，对辖区深入走访，了解社区防范设施状况，发现辖区内一个独立院，不封闭、出入口无人值守、无物业公司、人物技防建设薄弱，从而导致撬砸机动车案件高发，去年相继发生多起撬砸机动车案件。针对这一情况，我积极会同派出所领导，专门组织协调相关单位。后经过三里社区领导的帮扶协调和我本人的反复协调，最终在小区出入口及时建盖治安岗亭和电动伸缩门。自采取措施后，独立小院可防性案件大幅下降。
在此基础上，我针对苏庄社区人防力量薄弱的实际情况，积极与物业公司协调，通过讲解本社区发生的实际案例，向他们说明安全防范工作的重要性。通过积极协调和不懈努力，小区扩充了专职安保力量。同时，每月向保安员通报地区警情，指导做好巡逻防范工作，并坚持召开户外宣传会，采取多种方式提升群众的自主防范意识。
创新方法开博客做网上警务的先行人
为了提高居民的安全防范意识，在采取张贴警情提示、悬挂宣传标语、召开户外群众会、入户走访宣传等方式，对预防入室盗，预防电信诈骗等侵财型案件进行宣传的基础上，我借鉴好的经验，尝试在新浪网站开通博客，建立网上警务工作站，公布我的管片情况和联系电话，在网上警务站发布警情提示，及近期实时警情，用居民身边的案事件，引起居民注意，使其自觉提高安全意识。我还利用自己在电脑方面的特长，通过自制安全防范图画，用诙谐幽默的文字话语，吸引注意力，避免群众对于普通宣传材料的疲劳期，并在实际工作中产生了明显效果，可防性案件发案同比明显降低。为提高辖区群众对网上警务站的点击率，还专门刻制了博客网址印章，加盖在安全防范宣传材料和警民联系卡上，提高派出所博客的知悉度，以此实现民警和辖区群众的网上互动。
网上博客的开通，不仅拓宽了与群众的宣传、沟通渠道，在化解社区不稳定因素上，也发挥了显着作用。辖区内的某小区楼层墙面保温层及瓷砖脱落，虽然小区居民没有受伤，但小区居民反映比较强烈，对工程质量提出质疑，针对上述情形，我一方面及时从网上了解居民的诉求，另一方面积极联系相关部门进行协商，最终，由开发商先行出资对小区所有墙面进行排查修缮，在消除安全隐患的同时，确保了群众满意。
廉洁自律守规矩做勤政廉政的自觉人
今年以来，在廉政建设方面，z市公安局开展了一系列的纪律作风教育整顿工作，并明确提出了“三个凡是” 铁规铁纪，对于发现的民警吃、拿、卡、要情况，一经查实，绝不姑息。同时，新的一届市局党委极其重视民意，提出了民意主导警务的思路www.aishibei.com，“三心”即“党和国家放心，社会形象可心，人民群众贴心”的承诺与追求也便应运而生。此外，如果您对我的工作有什么意见建议，直接和我说也行，我会虚心的接受并改正，当然也可以向我们派出所的领导反映，另外还有八个渠道可供咱们居民选择，主要包括：纪检监察举报电话、互联网局长信箱、政法民生热线、平安z微博、110报警投诉台、人民来访接待室、首都之窗政风行风热线、代表委员直通车等，这些，都是咱们居民行使监督权利的有效途径。
总之，在今年的工作中，我牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持以民意主导社区警务的方针，以人民满意为社区工作的最终目标，切实服务群众。在此，我对支持公安工作的社区单位及居民，深深的表示感谢，我坚信有你们做后盾，会把z社区建设称平安和谐的社区。谢谢大家!
篇2:班主任工作体会发言稿
班主任工作体会
各位老师们，大家好!
首先感谢学校提供了这样的一个平台，让我们互相学习，相互交流，自从担任班主任以来，因为班主任工作的忙碌和突发性我最近已经被好友戏谑的成为“水哥”了。需要解释一下，这是因为经常计划好的活动都因为班上的突发事件而泡汤了。所以我对班主任工作的感受是忙碌着、紧张着、同时也充实着。
老师们，可能我们都有过这样的经历，一些家长对你说：麻烦你帮我说说我家孩子，他最听你的了。我们也经常听到一些孩子这样说：我老师说了，这要怎么着，那要怎么着……言外之意，老师的话就是至理名言。可见，教师的一举一动，一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。所以我要说的第一点就是：用人格塑造人!用自己去感染学生!教育者要做到未曾开口先服人，关键在于率先的垂范，比如说，我要让我班上的几个“赶时髦”留长发的学生剪掉头发，我首先就得把自己的头发剪规范了，给他做了个示范。所以现在每当听到同事朋友说“王伦，你的头发咋了?”“当班主任连神光都给褪了哇?”这些善意评价时，我就自豪得觉得自己更成熟了，更像一个老师了。总之尽力用来老师的高大形象，影响学生的人格。(虽然现实的我并不高大)我想这样做好多学生是看在眼里记在心里，并落实到自己的行动中，潜移默化的促使学生形成优秀的品质和美好的心灵。
当然，作为班主任工作方法成千上万，很难有一个固定的模式，但只要方法得当，工作踏实，关心学生，注意沟通，把握好教育尺度，坚持以学生为本，对学生的教育就能收到事半功倍的效果。有件事是我现在印象都还很深，五月的一天，我在教室守自习，同学都在认真的做作业，教室原本很安静的。突然我的手机发出了振动，我拿出一看是一个家长打来的电话，于是我起身走出教室，在外面接电话，因为家长很关心自己的孩子，所以交流的时间一晃就过去了十几分钟，等我转回教室，这里可真的炸开锅了，我一下怒火就上了。
我怒气冲冲的站在教室门口，喧闹声戛然而止，所有人都抬起头来看了一下我，又都底下下了头，好像什么事都没发生似地。当时，我怒火上冲，想揪出两个大骂一顿，但又没盯住是谁闹得比较厉害，而且闹的人也确实很多。此时一股力量不断提醒我要冷静、要冷静，我一句话没说，站在门口看着他们，对学生的不自觉我非常恼怒，但我努力压制着怒火，更何况很多次经验告诉我，在我生气的时候把学生痛骂一顿并不能起到预期的效果，而一旦说出一些过分的话，冷静下来还要做工作去弥补，非常不划算。
我该怎么办?我沉默了几分钟开始说话了“刚才我才接了班上一个同学的电话，你们就这么吵，我很生气，很难过。不是生你们的气，而是生自己的气，我要好好反思一下这两年对你们的教育，为什么竟然如此的失败!”我的话低沉而缓慢，听了这话好些同学把头压得更低了，教室里很安静，我接着说：“我是个不称职的班主任，我没有让大家真正成为自律的人，这是我能力有限，我恨自己，我要惩罚一下自己。我决定做200个下蹲运动，让自己清醒清醒(200个对我来说不算什么问题)我开始做，并请了班上两个调皮的男同学给计数，当做到150个左右时我的汗水渗出了www.aishibei.com，我发现班上几个班委好像有话要说，却欲言又止。
我把200个下蹲运动做完，站在讲台上，没急着说话，而是仔细的望着每个同学，任汗水从脸颊落下，这时一个女同学递给我纸巾，还要同学给我递上来水，还要同学抬头不时的窥探我的表情，他们显然受到了震撼，许多人脸上露出了惭愧、不忍的表情，这对一些懂事的孩子来说是一种心灵的煎熬。又过了几分钟，我对他们说了三句话，第一句是：如果你们平时的自习课纪律表现像现在这样，我将永远以你们骄傲;第二句：我希望我教出来的学生能够严于律己，做一个自律的人;第三句是：和大家相处的时间不多了，我就看大家的表现，以后该怎么做我看你们的表现。那天我以这种方式给学生上了一堂教育课。下来一直在想，这种方式究竟对与否。但我想教育的方法本应该是多样的，目的也应是明却的。只有真正发自内心地爱学生，让彼此的心灵在真情互动的世界中激情燃烧，就可能编织出教育温情的天空。
我还想说说有好的性格对于做班主任工作很重要，当然班主任工作反过来也会影响你性格的变化。一直都很敬佩z老师总是这般的淡定，z老师又总是这么沉稳，z老师又总是这般温婉富有亲和力，…….而我个人有时就比较急躁，比较缺乏耐心，容易将情绪带入到工作中，这无疑会影响我对事件做出准确的判断和有效的处理。如有次班上一个调皮的同学在体育课上打了另一个同学，造成这个同学手腕骨裂。知道了这事，我把他叫到办公室想要予以教育，可他总是振振有辞的狡辩回避自己的缺点，我一听就来气了，拍了桌子，摔了杯子，更上演了一场现实版的拳脚秀。后来他趁着夜色翻墙跑了。在消失隐匿了几天后，才被成功诱捕。这事件使我深受教训，我想本来一件出发点很好的事情却因为自己的不冷静、冲动，让事情变得更复杂了，作为教育者，也因为这样的举措丧失了教育的契机，弄得学校和自己都非常的被动。正如同事事后调侃的那样“遇事须冷静，动手要谨慎。”“莫搬了石头砸自己的脚”。
最后，两年多的班主任工作，让我在实践中收获一些宝贵的财富：(1)、要真诚地喜欢、关心、尊重每一位学生;(2)、要让微笑时时包围我的学生;用乐观向上的激情感染学生(3)、要容忍学生在尝试中犯各种各样的错误;用平和的心态面对这些错误，不随随便便大发雷霆。(4)、要公正、公平地对待每一位学生;坚持自己原则，不随便更改决定。(5)、要让每一位学生都知道：你爱他(她)，而不是隐藏在心里不说;(6)、要适时鼓励我的学生：再加一把劲!争取不让每一个学生落后(7)、要不断地学习!不断地创新!不断地思考!不断地偷师讨教!(8)要时时告诉自己快乐的工作、快乐的生活!
很快，我所在的班级就快毕业了，这即将是我在俊波当班主任送走的第一个毕业班，三年，于我而言，有太多失败带来的落寞，也有太多因缺乏经验而无所适从酸辛。虽然作为班主任，我可能并不成功，但我能肯定是我还在诚心的在做着这件事情。哎!真是让我纠结的班主任工作啊!最后，真心的感谢我身边那些可爱可敬的同事们，因为从你们身上我学到了很多东西，更因为有你们，我感受到了继续前行的力量和动力量，谢谢!
篇3:乡中心学校教职工代表大会发言稿(学校工作报告)
在乡中心学校第四届教职工代表大会上的发言(学校工作报告)
尊敬的各位代表：大家好!
过去的五年，是我国“十一五规划时期的五年，也是我国各项社会主义事业展最快的五年，尤其是我们教育事业可谓突飞猛进，深化义务教育阶段经费制度的改革，农村义教学生的两免一补政策的落实，校舍安全工程的实施，从根本上解决了农村教育存在的矛盾和问题。我们中心学校在县教育局和乡党委政府的正确领导下，以党的**大精神为指针，落实*****，实施素质教育，学校领导班子团结协作，本着全面育人，以人为本的思想，把学生培养成为具有良好心理素质，有个性、有创造性、开拓型的新人，确保我校教学质量居全县前列，办学水平处在全县领先位置。做到规范办学、规范管理，内强素质，外树形象，以使我们的学校成为名符其实的文明校园。下面，我代表学校向各位代表做工作报告，请大家予以审议。
一、过去五年工作回顾
1、基本情况
20**至20**学年小学在校学生为1136，20**至20**学年在校学生为984，同比减少了152人;学前在校生五年前是206人，现是264人，增58人(不计私人办幼儿园200多名学生);20**至20**学年我校公办教师53人，平均年龄为45岁，20**至20**学年公办教师62人，平均年龄为41岁，公办教师数增加了9人，平均年龄下降了4岁;20**至20**学年人均工资17000元，奖励性发放人均1500元，20**至20**学年人均工资29000元，奖励性发放人均6000元，两项人均净增16500元(不含县财政补助住房公积金部分);20**至20**学年生均可支付资金140元(当年尚未实行义教免费制度)，20**至20**学年生均可支付资金可望达到400元，增长260元;办学设施建设投资20**至20**学年不足20万元，20**至20**学年可望达到200多万元;
2、加强班子建设
学校把加强班子建设作为工作的头等大事来抓。坚持以创“五好”班子为目标，加强学习教育，加强团结教育，加强干事创业教育。
坚持党政班子周一例会制度， 学习和落实*****，明确“发展是硬道理”。坚持党风党纪教育，理想信念教育、廉洁奉公教育。提高班子成员的政治、业务素质，增强爱岗敬业的自觉性，提高管理水平和为教师服务，为教学服务，为学生服务的能力。
学校领导集体保持了“高效、务实、廉洁”的工作作风，形成了同心同德、团结协作，凝聚力强，带领教职工谋发展的战斗堡垒。
3、强化教师培养
拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍，是学校成功实施新课程改革、提高教育教学质量的关键所在。为此，我们把加强教师队伍建设作为学校工作的重中之重来抓。坚持不懈地引导教师，全面有效地发展教师，尽心竭力地服务教师。
首先，组织教师进行政策学习和师德教育，“只为成功想办法，不为失败找理由” ，“想干事，干好事，不坏事” 已成为教师的工作信念。大力提倡“敬业、爱生、奉献”精神，积极开展师德师风建设活动， 20**年10月20日，召开“师德师风建设推进年活动”动员大会，全乡在岗教师(含代课)66人全部参加，各校教师认真学习教育法律法规，记笔记、写心得达20多次，时时以师德规章来要求自己;教师的爱岗敬业意识、团队协作意识，纪律师表意识、奉献意识不断增强。五年来，我校有不少教师受到市、县级党委政府的表彰：刘木元、李国灿两教师受市级表彰，夏胜林、李晓萍、柯伟三教师受县级表彰，张心洲老师获县级师德标兵称号，程菲、王晓庆、刘红云获县级师德先进个人称号。
第二，定期组织教师学习现代教育理论，引导教师树立新的课改教学理念，中心学校安排年轻教师近20人次，运用网络进行远程培训，加强基本功训练;同时，多次派农远管理员到县城及周边乡镇参观学习，强化现代化教学手段的运用。
第三，我们坚持采取“请进来，走出去”的方式，促进教师业务素质的再提高。五年来，县师训中心先后多次派专家来我校给广大教师上培训课，专题讲座;我们先后组织教师二十余次近300人次(人均5次)到县城听课、听讲座，参加教研活动。
第四，实施名师工程战略，激发了教师提高自身业务素质的积极性。五年来，我校有多名教师步入名师行列：07年，在东至县首届教学能手评比活动中，我校陈玉荣等十位教师荣获县级教学能手称号，我校张晓琴、卢琼英两教师荣获市教坛新星称号;09年，我校陈玉荣、鲍江华两教师获市青年骨干教师称号;10年，我校数学组被评为县先进教研组，鲍江华、徐漪琼被评为先进教研个人。五年来，我校教师累计有近百篇论文在市、县级教学论文评比中获一、二、三等奖。
第五，创建多层次平台，展现教师风采。学校搭建多个平台，鼓励、帮助、支持、督促教师成长。先后组织了：学生竞赛(每年春季的数学竞赛、冬季的三项体育测试);08年，全县小学生田径运动会，我校获女子团体第五名;10年，在县组织的小学生跳绳和仰卧起坐通讯赛中，我校小选手包揽一等奖，荣获团体第一名;广播操比赛、“六一”庆祝、教师基本功展示、优秀班主任评选、学校公开课、电教课件评选等活动;在县电教课件评选中，我校有两名教师获一等奖，八名教师获二等奖;组织教师参加县优质课大赛，在县各学科优质课大赛中，我校有15名教师获大赛一、二等奖;建立了学校网站，为老师学生搭建了交流和展示的舞台。通过各种赛课、评选活动，许多青年教师脱颖而出，成为学校发展的生力军。
通过以上系列措施，老师们的思想素质不断升华、教育理念不断更新、业务能力不断增强、教学水平不断提高，取得了令人瞩目的成就。学校连续四个学年获得了县教学质量“优秀等次”奖，20**年县首次年度目标考核，我校就获得了“年度目标考核先进单位”荣誉称号。
4、落实常规，强化科研
学校狠抓教学常规的落实。(1)组织教师学习新课标，学习新课改理念。使广大教职工在现代教学理念的引领下投入到新课程改革中去。(2)中心学校班子成员深入课堂听课，与教师研究课程。每学年初，中心学校人员都要对新招聘的教师进行一轮随堂听课，与教师面对面交流，并将评课意见以书面形式反馈到教师手里;20**年10月，中心学校专程对新招聘的十几名教师进行一轮培训，培训内容丰富：有中心学校校长的培训动员讲话、骨干教师的观摩课、名师的成长之介绍以及新上岗教师的发言。(3)开展教学常规月活动，以活动促常规落实，以常规落实促教www.aishibei.com学工作。每学期，中心学校都组织一次全乡性的观摩课教学活动(五年计20多课次)，各校同学科教师参与，与会者仁者见仁，智者见智，各抒己见。通过多种教学活动的开展，提高了教师的素质和能力，促进了新课程改革的进一步实施。(4)教务处定期对各教学环节进行指导、检查、督促和考核。每学期分期初、期中、期末三次进行教学业务检查，并及时将检查情况书面通报到各校。广大教师积极总结经验、改正不足，教师的业务水平不断提高。(5)加强投入，改善教师教学条件，基本实现了教学手段的现代化。09年，中石化援建项目正式启动，10年秋投入使用;10年暑期，对梅塘、中村、东南、中心四校进行加固，进一步改善办校条件，加强校园文化建设。z、东南、中心、梅塘四校远程设备投入教学使用，有力地服务教学。
5、加强平安校园建设，确保安全
学生安全事关千家万户的幸福安宁和社会稳定。学校非常重视安全工作的落实，成立了安全工作领导小组，建立健全各项安全管理制度，层层签订安全责任状，责任到人。以总务处为主，每学期定期和不定期进行安全大排查，及时消除安全隐患;加强安全教育，强化师生安全意识;组织开展防震、安全逃生演练等活动;定期举办安全教育专栏，举办交通安全讲座;加强与交警队的联系，完善学校门口放学值勤，杜绝了安全事故的发生，有效保护了师生生命安全。
在防控甲型H1N1流感中，全体教职工特别是各位班主任老师团结一心，五年如一日，坚持晨午检，恪尽职守，积极应对，取得了学校防控甲型H1N1流感的阶段性胜利，学校防控工作经验也被教育局推广到全县学习。五年来，我校没有发生一起安全事故，20**年度目标考核，我校被评为“平安校园建设先进单位”。
6、打造德育工作特色，树立德育工作品牌
学校德育工作是实施素质教育的重要组成部分，是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点，对促进学生全面发展，起着主导和决定作用。我们的具体做法是：
在实际工作中，学校根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为养成教育为重点，从学生细节行为着手，夯实行为规范做到五个结合：一是行为养成与少先队活动相结合;二是行为养成与校园文化相结合;三是行为养成与学校、家庭、社会三位一体教育相结合,四是行为养成与特色创新活动相结合;五是行为养成与教师德育培训相结合。还制定了小学生在校一日常规，开展“爱与好习惯牵手”的评比活动。我们将社会道德要求转化为学生自我要求，形成内在的道德认知和自觉的道德行为，促进学生良好行为习惯的养成，为打造德育品牌奠定了坚实的基础。
整洁、有序、充满朝气的学校环境就是一本校风教科书。学校在校园醒目位置张贴校训、名人格言和各种涉及师生的法律法规及各种宣传标语。
我们尽量采用言简意明的教育性强的警示标语，让师生、来宾随时感知学校在倡导什么，教室外墙，楼道口都用中文英文并存的标语牌布置。力求做到让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。少先大队部、各中队的黑板报丰富多彩，体现着学校对学生身心健康发展的关注和一切为了学生的理念。
学校注重学生创新精神和实践能力的培养，坚持“人才多样化，人人能成才”的观点，对优秀生、中等生、后进生，学校、家庭双管齐下，针对他们不同的思想状况和学业水平，有针对性地开展教育，并建立了促进学生全面发展的评价体系。在平时日常管理中，注重学生自主成人教育，注重学生个性发展。因此我们以课堂教学的德育渗透为主渠道，充分发挥社会实践基地，德育基地的育人功能，并通过开展主题班会，征文竞赛，国旗下演讲，各类文娱活动等让学生在愉悦的情境中自主接受感恩教育、诚信教育，通过主题班会引导学生养成良好的学习习惯。
学校针对农村学校的教育现状，研究农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，采取多种措施，积极指导校本部落实“留守儿童之家”建设民生工程，努力整合教育资源，充分发挥“留守儿童之家”的功能和作用，拓宽形式积极开展各项关爱活动，使留守儿童校内有监管，课余有去处，生活有关心，学习有帮助，情感有依托，童年有乐趣，切实让留守儿童时时、处处感受到“家”的温暖，真正把把这项民生工程做实、做好，为留守学生创造良好的成长环境。
学校少先队组织充分发挥职能作用，一是要精心安排好每周一的升旗仪式，学校各班级学生轮流开展国旗下讲话。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质，从小构建社会主义核心价值观体系。德育处每月开展一次德育主题实践活动，教导处精心安排好每天的大课间活动，以此作为推进素质教育的重要载体。
学校不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，成立家长委员会，举办家长学校，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各个班级不定期召开家长会，让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育，形成教育的合力。
在学校全体教职员工积极参与和努力下，我们学校每年都被评为县级文明单位，学校德育工作成效显着，校容校貌及师生的工作、学习状态焕燃一新，校园环境美丽、教职员工爱岗敬业、学生活泼、乐学、上进。
7、发挥工会组织的作用。
我校工会很好地发挥了其工作职能，积极参政议政，组织教师提合理化建议，参与学校的民主管理，积极组织教职工开展文体活动，丰富老师精神生活。此前江主席已有专题报告，这里不再详述。
8、存在的问题
山区学校分布点多面广，集中办学难度大，资金分摊各校后，学校的经费短缺，校园硬件建设跟不上教育发展的需要，校园文化品味提升缓慢; 教师培养，特别是青年教师的培养还需下大力气，尽快帮助教师形成自己教学的特色;学生活动场地、师、生厕所建设，实验仪器和音美器材的配备，阳光体育工程，都还在起步之中，滞后于学校的需求;学前教育办学设施设备简单，幼师水平低，“保姆式”和小学化倾向严重，中心幼儿园的创办还很艰难，这些都要我们千方百计加以解决。
二、今后工作的目标
1、加强班子建设
我们要坚持增强班子的团结统一，保持班子的生机和活力，建设高素质干部队伍，坚持抓好作风建设;要始终保持同广大教师的紧密联系，锐意进取，真抓实干，坚持做到“想干事、会干事、能干事、干成事”，使各项工作扎实有效地开展，使教师、学生受益，坚持做到 “勤政廉政讲公正，求实务实抓落实”， 强化全心全意为教师、学生服务的观念，心中要始终想着教师、装着学生，与教师心连心，把教师、学生的愿望作为自己工作的目标;倾听教师的呼声，做教师的知心人、贴心人、暖心人。
2、加强制度建设，促进学校和谐
我们已经在教学、科研、文明、名师培养、学生评价、班级管理等多方面制定出促进教师进步、学生成长的系列规章制度。在现有条件下，学校仍向教学一线倾斜，完善非考试科目的评价和对不同层面教师的目标要求。加大对学生喜www.aishibei.com欢的老师的宣传和培养，让那些“想干事，能干事，干成事”的教职工政治上得荣誉，经济上得实惠。按照“一切为了学生，一切为了教学，一切为了教师的教书育人”的要求，做好全程服务和管理。
3、加强常规落实，努力培养名师
学校将持之以恒地抓好常规落实，定期检查督促。加强教育教学理论的学习和课题研究，加强计算机多媒体的使用，加强课堂教学的管理，决战课堂。加强课后作业的精选与批改，加强教学反思的检查，弘扬教师的奉献精神，创设多层次的平台，走出去、请进来的路子，创造尽可能多的机会，加快名师培养步伐，让名师管理再上台阶。学校下大力气帮助老师走向成功，促进学校层次提升。
4、加强安全管理
安全工作是学校一切工作的基础，抓好学生的安全教育和安全管理是全体教师的共同责任。按安全责任制度的要求，落实好一岗双责制，加强安全工作的督促检查;加强与交警队和所在村委会的联系,确保学校大门口交通安全。
5、创一流成绩
我们的目标是建设特色鲜明的学校，这就要求我们必须走内涵式发展的道路。今后的教育教学工作应该着眼于所有学生素质的全面提高和创新人才的培养，注重良好行为习惯的养成和人格的塑造，使我校的教学不仅质量高、学生的行为习惯好、素质全面，而且特色鲜明。使学生 “头顶艺术，脚踏文学，怀揣梦想” 成为现实。
老师们，过去的五年是忙碌的五年，也是硕果累累的五年。回首过去，学校领导班子的精诚团结和正确决策与全体教职工的共同努力才迎得今天z教育飞速发展的局面。也只有我们全体教工团结起来，共同努力，我们的学校才会更加辉煌。
谢谢!