某中学创建节约型校园汇报材料
根据各级主管部门《关于建设节约型学校的通知》精神和要求，我校成立了建设节约型学校领导小组，具体负责这项工作。总务处结合后勤实际工作情况，制定了《总务处创建节约型校园方案》，明确了工作目标、任务、落实措施和具体实施办法。通过各单位积极出主意、想办法，提出每个工作岗位具体的节约措施并加强组织落实，进一步形成既动手又动脑的“积极主动、齐心协力”节约的良好局面，收到明显的效果。
一、动力运行方面
针对我校水、电、暖消耗较大的现状，去年就把节水节电列为中心的工作重点，并相应地做了一些节能测试，为今年的节能工作打下了坚实的基础。
1、管理措施。
依据学校实际，对学校的用电用水情况进行月度用量分析，及时发现问题，及时整改。以区域为单位进行计量，暑假期间共安装水电表20余只，安排专人每月出具一份全校各楼的用电、用水情况一览表，从中分析水电消耗是否合理，及时查找原因，杜绝浪费。
2、技术改造措施。
针对供暖热能利用不足的现状，学校引进了节能环保秸秆锅炉，投资16万余元，对学生公寓楼集中供暖。此举有效地减少了供暖成本，同时也保障了供暖质量。
加强收费管理，杜绝水电收费漏洞。总务处将水电收费管理工作列为工作重点，加强了收费工作的监管，实行计费、收费月报制度，及时掌握各餐厅承包体、出租房等水、电、汽、暖的计、收、缴费情况，对异常情况及时检查，有效地杜绝浪费。
20**年暑期对卫生间洗刷排水系统进行了改造，充分利用211工程建设的契机，新建水冲式厕所与沼气系列工程。沼液用来冲刷厕所，形成循环用水，大大节约了用水。沼气引入学校食堂，减少了煤炭用量，同时，也减少了污染。这一系统工程的建成与使用，为我校节能减排做出了很大的贡献。
在教学楼廊道与校园等公共教学区域安装了教室节电控制器，利用先进的控制技术，彻底解决了以上区域长明灯问题，并根据人数开启照明灯，节约电费开支。
在教学区域大范围采用太阳能空调，通过测试，在制冷制热度相同的条件下，节电率高达27%。 在锅炉房、水泵房的风机、水泵控制中，广泛采用变频节能控制技术，使供暖、供水等设备运行更节能，据不完全统计，年节约电费支出十余万元。大面积采用节能灯取代白炽灯，彻底淘汰能耗较高的白炽灯。
二、校产管理方面
校产室负责学校土地和房屋的管理，负责学校全部房屋校舍和各类附属用房的管理，负责学校固定资产管理项目内“房屋和建筑物类”、“一般设备类”及“其他固定资产类(除标本模型外)”等资产的购置、管理和维修工作，负责办理所管理范www.aishibei.com围内固定资产的报损、报废等事项的报批手续等工作。在创建节约型校园活动中，主要采取了以下措施。一是加强管理、规范程序、严格按制度办事。校产室范围内办理的一切事务均按程序办理，制做了《固定资产验收单》、《校产科物资借条》、《校产室日常用派工单》等，借用、领取物资等先由总务主任批准后才由保管员进行办理，再由会计进行帐务处理。报废物资也是先由总务处、计财室、校产管理员有关人员现场查看后，共同提出处理意见，才报学校领导批准实施。通过以上措施，严格防止了各种漏洞的发生。二是坚持必要、有序、前后一致的原则进行，充分地利用现有资源，合理利用新消耗资源，为学校节约大量经费。为给学校节约经费，学生住宿需要的部分铁床、都是利用原四中与三中的闲置维修改造后使用，这样既满足了使用又节约了经费。关于教学设备购置，我们联合使用部门共同论证，本着满足使用的情况下尽量节约资金的原则，为学校节约大量资金。
三、物业管理方面
我校的物业管理，主要包括一是校园绿化卫生，二是校园小型维修。自20**年以来，为积极开展好创建节约型校园活动，学校采取以下作法：一是加强对总务工作人员的宣传教育。自20**年新学期开始，学校召开了每月一次的“以节约一滴水，一度电为荣”的现场办公会。要求各班级、各处室树立“从自身做起，从小事做起，建设节约型校园”意识。认真履行岗位职责，在搞好各区域卫生的前提下，尽职尽责做好一切节约工作。二是加强日常工作管理。各位教师与学生要对自己负责的卫生区域和公共设施，每天进行节水、节电检查。尤其是卫生间、楼梯道这些容易忽视的场所，做到人走灯灭。所有教职工发现卫生区域的水电暖故障，要及时报告管理人员，减少不必要的损失。
四、办公、教学方面
进一步完善校园网办公系统，充分发挥办公网在文本传输中的作用。减少纸质文件发放，各类文件处理能在办公网进行的，不发纸质文件。根据工作需要，制定每个岗位办公设备配备标准，严格控制办公设备的采购。
继续在各部门实行办公经费考评制度。教职员工要尽可能降低纸张消耗，打印机支持双面打印的，尽量使用双面打印。提倡双面用纸。做到先按需排版再打印，尽可能双面打印或复印。让每一张纸做到物尽其用;节约每一件办公、教育教学用品，不随便丢弃一支笔、一个粉笔头、善待每一件教具、一件仪器、设备……减少人为损坏，尽可能节省办公成本;节约每一个电话，不用公费电话聊天、谈私事。
改善办公条件，推行电子备课室的办公环境。减少桌椅的搬动而造成的损坏和丢失。落实谁使用谁负责，规范使用、借用登记、调离销账、损坏赔偿、请购报废制度。
创建节约型校园，需要我们坚持不懈的努力，其中的关键，就是要落实全面、安全、协调型的节约观，树立科学发展和勤俭节约的意识，努力构建和谐校园和节约型校园。节约工作归根结底还要靠大家群策群力，集思广益，关键是节能意识的树立，节能习惯的养成。
篇2:中学创建节约型校园汇报材料
某中学创建节约型校园汇报材料
根据各级主管部门《关于建设节约型学校的通知》精神和要求，我校成立了建设节约型学校领导小组，具体负责这项工作。总务处结合后勤实际工作情况，制定了《总务处创建节约型校园方案》，明确了工作目标、任务、落实措施和具体实施办法。通过各单位积极出主意、想办法，提出每个工作岗位具体的节约措施并加强组织落实，进一步形成既动手又动脑的“积极主动、齐心协力”节约的良好局面，收到明显的效果。
一、动力运行方面
针对我校水、电、暖消耗较大的现状，去年就把节水节电列为中心的工作重点，并相应地做了一些节能测试，为今年的节能工作打下了坚实的基础。
1、管理措施。
依据学校实际，对学校的用电用水情况进行月度用量分析，及时发现问题，及时整改。以区域为单位进行计量，暑假期间共安装水电表20余只，安排专人每月出具一份全校各楼的用电、用水情况一览表，从中分析水电消耗是否合理，及时查找原因，杜绝浪费。
2、技术改造措施。
针对供暖热能利用不足的现状，学校引进了节能环保秸秆锅炉，投资16万余元，对学生公寓楼集中供暖。此举有效地减少了供暖成本，同时也保障了供暖质量。
加强收费管理，杜绝水电收费漏洞。总务处将水电收费管理工作列为工作重点，加强了收费工作的监管，实行计费、收费月报制度，及时掌握各餐厅承包体、出租房等水、电、汽、暖的计、收、缴费情况，对异常情况及时检查，有效地杜绝浪费。
20**年暑期对卫生间洗刷排水系统进行了改造，充分利用211工程建设的契机，新建水冲式厕所与沼气系列工程。沼液用来冲刷厕所，形成循环用水，大大节约了用水。沼气引入学校食堂，减少了煤炭用量，同时，也减少了污染。这一系统工程的建成与使用，为我校节能减排做出了很大的贡献。
在教学楼廊道与校园等公共教学区域安装了教室节电控制器，利用先进的控制技术，彻底解决了以上区域长明灯问题，并根据人数开启照明灯，节约电费开支。
在教学区域大范围采用太阳能空调，通过测试，在制冷制热度相同的条件下，节电率高达27%。 在锅炉房、水泵房的风机、水泵控制中，广泛采用变频节能控制技术，使供暖、供水等设备运行更节能，据不完全统计，年节约电费支出十余万元。大面积采用节能灯取代白炽灯，彻底淘汰能耗较高的白炽灯。
二、校产管理方面
校产室负责学校土地和房屋的管理，负责学校全部房屋校舍和各类附属用房的管理，负责学校固定资产管理项目内“房屋和建筑物类”、“一般设备类”及“其他固定资产类(除标本模型外)”等资产的购置、管理和维修工作，负责办理所管理范www.aishibei.com围内固定资产的报损、报废等事项的报批手续等工作。在创建节约型校园活动中，主要采取了以下措施。一是加强管理、规范程序、严格按制度办事。校产室范围内办理的一切事务均按程序办理，制做了《固定资产验收单》、《校产科物资借条》、《校产室日常用派工单》等，借用、领取物资等先由总务主任批准后才由保管员进行办理，再由会计进行帐务处理。报废物资也是先由总务处、计财室、校产管理员有关人员现场查看后，共同提出处理意见，才报学校领导批准实施。通过以上措施，严格防止了各种漏洞的发生。二是坚持必要、有序、前后一致的原则进行，充分地利用现有资源，合理利用新消耗资源，为学校节约大量经费。为给学校节约经费，学生住宿需要的部分铁床、都是利用原四中与三中的闲置维修改造后使用，这样既满足了使用又节约了经费。关于教学设备购置，我们联合使用部门共同论证，本着满足使用的情况下尽量节约资金的原则，为学校节约大量资金。
三、物业管理方面
我校的物业管理，主要包括一是校园绿化卫生，二是校园小型维修。自20**年以来，为积极开展好创建节约型校园活动，学校采取以下作法：一是加强对总务工作人员的宣传教育。自20**年新学期开始，学校召开了每月一次的“以节约一滴水，一度电为荣”的现场办公会。要求各班级、各处室树立“从自身做起，从小事做起，建设节约型校园”意识。认真履行岗位职责，在搞好各区域卫生的前提下，尽职尽责做好一切节约工作。二是加强日常工作管理。各位教师与学生要对自己负责的卫生区域和公共设施，每天进行节水、节电检查。尤其是卫生间、楼梯道这些容易忽视的场所，做到人走灯灭。所有教职工发现卫生区域的水电暖故障，要及时报告管理人员，减少不必要的损失。
四、办公、教学方面
进一步完善校园网办公系统，充分发挥办公网在文本传输中的作用。减少纸质文件发放，各类文件处理能在办公网进行的，不发纸质文件。根据工作需要，制定每个岗位办公设备配备标准，严格控制办公设备的采购。
继续在各部门实行办公经费考评制度。教职员工要尽可能降低纸张消耗，打印机支持双面打印的，尽量使用双面打印。提倡双面用纸。做到先按需排版再打印，尽可能双面打印或复印。让每一张纸做到物尽其用;节约每一件办公、教育教学用品，不随便丢弃一支笔、一个粉笔头、善待每一件教具、一件仪器、设备……减少人为损坏，尽可能节省办公成本;节约每一个电话，不用公费电话聊天、谈私事。
改善办公条件，推行电子备课室的办公环境。减少桌椅的搬动而造成的损坏和丢失。落实谁使用谁负责，规范使用、借用登记、调离销账、损坏赔偿、请购报废制度。
创建节约型校园，需要我们坚持不懈的努力，其中的关键，就是要落实全面、安全、协调型的节约观，树立科学发展和勤俭节约的意识，努力构建和谐校园和节约型校园。节约工作归根结底还要靠大家群策群力，集思广益，关键是节能意识的树立，节能习惯的养成。
篇3:中学开展廉洁文化进校园活动侧记
廉洁文化进校园汇报材料
桂花不须折，碧流清且洁
——通山县**中学开展“廉洁文化进校园”活动侧记
走进**中学的校园，没有人不惊叹这里环境清幽，花木繁盛。一年四季，鲜花从未断歇，整个校园一直沉浸在浓郁的芳香之中。随机问起这里的老师最喜欢什么花，十有八九回答的竟然都是桂花。我就奇了怪了，现在正是艳丽的夏花馥郁的清香飘满校园的时候，彳亍在校园小道上，人的神情是那样清爽，为何最喜欢的不是眼前的它们呢?深问之下，都能深究出一番道理来。且听校长汪思雄是怎么回答的：“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”在汪思雄的办公室里悬挂着一幅**中学校友孟清送的画作，画的正是金桂，画作的上面有一排题词：“下有碧流水，上有丹桂香。桂花不须折，碧流清且洁。”是呀!说得多有道理!桂花不但是默默无闻的象征，所以许多老师喜欢用桂花来喻己警示，它还是廉洁高雅的象征，**中学的老师们大概是想借用桂花来言志表情吧!对的，我又想起了一首李白的《咏桂》诗来：
世人种桃李，皆在金张门。
攀折争捷径，及此春风喧。
一朝天霜下，荣耀难久存。
安知南山桂，绿叶垂芳根。
清阴亦可托，何惜树君园。
说得很对，学校是一块净土，尤其是在精神领域。在这个物质文明高度发展的年代，坚守校园这一片纯洁的精神天地何其可贵!而把校园培养成净化师生心灵、熏陶师生品行的重要阵地又何其重要!让我们看看**中学是如何做好“廉洁文化进校园”的。
一、有花堪折直须折，莫待无花空折枝？
廉洁文化的一大天敌就是享乐主义“颓废文化”。在当今这个物欲横流的时代，人们很容易迷失了自我。有人甚至认为钱代表着一切，为了金钱，什么都可以放弃，包括任何美德，什么也都可以出卖，包括人格。初中生正是世界观、人生观形成的阶段，如果受社会低俗风气的影响，可能将来就要走错路。不久前，某身价过亿的中年富翁在大学校园里张贴征“妾”广告，要求貌美如花，服帖听话，按理当“二奶”应为人所不齿，“天之骄子”们应该嗤之以鼻，可是结果却令人大跌眼镜，应征报名者如长江之水“滔滔不绝”。这充分说明一种好逸恶劳的“风尚”在一些青年人中盛行，甚至主宰着一定群体的“主旋律”。这也让我们反思，在中学时期很有必要加强尊廉崇洁教育。免得一些学生一步入社会就陷入“拜金主义”的浪潮中，沉溺不知返。我校正是捕捉准了现在的学生这一心理症结，充分认识到在中学校园开展廉洁教育的必要性和重要性，没有狭隘地认为廉洁教育只需在当官的群体中开展即可，故而非常重视这一活动。我校专门成立了“廉洁文化进校园”活动领导小组。精心确定廉政文化进校园的教育内容，精心设计廉政文化进校园的教育流程。
正因为我们认识清楚所以我们目标就很明确。在学校开展廉政文化进校园活动，就是要使未成年人从小就养成洁身自爱，文明守法的良好品德，培养青少年正确的价值观;同时，了解反腐倡廉的有关知识，增强法制意识和社会责任。
我们同时意识到学校领导和教师既是廉政文化进校园的具体实践者和组织者，也是受教育的对象。我们精心组织教师的廉洁教育活动。
二、居心正而四维张
管子称礼、义、廉、耻为国之四维;顾炎武在《日知录》中如是解释：礼义，治人之大法;廉耻，立人之大节;盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。《五代史·冯道传》道：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”《清史稿·朱珪传》认为四维要坚挺的关键是居心要正(居心正而四维张)。从中学时代起，我们就要培养学生正义、正直、公正之心，只有这样，学生才能正确的对待廉耻。
为了让学生从内心接受廉洁观念，我们就要开展一些深入人心的活动，让学生在活动这个载体的基础上，把廉耻感内化为自己的一种观念乃至一种品行。我校先是聘请古代道德礼仪专家退休教师李儒经先生为我校德育辅导员，为学生做一次“廉洁做人”专题知识讲座，从古代人把“廉、耻”作为“仁、义、礼、智、信、廉、耻”几种重要美德当中的两个说起，然后结合身边事例娓娓道来，深入剖析，学生聆听了之后受益匪浅。马上我们趁热打铁，在全校师生当中举办“廉洁驻我心”主题征文竞赛活动和“廉洁做人”主题漫画竞赛活动以及廉洁格言警句收集活动，之后评选出优秀作品进行全校展演，各班组织参观，并且把感想写出来。各班再召开一次“廉洁文化进校园”主题班会，出一期“廉洁文化进校园”主题黑板报，学生制作廉洁文化手抄报。学校宣传栏上也推出“廉洁文化进校园”专刊。学科教学中，不同层次渗透敬廉崇洁思想。充分挖掘语文、历史、思想品德等学科的廉洁教育资源，把敬廉崇洁思想教育渗透到各学科教学中，让同学们在日常的学习、生活中潜移默化地受到教育。润物无声，在思想中逐步渗透，在行为中逐步熏陶。
为把廉洁从教的观念落到老师的心底，我校结合工作实际在教师队伍中开展以“廉洁从教，依法行政”和“立高尚师德，树教育新风”等为主题的校园廉政文化教育活动。有些老师认为“水至清则无鱼”，我校开展教师辩论赛，让老师们明白“土确无葳蕤之木，水浊无掉尾之鱼”，端正了教师们的思想。同时通过教育活动提高学校领导班子的廉政意识和反腐防变的自觉性，促使全体班子成员以身作则，促进师德建设工作，努力形成廉洁办学治校育人的共识。在师生的思想领悟基本到位的情况下，我们组织全体师生参加“廉洁自律，从我做起”签名活动，场面宏大，师生群情振奋，决心今后不逾廉洁规范。
三、不以善小而不为，不以恶小而为之。
廉洁教育的其核心价值观应该是责任、公正、民主、正直、节俭、清廉、守法等。其内容主要包含以下五个方面：
1.为民为公;
2.民主公正;
3.自律守法;
4.正直诚信;
5.清廉节俭。
那么对于学生而言，在校期间，着手廉洁行为的养成教育，就必须从小事抓起。比如从节约一度电，节约一滴水开始;从节约粮食，不在家里骗父母的血汗钱起;从民主公正地对待每一件生活和学校小事开始;从自律守纪开始……
廉与耻常常是连在一起的，并且保持羞耻之心是做好廉洁的前提条件。顾炎武说：“人之不廉，而至于悖礼犯义，其原皆生于无耻也。”所以我们继续加强学生的荣辱观教育，重视引导学生保持一颗恻隐之心，保持一颗羞恶之心，保持一颗是非之心……
廉与孝也常常是连在一起的。我校注重学生孝传统的熏养。许多班级上午课前十分钟诵读《弟子规》，老师要求学生在家要尽孝。 我校通过校园廉政文化建设，促进了学生的发展，拓展了基础教育的内容，扩大了教育影响，此外还有重要的收获是通过“廉政文化进校园”活动，在培养学生的素质的同时，还提高了教师各方面的素质，推动了教师自身的成长，在敬廉崇廉教育的实施过程中，教师的综合素质也与学生同步提升，体现了教学相长、共同发展。