八中体育教研组二星级组室评选汇报
我组参加学校的星级教研组二星级组室的评选，现将具体内容汇报如下：
一.加强组室文明建设，树立教师新风貌
在争创星级教研组的工作中，我组以星级标准指导本组各项工作，加强学习，提高师德修养，十分重视组内文明建设，强调全组凝聚力，共同努力营造一个良好的学习工作氛围。目前我组已经形成一个充满活力的团体，积极主动配合完成学校安排的各项任务。学校的几次大型体育活动如：全校队列大会操、冬锻、体育活动日、各年级多样体育竞赛活动及全校教职员工多样体育活动，都已圆满成功等等。充分体现了我组的团队精神，工作成就，全组教师始终秉持着"学高为师，身正为范"的宗旨，用自己的知识和行为意识为学生树立榜样。现在的体育组，不仅继承了老教师的优良品行，而且也发挥了新时代青年教师的新精神，方方面面都有了很大的发展提高。
二.抓好常规工作发展体育教学
学校体育工作是学校工作不可缺的组成部分，如何完成各项任务要求及发展提高教学质量是我组全体教师学习工作的方向。在学校领导的安排指导下，我组各方面常规工作都有了良好的开展，工作中我组教师认真学习指示精神，探索研究当前的体育工作及教学动态并根据我校体育工作的特点，开展体育教学，本学期我组开展了三节校公开课，一节区级公开课，陆春英老师代表体育组参加11月区教学大奖赛。教学中认真备课，积极准备，互相看课，课后认真评议。积极参加兄弟学校之间的观摩课并积极组织评课。有计划地完成各项体育工作及教学任务，如校内开课、讲坛、征文、网建等规定工作。在学生对教师的考评打分中得到了学生的肯定，超过了我们这一学科的定位，这就说明了我们体育组的体育教学工作是良好的，有水准的。
三.教学研究与发展
随着二期课改的深入推广，在区体育教研室的指导下，我们体育组先其他学科贯彻二期课改精神，为能更好地落实新课程标准，我组经常外出学习及组内多次对新标准的学习和研究，树立新的教学理念，各年级都以本校体育器材为条件，以二期课本标准为本，选择拓展型教材为教材内容，及时贯彻新理念，教学中有的放矢，采用结合多媒体教学手段、方法，提高学生对体育课的兴趣，从而使学生自主学习能力、技术、技能大大提高，更进一步完善发展了我校体育教学的"三统一"教学原则的教学理论，(思想要求和行为要求统一、素质要求和技术技能要求统一、师生动脑动口、动身统一)。本学期我组几位青年教师展示课的成功，就是我组在体育教学研究和发展工作取得成果。我组的一批年轻教师在各方面的关心和帮助下，在自身的严格要求下迅速成长，陈敏在20**年黄浦区"大境杯"中学、职校体育教师技能展评中荣获单项(篮球)二等奖，20**年黄浦教育系统青年教工教学课件研讨交流活动中荣获优秀课件奖。陈蓓丽在黄浦区"大境杯"中学、职校体育教师技能展评中荣获单项(武术)组二等奖，黄埔区20XX届见习教师"萌芽*市南杯"教学比赛二等奖。徐江在黄浦区"大境杯"中学、职校体育教师技能展评荣获全能组一等奖，并即将代表黄浦区参加上海市体育教师技能比赛。陆春英老师在20**年黄浦区"大境杯"中学、职校体育教师技能展评中荣获全能组优胜奖。我们将在二期课改精神指导下，不断学习、研究、探索，同时申报了题为《体育教学中增进中学生社会适应能力的研究》的上海市青年教师教育教学研究课题，陆春英老师的《我的教育追求》就是我组全体教师的起点。抓实抓紧把市八体育教学工作做的更好。
四.大力开展学校体育工作
体育教研组不仅做好体育教学工作，而且还要担任营造学校体育文化氛围，扩大亮点的重任。本学期开展的各项体育工作有声有色，学校各个运动队在市、区比赛比赛中都取得了优良成绩。全组教师积极组建各类运动小组，参加20**黄埔区中学生综合运动会(每校必须参加运动会)20**年上海市大、中学手球联赛女子甲组第四名;20**年上海市中学生象棋锦标赛女子团体第一名，女子个人第一、第四名，男子团体第三名;20** 年上海市中学生围棋比赛女子团体第一名。郑轶莹同学作为市八中学学生输送到上海市体工队优秀运动员(我校历年来第一次输送优秀运动员)，代表上海参加全国的各级比赛。
五.教学特色追求
本组在教学中以二期课改精神，新的教学理念为指导，不断完善发展我组体育教学"三统一"的理论，全面开展拓展型教材教学，设想开展选修课程，发扬市八传统教学特点：在新课程标准指导下，学校领导关心帮助下，创编市八校本课程男拳女舞。女生以市八传统的艺术体操、健美操、形体课为教学主体，培养发展学生的艺术美及形体美。男生以传统民族体育武术为主体，掌握一定的运动技术、技能达到一定的运动水准，培养学生对体育课的兴趣和自我锻炼的积极性和习惯，增强学生体质，树立健康第一的思想，为党为社会健康的工作40年。
篇2:体育教研组二星级组室评选汇报
八中体育教研组二星级组室评选汇报
我组参加学校的星级教研组二星级组室的评选，现将具体内容汇报如下：
一.加强组室文明建设，树立教师新风貌
在争创星级教研组的工作中，我组以星级标准指导本组各项工作，加强学习，提高师德修养，十分重视组内文明建设，强调全组凝聚力，共同努力营造一个良好的学习工作氛围。目前我组已经形成一个充满活力的团体，积极主动配合完成学校安排的各项任务。学校的几次大型体育活动如：全校队列大会操、冬锻、体育活动日、各年级多样体育竞赛活动及全校教职员工多样体育活动，都已圆满成功等等。充分体现了我组的团队精神，工作成就，全组教师始终秉持着"学高为师，身正为范"的宗旨，用自己的知识和行为意识为学生树立榜样。现在的体育组，不仅继承了老教师的优良品行，而且也发挥了新时代青年教师的新精神，方方面面都有了很大的发展提高。
二.抓好常规工作发展体育教学
学校体育工作是学校工作不可缺的组成部分，如何完成各项任务要求及发展提高教学质量是我组全体教师学习工作的方向。在学校领导的安排指导下，我组各方面常规工作都有了良好的开展，工作中我组教师认真学习指示精神，探索研究当前的体育工作及教学动态并根据我校体育工作的特点，开展体育教学，本学期我组开展了三节校公开课，一节区级公开课，陆春英老师代表体育组参加11月区教学大奖赛。教学中认真备课，积极准备，互相看课，课后认真评议。积极参加兄弟学校之间的观摩课并积极组织评课。有计划地完成各项体育工作及教学任务，如校内开课、讲坛、征文、网建等规定工作。在学生对教师的考评打分中得到了学生的肯定，超过了我们这一学科的定位，这就说明了我们体育组的体育教学工作是良好的，有水准的。
三.教学研究与发展
随着二期课改的深入推广，在区体育教研室的指导下，我们体育组先其他学科贯彻二期课改精神，为能更好地落实新课程标准，我组经常外出学习及组内多次对新标准的学习和研究，树立新的教学理念，各年级都以本校体育器材为条件，以二期课本标准为本，选择拓展型教材为教材内容，及时贯彻新理念，教学中有的放矢，采用结合多媒体教学手段、方法，提高学生对体育课的兴趣，从而使学生自主学习能力、技术、技能大大提高，更进一步完善发展了我校体育教学的"三统一"教学原则的教学理论，(思想要求和行为要求统一、素质要求和技术技能要求统一、师生动脑动口、动身统一)。本学期我组几位青年教师展示课的成功，就是我组在体育教学研究和发展工作取得成果。我组的一批年轻教师在各方面的关心和帮助下，在自身的严格要求下迅速成长，陈敏在20**年黄浦区"大境杯"中学、职校体育教师技能展评中荣获单项(篮球)二等奖，20**年黄浦教育系统青年教工教学课件研讨交流活动中荣获优秀课件奖。陈蓓丽在黄浦区"大境杯"中学、职校体育教师技能展评中荣获单项(武术)组二等奖，黄埔区20XX届见习教师"萌芽*市南杯"教学比赛二等奖。徐江在黄浦区"大境杯"中学、职校体育教师技能展评荣获全能组一等奖，并即将代表黄浦区参加上海市体育教师技能比赛。陆春英老师在20**年黄浦区"大境杯"中学、职校体育教师技能展评中荣获全能组优胜奖。我们将在二期课改精神指导下，不断学习、研究、探索，同时申报了题为《体育教学中增进中学生社会适应能力的研究》的上海市青年教师教育教学研究课题，陆春英老师的《我的教育追求》就是我组全体教师的起点。抓实抓紧把市八体育教学工作做的更好。
四.大力开展学校体育工作
体育教研组不仅做好体育教学工作，而且还要担任营造学校体育文化氛围，扩大亮点的重任。本学期开展的各项体育工作有声有色，学校各个运动队在市、区比赛比赛中都取得了优良成绩。全组教师积极组建各类运动小组，参加20**黄埔区中学生综合运动会(每校必须参加运动会)20**年上海市大、中学手球联赛女子甲组第四名;20**年上海市中学生象棋锦标赛女子团体第一名，女子个人第一、第四名，男子团体第三名;20** 年上海市中学生围棋比赛女子团体第一名。郑轶莹同学作为市八中学学生输送到上海市体工队优秀运动员(我校历年来第一次输送优秀运动员)，代表上海参加全国的各级比赛。
五.教学特色追求
本组在教学中以二期课改精神，新的教学理念为指导，不断完善发展我组体育教学"三统一"的理论，全面开展拓展型教材教学，设想开展选修课程，发扬市八传统教学特点：在新课程标准指导下，学校领导关心帮助下，创编市八校本课程男拳女舞。女生以市八传统的艺术体操、健美操、形体课为教学主体，培养发展学生的艺术美及形体美。男生以传统民族体育武术为主体，掌握一定的运动技术、技能达到一定的运动水准，培养学生对体育课的兴趣和自我锻炼的积极性和习惯，增强学生体质，树立健康第一的思想，为党为社会健康的工作40年。
篇3:中学教研组长工作职责
中学教研组长工作职责
1、根掘上级教育行政部门对教学工作的要求和学生工作计划，在学期初制定教研组工作的计划并组织实施，学期末写好教研组工作总结。
2、组织本教研组教师学习党的教育方针，钻研大纲和教材，研究教学方法，明确教学任务和基本要求。
3、组织本教研组每两周一一次教学研究活动，如组织观摩教学，举行专题讲座或讨论，进行教法研究，安排公开课等，并对活动的内容和成果及时总结交流。
4、督促并指导本组教师制定本年级教学计划，定期检查计划的执行情况，教师的备课情况，作业批改情况，并通过召开学生座谈会全面了解教师的教学工作情况和教学质量。学生座谈会每学年每年级至少一次。
5、组织本组教师听课和教学观摩活动，组长每学期对组内每位教师必须听课一节以上，组织组内公开课的评议，及时交换意见。教研组长每学期听课不得少于12节。
6、负责审定本学科各年级期中、期末考试的命题和评分标准，考后负责组织本组教师进行质量分析，制定改进和提高措施。学年术协助教导处组织好本学科的学生补考和评分工作。
7、组织本组教师积极指导学生学科课外活动及学科竞赛活动，督促检查各年级课外活动的开展情况。
8、指导、检查本学科实验室的工作情况，指导实验员及时做好帐册记录，逐步完善实验制度，提高实验器材的使用效益。
9、督促并检查本组教师的业务进修，检查并指导备课组的集体备课活动，保证本组教师安时完成进修任务。
10、组织本教研组的教学科研工作，确定科研课题，落实人员和任务。每学年本教研组必须有两篇以上的科研论文参与学校交流。
11、关心教师的思想、学习和生活，熟悉本组教师的业务和思想水平，向教导处推荐备课组长，对本组教师的任课安排向学校提出建议和意见，并协助教导处安排本组教师的临时代课工作。
12、负责本学科备课组长和教师的业务检查考核工作，并签署意见。负责收齐全组的有关表格和工作小结，为职称考核和评优活动提供材料。
13、关心本组新教师、青年教师的思想进步和业务提高。
14、积极组织本组教师进行教学改革的探索，总结教改经验，及时推广。