中学副校长述职报告
各位领导和同事：
大家好!
我从20**年7月担任副校长，现已任期届满，根据县局安排，现就任E中学副校长以来的情况述职如下：
一、政治思想品德
本人热爱祖国，始终如一地忠诚党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有强烈的事业心和责任感。作为一名中共产党员和学校行政领导，做到了率先垂范，言行举止在师生中都起到了很好的表率作用。本人以“教书育人”为己任，关心爱护学生，自觉实施素质教育，在实践中践行“三个代表”重要思想。在平凡的岗位上踏实工作，勤勤恳恳，默默耕耘，积极进取，不求索取。本人尊重领导，团结同志，服从组织安排，认真履行自己的职责，不折不扣地完成自己的本职工作，与同事间团结协作，共同进步。
二、学校行政管理工作
1、学校周边治安环境的整治。刚调到E中学时，校园周边治安环境不是很好，常有校外人员进校滋事，作为学校的行政人员，深知自己肩上的重担。每有校外社会人员进校滋事，没有畏惧，没有退缩，总是冲在最前面。同时协同公安机关，配合有关部门，对学校的周边治安环境进行了彻底的整治。现在学校周边治安环境较好，学校声誉不断提高，受到了社会的好评，家长的满意，住校学生不断增多。
2、学校管理方面。积极协助校长抓好学校内部管理工作，完成校长和学校行政会交办的各项任务，在校长的领导下，积极为学校的管理出谋划策。在工作中摆正自己的位置，从不越权管理，协调好各部门工作。
3、制度建设方面。协助校长制定、修改和完善学校内部管理制度、各岗位人员的考核办法，让制度更加的科学合理、全面客观、体现公平正义，调动教师的积极性，加强教师管理，在管理中坚持原则，做到以人为本，确立了“向管理要质量，以质量求生存”的管理理念，同时还不断的加强对学生的管理，让学生养成良好的行为习惯。目前学校已经形成了一套完善、科学的管理体制。
三、教育教学管理工作
1、学生的教育管理。抓好学生的日常行为规范教育和学习习惯的养成教育，根据《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》，结合学校学生的实际情况，制定了《E中学学生操行评分考核办法》，该《办法》的制定和施行，对学生管理从感性到理性一个质的跨越，从此对学生的管理更加全面规范具体，对学生的评价更趋于全面、客观、公正、公平。既有灵活性又有可操作性。《办法》施行两年来，学生的行为习惯有了很大的转变，其中拾金不昧(唐传林拾得现金1100元，刘荣拾得现金50元，刘培江拾得手机一部，蔡雨拾得现金200多元等等)和好人好事(主动帮助别人等)不断的涌现。
2、积极推行素质教育。2004年，首届“五、四”大型文艺表演的成功举行，开创了E中学新的天地。从2005年起，学校将每年的“五、四”定为学校的“艺术节”，在每年的“艺术节”上，除了要举行大型文艺表演外，还要组织学生书画比赛和一些趣味性、娱乐性、知识性较强的活动。学校决定每期学校将组织两次大型的，全校性的集体活动(秋期：运动会、元旦庆祝活动;春期：广播操或校园集体舞比赛，五.四艺术节活动)，另外规定年级组和各班每期也至少搞两次活动，这些活动的开展，对学生是一个很大的促进，发挥了他们的潜能，树立了信心，同时对学生的巩固，也起到了不可估量的作用。现在学校在素质教育方面，已经有了一个较为成形的运行机制。
3、教学教研工作。狠抓教学管理工作，确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，严抓过程管理和质量管理。2005年的中考创下了E中学历史上的最好成绩，上屏山中学录取线37人，上国示线5人，有3人进入全县前50名;2006年的中考又一次创下了E中学历史上的最好成绩，上屏山中学录取线47人，创学校升学历史的最多人数，其中上国示线6人，罗秋玉同学获全县单设中学第三名，有4人进入全县前50名;2007年的中考再一次创下了E中学历史上的最好成绩，上屏山中学录取线52人，又一次刷新了E中学的历史记录，其中上国示线10人，创下E中学历史上升入国示学校最多人数。今年中考,上屏山中学录取线33人(完成了县上下给我校的目标31人),上国示学校7人，其中何杰名列全县第七名的佳绩。
四、个人近三年来的情况
1、个人教学教研工作。本人在教学实践中，严格要求自己。在教学态度上，深知自己的不足(我是一个非师范院校毕业的非师范专业的教师)，不断的探索新教材教法，更新知识，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式。在教学过程中始终坚持以“教会学生做人”为第一目标，教会学生做人，让学生明白做人的道理，按道理做人。有学生跟我说：“朱老师，我们最喜欢听你上课 “吹牛”，从“吹牛”中就能学到很多很多的东西，特别是让我们在不知不觉中学会和明白很多做人的道理”。在教研方面。除积极主动承担公开课教学外，还勤于笔耕，撰写教学经验文章。近三年来，《谈职高生的心理问题及其疏导》被宜宾市教育局评为“二等奖”;《中考政治开www.aishibei.com卷考试的思考和应对》等三篇文章先后在《屏山教研》上发表;《关于在新课改中怎样提高课堂教学效益的思考》和《浅谈新时期对初中政治教师素质的要求》两篇文章发表在中央文献出版社出版的《学科建设与学科前沿研究》刊物上。
2、主要工作业绩。1996年、2000年、2001年年度考核为优秀，其它均为合格;2001年被县教育局党委评为“优秀共产党员”;2002年9月评为县 “优秀教育工作者”;2005年评为县“师德标兵”;2006年评为县“优秀教师”;2007年评为县级课题研究“先进个人”;2006、2007、2008连续三年中学党支部被镇党委评为“优秀党支部”;这些成绩的取得，除了我本人的努力外，更主要是和上级主管部门的培养分不开，和学校教职工的信任、理解和支持分不开。
以上是本人在担任学校副校长以来的各方面情况，学校成绩的取得是和学校团结的领导班子，教职工的信任、支持和共同努力分不开的。有不当的地方请上级领导批评，同时也请全校教职员工给予指出，本人将诚恳接受，并在今后的工作中不断的改进和完善!
谢谢大家!
述职人：E
篇2:任期届满中学副校长述职报告
中学副校长述职报告
各位领导和同事：
大家好!
我从20**年7月担任副校长，现已任期届满，根据县局安排，现就任E中学副校长以来的情况述职如下：
一、政治思想品德
本人热爱祖国，始终如一地忠诚党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有强烈的事业心和责任感。作为一名中共产党员和学校行政领导，做到了率先垂范，言行举止在师生中都起到了很好的表率作用。本人以“教书育人”为己任，关心爱护学生，自觉实施素质教育，在实践中践行“三个代表”重要思想。在平凡的岗位上踏实工作，勤勤恳恳，默默耕耘，积极进取，不求索取。本人尊重领导，团结同志，服从组织安排，认真履行自己的职责，不折不扣地完成自己的本职工作，与同事间团结协作，共同进步。
二、学校行政管理工作
1、学校周边治安环境的整治。刚调到E中学时，校园周边治安环境不是很好，常有校外人员进校滋事，作为学校的行政人员，深知自己肩上的重担。每有校外社会人员进校滋事，没有畏惧，没有退缩，总是冲在最前面。同时协同公安机关，配合有关部门，对学校的周边治安环境进行了彻底的整治。现在学校周边治安环境较好，学校声誉不断提高，受到了社会的好评，家长的满意，住校学生不断增多。
2、学校管理方面。积极协助校长抓好学校内部管理工作，完成校长和学校行政会交办的各项任务，在校长的领导下，积极为学校的管理出谋划策。在工作中摆正自己的位置，从不越权管理，协调好各部门工作。
3、制度建设方面。协助校长制定、修改和完善学校内部管理制度、各岗位人员的考核办法，让制度更加的科学合理、全面客观、体现公平正义，调动教师的积极性，加强教师管理，在管理中坚持原则，做到以人为本，确立了“向管理要质量，以质量求生存”的管理理念，同时还不断的加强对学生的管理，让学生养成良好的行为习惯。目前学校已经形成了一套完善、科学的管理体制。
三、教育教学管理工作
1、学生的教育管理。抓好学生的日常行为规范教育和学习习惯的养成教育，根据《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》，结合学校学生的实际情况，制定了《E中学学生操行评分考核办法》，该《办法》的制定和施行，对学生管理从感性到理性一个质的跨越，从此对学生的管理更加全面规范具体，对学生的评价更趋于全面、客观、公正、公平。既有灵活性又有可操作性。《办法》施行两年来，学生的行为习惯有了很大的转变，其中拾金不昧(唐传林拾得现金1100元，刘荣拾得现金50元，刘培江拾得手机一部，蔡雨拾得现金200多元等等)和好人好事(主动帮助别人等)不断的涌现。
2、积极推行素质教育。2004年，首届“五、四”大型文艺表演的成功举行，开创了E中学新的天地。从2005年起，学校将每年的“五、四”定为学校的“艺术节”，在每年的“艺术节”上，除了要举行大型文艺表演外，还要组织学生书画比赛和一些趣味性、娱乐性、知识性较强的活动。学校决定每期学校将组织两次大型的，全校性的集体活动(秋期：运动会、元旦庆祝活动;春期：广播操或校园集体舞比赛，五.四艺术节活动)，另外规定年级组和各班每期也至少搞两次活动，这些活动的开展，对学生是一个很大的促进，发挥了他们的潜能，树立了信心，同时对学生的巩固，也起到了不可估量的作用。现在学校在素质教育方面，已经有了一个较为成形的运行机制。
3、教学教研工作。狠抓教学管理工作，确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，严抓过程管理和质量管理。2005年的中考创下了E中学历史上的最好成绩，上屏山中学录取线37人，上国示线5人，有3人进入全县前50名;2006年的中考又一次创下了E中学历史上的最好成绩，上屏山中学录取线47人，创学校升学历史的最多人数，其中上国示线6人，罗秋玉同学获全县单设中学第三名，有4人进入全县前50名;2007年的中考再一次创下了E中学历史上的最好成绩，上屏山中学录取线52人，又一次刷新了E中学的历史记录，其中上国示线10人，创下E中学历史上升入国示学校最多人数。今年中考,上屏山中学录取线33人(完成了县上下给我校的目标31人),上国示学校7人，其中何杰名列全县第七名的佳绩。
四、个人近三年来的情况
1、个人教学教研工作。本人在教学实践中，严格要求自己。在教学态度上，深知自己的不足(我是一个非师范院校毕业的非师范专业的教师)，不断的探索新教材教法，更新知识，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式。在教学过程中始终坚持以“教会学生做人”为第一目标，教会学生做人，让学生明白做人的道理，按道理做人。有学生跟我说：“朱老师，我们最喜欢听你上课 “吹牛”，从“吹牛”中就能学到很多很多的东西，特别是让我们在不知不觉中学会和明白很多做人的道理”。在教研方面。除积极主动承担公开课教学外，还勤于笔耕，撰写教学经验文章。近三年来，《谈职高生的心理问题及其疏导》被宜宾市教育局评为“二等奖”;《中考政治开www.aishibei.com卷考试的思考和应对》等三篇文章先后在《屏山教研》上发表;《关于在新课改中怎样提高课堂教学效益的思考》和《浅谈新时期对初中政治教师素质的要求》两篇文章发表在中央文献出版社出版的《学科建设与学科前沿研究》刊物上。
2、主要工作业绩。1996年、2000年、2001年年度考核为优秀，其它均为合格;2001年被县教育局党委评为“优秀共产党员”;2002年9月评为县 “优秀教育工作者”;2005年评为县“师德标兵”;2006年评为县“优秀教师”;2007年评为县级课题研究“先进个人”;2006、2007、2008连续三年中学党支部被镇党委评为“优秀党支部”;这些成绩的取得，除了我本人的努力外，更主要是和上级主管部门的培养分不开，和学校教职工的信任、理解和支持分不开。
以上是本人在担任学校副校长以来的各方面情况，学校成绩的取得是和学校团结的领导班子，教职工的信任、支持和共同努力分不开的。有不当的地方请上级领导批评，同时也请全校教职员工给予指出，本人将诚恳接受，并在今后的工作中不断的改进和完善!
谢谢大家!
述职人：E
篇3:师范大学党政领导干部任期经济责任审计规定
师范大学党政领导干部任期经济责任审计暂行规定
为了加强对党政领导干部的管理和监督，正确评价领导干部任期经济责任，促进领导干部勤政廉政，全面履行职责，根据《中华人民共和国审计法》、《教育系统内部审计准则》、《高等学校有关行政负责人经济责任审计实施办法》和《中共zz师范大学委员会干部管理工作暂行规定》，制定本规定。
第一条 本规定所称党政领导干部，是指经济活动较多的学校机关党政职能部门、群众团体、教学科研单位、后勤产业部门、直属和附属单位的主要行政负责人和分管经济、财务工作的负责人(以下简称领导干部)。
第二条 本规定所称领导干部任期经济责任，是指领导干部任职期间对其所在部门、单位财务收支真实性、合法性和效益性，以及有关经济活动应当负有的责任，包括领导责任和直接责任。
第三条 领导干部任期届满，或者任期内办理调动、退休、辞职、免职、撤职等事项前，应当接受任期经济责任审计。
第四条 根据干部管理、监督工作的需要和学校党委、行政的决定，由学校组织人事部门委托审计处对领导干部进行任期经济责任审计。
任期经济责任审计以近两年的情况为主，必要时可延伸审计至其它年度。
第五条 审计处在校党委、行政的领导下，依法独立实施领导干部任期经济责任审计，被审计的领导干部及其所在部门必须积极配合。
审计处在审计中应当客观公正、实事求是，廉洁公道、保守秘密，并遵守审计回避制度。
第六条 审计处应在实施审计三日前，向被审计的领导干部所在部门、单位送达审计通知书，同时抄送被审计的领导干部本人。
第七条 接到审计通知书后，被审计的领导干部所在部门、单位应当按照审计处的要求，及时如实提供有关资料;领导干部本人应当按照要求，写出自己负有主管责任和直接责任的财务收支事项的书面材料，并于审计通知书送达后三日内送交审计处。
第八条 审计处实施领导干部任期经济责任审计，应当通过对其所在部门、单位财务收支的真实、合法、效益情况审计，分清领导干部本人应当负有的领导责任和直接责任。
第九条 对领导干部经济责任审计的主要内容是：
(一)对一般部门、单位领导干部经济责任审计的主要内容：
1.是否依法履行财务管理的职责;
2.财务收支计划的执行情况和决算;
3.预算外资金的收入和管理情况，有无私设“小金库”、滥发钱物等问题;
4.专项基金的管理和使用情况;
5.各项支出是否纳入预算管理，是否真实、合法，效益如何，有无违规违纪和损失浪费现象;
6.经济决策是否按规定的程序进行，有无重大失误;
7.国有资产的管理、使用及保值增值情况;
8.各项合同、协议的执行情况如何，债权、债务是否清楚，有无纠纷和遗留问题，有无提供担保、未决诉讼等或有事项;
9.各项管理制度和内部控制制度是否健全有效;
10.本人是否遵守财经法规和财务制度，有无违纪违规问题;
11.提请审计的部门和审计处认为需要审计的其它事项。
(二)对财务管理部门领导干部还应审计以下内容：
1.学校预算的编制、调整和执行是否符合规定;
2.资金管理是否符合规定，有无乱设银行帐户和出租、出借、转让银行帐户及公款私存等问题，现金和支票的管理是否合规，有价证券的购买及其资金来源是否合法，管理和使用是否安全、妥善;
3.年度决算和财务报告及有关的会计报表、会计帐簿、会计凭证等会计资料是否完整、真实、合法，并按规定报经上级主管部门审批。
(三)对产业经营部门领导干部还应审计以下内容：
1.是否按照国家有关法规和学校规定对产业进行管理;
2.产业的效益和资产、负债、所有者权益及盈亏状况，能否按照规定、协议或合同及时足额向学校上交有关费用和利润;
3.有无无偿占用学校有形资产和无形资产的现象。
(四)对基建、后勤、资产管理部门领导干部还应审计以下内容：
1.基建、修缮项目是否纳入计划管理，基建、后勤、资产投资计划是否履行了报批手续，有无自行改变项目或扩大建筑面积、提高建设标准等问题;
2.基建、修缮、物资经费的管理和使用是否符合规定，有无截留、挪用等问题，使用效益如何，工程质量、工期如何，工程概预算、竣工结算是否真实、合法并按规定经审计后付款;
3.工程招(议)标、承包、物资采购是否符合规定，有无损害学校权益的问题，手续是否完备、合法，合同、协议的执行情况如何;
4.对基建财务、后勤财务、材料和设备管理的情况如何。
第十条 在审计的基础上，查清领导干部任职期间是否依法履行经济管理的职责，财务收支工作目标完成情况以及遵守国家财经法规和学校财务制度情况等，分清领导干部对本部门、本单位财务收支中不真实、资金使用效益差以及违反国家财经法规和学校财务制度问题应当负有的责任;查清领导干部在财务收支中有无侵占国家、集体资产，违反领导干部廉政规定和其他违法违纪的问题。
第十一条 审计处在对领导干部实施经济责任审计时，应当听取教职工的意见，并充分利用国家审计机关、上级内审机构和自己的有关审计成果，以及经核实后的社会审计组织的有关审计成果。
第十二条 领导干部任期经济责任审计报告初稿应征求委托部门意见，经审计处修定后,报主管审计的校领导批准形成正式报告，交委托单位并抄送有关部门和被审计人。
第十三条 被审计人对审计报告如有异议，可在收到审计报告之日起十日内向委托对领导干部经济责任审计的部门提出书面意见;被审计人在规定期限内没有提出书面意见的，视为无异议。
第十四条 本规定学校授权审计处负责解释。
第十五条 本规定自发布之日起实施。