小学班主任工作经验材料：愿化春雨润花蕊
自古至今，人们都把教师比喻为“人梯”，因为他们培育了数不清的人才，推动着人类的进步、历史的前进，教师的事业是伟大的，光荣而高尚的。而我也以自己是一名教师倍感自豪，七年来我一直情系教坛，无论什么挫折、诱惑都动摇不了我教书育人的信念，改变不了“终生从教”的执着追求。
10年前，20岁的我以优异的成绩毕业于哈尔滨市幼儿师范学校，满怀着对生活的渴望，对生活的憧憬，我来到了建设小学。当我看到一双双天真无邪、渴求知识的大眼睛时，感到了一种神圣，更感到肩上担负的重任。从那时起，我就对自己说：干工作就要脚踏实地干出个样来，否则就别干。我是这样说的，也是这样做的。从此，我便全身心投入到教育实践中，不断进取、拼搏向上、创新求实。
一、把爱的甘露洒向孩子幼小的心田
爱是人类最美丽的语言，爱是人类无私的奉献。几年来，我以耐心、细心、爱心、无微不至地关怀、呵护着每一位学生的成长，把爱的甘露洒向孩子们。
20**年，在校领导的信任下，我接了一年级的班主任，对这些天真、活泼、可爱的孩子我更充满了爱心。刚开学，我就发现班里有这样一个女孩：一双水灵灵的大眼睛充满了好奇与灵气，但她对周围的人和事充满了恐惧，从不与别的孩子玩，胆小且封闭自己，她就是高月。于是我利用课余时间与她谈心。原来，在她很小的时候，父母经常吵架，大打出手。本来就性格内向的她被吓坏了，对任何人、事都充满了恐惧，渐渐的封闭自己。至今也走不出因父母感情破裂而带给她的阴影。我下决心要帮助这个可怜的孩子。我发现高月在文艺、体育方面很有特长。于是，在学校开运动会的时候，我鼓励她参加赛跑，高月胆怯的不敢去，我又鼓励她：大胆的去吧!老师和同学都相信你。在我和同学们的热切关注下，高月上场了，果然，她不负众望，在几场比赛中都得了第一。在总结会上，我表扬了高月同学，号召大家学习她为班争光的精神，并为高月戴上了小红花。看到高月笑了，我也笑了。她的这一笑来的多么不易呀!接下来在学校艺术节活动中，我又让高月参加舞蹈《好日子》的演出，并不失时机的鼓励她，为她加油，比赛过后，当宣布我们的节目得了二等奖时，高月和孩子们一起欢呼起来。通过这几次活动，高月变得开朗起来，现在她是班里的小组长，学习成绩优异、榜样做得好，大家都很信服她。
高月的妈妈找到我，跟我诉说着孩子的种种变化，嘴里一遍遍道着感激的话，并给我带来了礼物，都被我婉言谢绝了。现在老师和同学们看到的高月是一个开朗、活泼、自信的孩子。可有谁知道在这漫长的转变她的过程中，我又付出了多少的辛劳呢?看到孩子的小脸洋益着欢笑，看到家长满意的笑容，所有的辛苦与劳累都烟消云散了。
二、爱学生胜过了爱自己的孩子
10年来，我总是以母爱之心对待每一位学生，所以我克服一切困难，每天都坚持早早地来到学校，把40名学生挂在心上，在学习上是她们的伙伴，在生活上是她们的慈母，时时注意学生们的日常生活，把学生的冷暖饥饿放在心上，常常问寒问暖，入冬以来天气很冷，我就叮嘱她们多加衣服，有的孩子没有手套，在上大课间小手冻的通红，我就从家里拿来几副手套给他们带上，发现不能回家吃饭或丢饭钱的学生，就买午饭给她们吃，平时经常找学生说说聊聊，了解孩子们的脾气、习惯、能力，消除了孩子们的恐惧感，增加了对我的信任感，架起了我与孩子心灵上的桥梁，我对待孩子的关爱，得到了家长们的赞扬，他们说：“洪老师你对孩子真细心，比我们家长做的还好。”
记得有一年八月节那天，学生放学较早，师生们陆陆续续地回家过中秋节，可是当我走到大门口时，发现我班的学生张林背着书包在大门口徘徊，我问他你怎么不回家呀!孩子哇的一声哭了，说妈妈没来接他，我一边安慰孩子说“别哭，老师陪你等妈妈”。一边把孩子领到办公室。时间一分一秒地过去了，已经五点半点了，家长还没来，打电话家里没人，我的心里也非常着急，因为我的女儿在幼儿园里等着我去接，爱人又有紧急值勤任务出不来，我只好给幼儿园的阿姨打电话说明情况，可是幼儿园的老师却很不高兴地说“你真有意思，没见过你这样当妈妈的，连自己的孩子都不要了”。说真的，我的心里也非常不安，别的老师现在已经吃上了晚饭，可我……已经六点多了，孩子的妈妈才气喘吁吁地跑来，说明了没及时接孩子的原因，同时眼含热泪地连连作揖，感谢我说：洪老师你真是一位好老师，孩子有你这样的老师，真是福份哪!此时我也只能眼含热泪，她又怎么知道，我的孩子还在那儿等我呢!是的，我把自己的一颗心完全扑在了教育事业上，摆平了家庭与事业的关系，用自己的爱履行着教书育人的天职。
记得那是上学期的一天，我www.aishibei.com的孩子得了重感冒，高烧不退，而此时学生们正在开运动会，作为班主任，我怎么能在这个时候请假呢?40双眼睛还在盼着我呢!没办法，只好做爱人的工作，让他带着孩子去看病、打针，望着孩子烧得通红的小脸，伴着孩子撕心裂肺的哭声，我冲出了家门，眼泪扑濑濑的掉下来。人知常情，作为母亲有谁不爱自己的孩子呢!孩子是妈的心头肉哇!我流着泪到了学校，可是到了学校像没事似的，同学们见到的仍是一个和蔼可亲、面带微笑的老师，说真的，在事业与家庭之间，我心里的这架天平失去了平衡，把无奈和遗憾留给了家庭，把荣誉和辉煌留给了我所从事的教育事业。
三、热爱学生，做学生的良师益友
爱学生，是教师教育智慧赖以生长的土壤，也是开发学生心智的能源，工作中我以爱心为核心和出发点，时时关心学生，处处爱护学生，既爱“白天鹅”又爱 “丑小鸭”，针对不同情况，努力把握好爱的尺度，做到爱中有严、严中有爱，因材施教。
我班有个学生叫张龙，是班级中最淘气的学生，非常不听话，还打架，上课不注意听课、不按时完成作业、搅乱课堂，学习成绩非常差。令课任老师感到头痛，多次找家长，无济于事，对这个孩子我搅尽脑汁，想办法制定出一系列的措施，先从关心他入手。记得夏天的一天，外面下着大雨，张龙没有带雨具，站在门口发呆，这时我走过来把自己的雨伞撑在了孩子的头上，目送她走出校门。每天下课我都找他谈心，做细致的思想工作，有时为他买吃的，有时帮他洗手洗脸，有几次家长没来接，还亲自把他送到家。在学习上非常关心他，经常利用休息时间为他补课。这样一来，张龙同学真的像变了个人似的，渐渐变得纪律好了、爱学习了，不会的问题还主动问老师，课堂上积极发言，也不搅乱课堂纪律不了，有时还阻止别的同学课堂上说话。他的进步真的倾注了我的心血，我用爱的雨露滋润着学生的心田，用热爱开启了学生的心扉。
四、给父母离异的孩子多一点关爱
给一个具有健全人格、学习成绩优秀的学生爱是正常的，因为他们是老师的骄傲，但做为教师能够给单亲家庭、贫困家庭学生以爱那更无私、更伟大。
记得刚接一年级的时候，我发现一名孩子平时总是沉默不语，不爱和小朋友打交道。有一天，送走回家吃饭的孩子们，我回到班级看看有没有没吃午饭的孩子，突然发现江继新趴在桌子上一声不吱，我走过去问他怎么了，孩子突然哭了，说爸爸和妈妈离婚了，他们谁也不愿要他，听到这里，我的眼泪湿润了，难道世界上还有这么狠心的父母!说：别哭了，老师就是你的妈妈。这天中午，我给孩子买的午饭，自己却没有吃饭，一直陪着孩子把饭吃完。从那以后，我真的像妈妈一样关爱他，号召同学们多接近他、帮助他，在主题班会上，介绍了江继新同学www.aishibei.com的家庭情况，号召同学们人人献出一点爱。我和同学们在学习上，在生活上无微不至的关心着他。孩子感动地笑了，真正感到了集体的温暖，大家庭的温暖。从此，孩子变得开朗，有说有笑，特别关心班级集体，学习成绩直线上升，是啊!孩子的进步是我最大的快乐。
在几年的教学工作中，在领导的关心以及自己的努力下，不断形成了自己的教学风格，先后在学校的课堂大赛中获一等奖，在阿城市第七届“探索杯”课堂大赛中获一等奖。我虚心好学，经常向有经验的教师请教，还经常利用课余时间，阅读教学方面的书籍，吸取其中的精华，融入到教学中去，使自己不断进步。
在各项活动中我积极开展，小学时期曾是少先大队宣传委员的我施展了自己能歌善舞的才能，倾注了大量的心血和汗水，出色的完成了学校组织的各项活动，导演了一幕幕富有深刻教育内涵的活动。许许多多的比赛、活动，无一不凝结着我的心血和汗水。特别是艺术节活动中，我积极组织学生排练节目，并分别获一、二等奖、最佳班级的称号，而我本人也因此获得了一些荣誉。
作为一名普通的小学教师，我虽然没有惊天动地的壮举，没有可歌可泣的诗篇，但我愿用人间最真挚的爱、最动人的情谱写一曲平凡而伟大的赞歌;愿把我一颗火热的心，满腔的热情献给我所热爱的教育事业。
篇2:班主任工作经验交流大会情况汇报
班主任工作经验交流大会情况汇报
11月9—11月11日第二届全国中小学班级管理创新暨班主任工作经验交流大会在北京举行。大约有800多名来自全国各地的班主任和校长参加了本次大会。我因提交的论文《网络德育的探索和教育反思》获组委会评比二等奖而应邀代表南京六中参加了本次大会，现将参加会议的情况作个简要汇报。
一、 总体印象
两天的会议收获了大量的信息，总体感觉有这样几点：
1、 班主任工作正得到国家有关部门进一步的重视
据大会得到的信息，一个国家级别的《班主任工作条例》正在拟定之中，不
久就会出台，其中特别提到班主任的待遇问题，该问题将纳入国家财政拨款，班主任待遇有望得到大幅提高，与此同时，对班主任的考核将进一步严格。一旦实施起来，将不是什么人都能当班主任，也不是随便怎么当班主任都行了。另外，国家教育主管部门加大了推出“明星班主任”的力度，力求再塑造一批在社会上能产生较大影响力、被社会各界广泛认可的明星教师。
2、对班主任的培训工作力度明显加大
表现为培训次数增加、科目增加、内容丰富、级别提高。这显然是对班主任的综合素质提出了更高的要求。特别是内容上由原来较重视班级管理向着以培养“人”为主题的转变，对班主任的综合素质、教育心理学知识、人格魅力的要求提到了较高的层面。
3、对我校班主任队伍建设的一些启示
我个人认为我们对班主任队伍的培养也应该与时俱进。特别是应该给班主任多了解德育工作最前沿信息的机会，班主任的培训是否可以多一点“走出去、请进来”。过去我校也曾组织班主任外出考察学习，但没有固定的制度，而且在组织上随意性较大，因为难得出去一次，所以总是以游玩为主，真正学习的不多。这次大会也有一些学校的老师报过到后一次课都没有听，全部时间都用来旅游了，钱也花了不少，收获是零。我建议我校今后如果组织这类活动一定要把学习和奖励旅游分开，目的明确，学习就是学习，休闲就是休闲，不混为一谈，当然，这只是我个人的想法。认真听那些级别比较高的讲座，真的收获挺大，而听那些空洞的泛泛而谈或说教或别人临时应付一下的东西则是浪费时间。我深知这次学习的机会难得，所以听得非常认真，做了详尽的记录，对今后指导我更好地做班主任工作帮助很大。
我们不少班主任工作努力，勤勤恳恳，但带班总是凭经验，没有经验就全凭热情，又常陷于琐事无法脱身，疏于理论的继续学习和自身综合素养的自我完善，思想认识和工作的层次总是不能更上一个台阶，要是热情也没了就只能“糊”了 。一旦年限到了或职称到手或职位升迁就对班主任工作永远说再见了。本次大会几乎所有的专家和名师都有一个共同的呼吁：班主任一定要多读书。我对“读书”的理解是“一种广义的终身的学习”。
加强班主任的交流，提供适当的平台和时空，为班主任信息、经验的交流与共享创造条件。
积极拓展德育的新渠道新方法，与今天学生的实际特点的联系应当更紧密。象在本次大会上作报告的丁榕、高金英等老师都成名于上世纪八九十年代，从年龄上讲都已经退休，但她们仍然站在德育工作的最前沿，不断加强自我学习和提高，与时代很贴近，思想一点也不落伍。这对我们是一种极大的启发和激励。
应该把班主任队伍建设当作学校的一件大事来抓，有一套系统的实施计划。目前我们对常规抓得较多，高层次的培养较少;头痛医头脚痛医脚较多，长远的教育较少。从时代的发展和我们的使命来看，这些问题应该解决。
二、 会议主要内容与启迪思考
在本次大会上，优秀班主任高金英(北京广渠门中学宏志班班主任)、丁榕(特级教师、全国优秀班主任)、田万生(北京青年政治学院教授)作了精彩的讲座。几位老师的讲座内容我已做了课件(另附)下面我仅谈一下个人的体会。
高金英老师报告的主题是：提高自身素质 做好新时期班主任工作
丁榕老师发言的主题是：
加强班主任专业化建设——更新观念 科学管理 艺术育人
教授田万生讲座的主题是：
班主任的自我成长
听完几个讲座后我的感觉是：
1、新时期班主任的工作一定要由经验型向科学型转变
这就要求班主任务必要加强继续教育，前面已经说过，不再赘述。
2、成功的班主任方法各不相同，高金英老师的报告让你从头笑到尾，丁榕老师的报告让你流泪，但是她们内心世界和教育的主线却惊人的相似(我想和很多教师也相似)，出现在她们报告中频率很高的词汇是：宽容、爱、人格魅力、心理疏导、www.aishibei.com理解，等等。我想，这是所有成功班主任的共性，这些关键词一定要成为我们带班的主旋律。但是我们有很多班主任都知道这些，为什么个体差异仍然巨大?除去一些个性、气质因素，是否用心投入和善于总结思考很关键。
3、班主任亟待充实心理学等相关知识
我认为每个班主任都要懂一些心理学知识，它不仅对带班很重要，就是对自己和家庭也很重要。本次大会特别安排了一场心理学辅导讲座，主讲人田万生教授以《班主任的自我成长》为题作了精彩的演讲。
他指出，自我成长是一个从事以人为工作对象的人终生要做的事。要想健康地自我成长必须要首先清理自己过去的负性积淀，今天的难题往往是过去负性积淀的结果，其次要充实自我，从如何建立良好的人际关系、学习如何让做决定和如何应对心理压力等方面做起，最后要构建美好未来。他的演讲总是被一阵阵笑声和掌声打断，最后全场齐声高唱《真心英雄》把气氛推到了最高潮。我再次感觉到，听听高质量的讲座是一种享受，对我们工作的帮助就更大了。
篇3:班主任工作经验材料：一片天空
班主任工作经验材料：给我一片天空
八年前，我毕业于哈尔滨师范学校，踏上了教育工作岗位，成为一名光荣的人民教师。从此我的身影便穿梭于班级与办公室之间。八年来，为了不辜负学生的期盼，领导的信任，家长的寄托，我付出了许多心血和汗水，在班主任这平凡的岗位上倾注了满腔热情，苦苦追求班主任工作的最佳境地。
一、热爱每一个学生，关心每一位学生的成长。
作班主任八年，我以我特有的细心和爱心无微不至地关怀、呵护着学生，从不让一个学生掉队。敬业、爱生是我镌刻于心的座右铭。几年来，这条座右铭一直召唤着我为后进生排忧解难。很多教师喜欢把爱的甘露更多的洒向那些品行兼优和能歌善舞的孩子，因为这些孩子是他们的骄傲。而我则把爱的甘露更多地给予后进生，因为在我看来，是否关注这些孩子，是检验自己班主任工作成功与否的关键。我始终坚持“没有什么都不行的学生”这个真理，去寻找他们身上的闪光点，用母亲般的爱心点燃他们的希望之火。因此，我编织除了一个个“爱”的故事，也创造了一个个后进生转化的奇迹。
八年的班主任经历让我对学生有着极其强烈的责任心。即使在女人一生中最艰难度过的时期我也被这强烈的责任心召唤着。回想起大腹便便的我和学生们一起上课，做操、组织学生参加活动时的样子，想起严重的浮肿和低血糖的我却神采弈弈的状态，想起校领导的一句句问候，同事们的体贴与鼓励，现在的我工作劲头更足了!本学期，初为人母的我担任了毕业班的双科教学的班主任，我想这是领导对我的高度信任，即使对我来说很艰巨，但我要尽全力地去做好尽全力地平衡家庭与工作的重担。
二、求真务实、开拓、创新的工作态度。
随着新一轮课程改革的逐步深入，更新教育观念势在必行，在课堂教学中，我潜心研究提高40分钟效率的办法，总是把教案反复琢www.aishibei.com磨修改，把教法反复斟酌推敲。着力培养学生素质，教给方法养成习惯，学生学得积极主动，学得轻松愉快，并形成了自己的教学风格。为了让每节课都上得生动活泼、熠熠生辉，我在努力中品尝着付出的艰辛，成功的喜悦。记得当时仅一年教龄的我所执教的《火烧云》一课被评为哈尔滨市第六届“探索杯”课堂教学大赛二等奖，阿城市级一等奖。有谁知道在这美丽的光环背后我付出多少艰辛!在选定课文后，我及时找到学年组长、教导主任、教学校长，共同研究备课方案，通过试讲领导们提出了很多宝贵意见，然后，我又跑到教研室请教研员为我指点迷津，我如获珍宝，回到家后，对着镜子一遍又一遍地给自己讲课。
刚刚走上教育岗位的我所获得的成功在被人眼里可能微不足道，可对当时只有一年教龄的我却很重很重，它是我教学旅程中的一块铺路石，是鼓舞我奋进的动力。
记得在一年年底，进修学校组织全市语文学科朗读指导与朗读技能基本功大赛。在临比赛的前天，刘校长通知我，原定参赛的崔老师的公公昨天病故了，学校临时决定让你参赛。当时紧张得我什么都没说，回到家后理了理思绪，拿出科本开始备战，经过大半夜的准备，在第二天的比赛中我进入了一等的行列，我想这意外的惊喜是上帝的恩赐，更得意于领导的关心、提携和同事们的帮助，以及自己的努力。
就在上周，在教研员的信任和校领导的极力推荐下，我作为阿城市唯一一名选手代表阿城市参加了哈尔滨第五届“翱翔杯”课堂教学大赛，受到与会教师的一致好评，得到了教研员的一致认可，在准备比赛期间付出的辛苦、难处，与我在业务上的提高相比简直显得微乎其微。
几年来，我就是这样求真、务实、开拓创新的工作态度，使我在教育教学工作上取得了累累硕果。我先后被评为哈尔滨优秀班主任，连续二年被评为阿城市职业道德先进个人，阿城市义务教育课程改革先进个人，执教的《五彩池》课获得哈市“雏鹰杯”课堂教学一等奖，《我会画》《院子里的悄悄话》教学设计被评为省级一等教学设计，《院子里的悄悄话》一课的教学设计着眼于一种全新的教学理念——即对教材的二度开发，被编入《阿城义务教育课程教改优秀教案选编》一书中，语文朗读指导与朗读技能基本功大赛中获一等奖，并多次参加市进修学校组织的语文学科观摩研讨课。因此，在这里我更加感谢校领导，是你们的厚爱与信任让我有了今天的收获，我还要感谢与我朝夕相半的同事们，你们每一个信任的眼神、每一句鼓励的话语都是我前进的动力，相信我，给我一片天空，我会把它描绘得更蓝、更美。