首次联合运动会报道
20**年9月9日下午，河北华达公司与XXX市邮政银行成功举办了首次联合运动会。
运动会开始前举行了简短的开幕式，XX董事长在致词中说明了举办此次运动会的目的：落实“关心员工健康，从员工健康时开始”的理念，激励全体员工积极参与“全民健身运动”，增强员工体质，改善精神面貌，提高凝聚力和向心力，激发团队协作精神和爱企业的集体主义精神，以更好地促进员工身体健康和企业又快又好发展!并要求全体员工本着“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，及本次联合运动会“参与、健体、学习、提高”的宗旨和“友谊第一，比赛第二、增强沟通、展示风采”的原则，顽强拼搏、勇于争先，赛出风格、赛出水平，实现“永争第一”的目标，努力把这次运动会办成团结鼓劲、凝聚人心、促进发展的盛会!
本次运动会选定了技术难度较小、场地要求较低、适合全员参与、健体有趣的7个运动项目：拔河、背对背运球、跳绳、二人三足、呼拉圈、时代列车、袋鼠跳等。参加本次运动会的有：河北华达公司机关代表队23人、高碑店市邮政银行代表队28人，共51人。此外，为保证运动会的顺利进行，还聘请了XXX市舞蹈学校的3名教师作为运动会裁判。
运动会以极具抗争性的拔河拉开帷序幕，以极具观赏性的呼拉圈结束。经过精彩、激烈的比赛，公司机关代表队夺得了拔河、背对背运球(XXX&XXX)和袋鼠跳(XXX&XXX)三个项目的第一名，跳绳(XXX)、二人三足(XX&XXX)、袋鼠跳(XX&XXX)的第二名，呼拉圈(XXX)第三名。(单人和双人项目取前三名，团体项目只取第一名)
这是一次全员参与、妙趣横生、激情洋溢而又与众不同的运动会，它的成功举行必将对激发员工健身热情，提高员工健康水平，活跃企业文体生活，推进企业文化建设，促进公司更大更强的发展目标具有重要意义。今后公司将采取增添健身器材、聘请专业教练、合理调整工作时间等措施，把“全民健身运动”持续进行下去。
附：运动会照片
篇2:市运动会夺金表态发言稿
市运动会夺金表态发言
真抓实干 迎难而上
确保市十六届运动会夺金任务
尊敬的各位领导：大家好!
近年来，XX镇教育体育工作在县教体局的领导、支持下，在广大师生，特别是教练员的共同努力下，竞技体育和群众体育，都获得了长足的发展，取得了优异成绩。今年七月份，全市体育传统项目学校比赛我镇获得第二名;在市第十五届运动会上，我们完成了五枚金牌的任务。作为一支基层参赛队伍，备战十六届肩负着九枚金牌的夺金任务，责任重大，使命光荣。虽然有压力，但我们更有动力。
一、提高认识 加强领导
接到备战20**年市第十六届运动会金牌任务后，我镇第一时间向镇党委、政府进行了汇报，并成立了以中心学校校长任组长，分管副校长任副组长，全镇体育教师为组员的备战十六届运动会领导小组，召开备战会议,协商备战方案，明确夺金目标(保8争9，力争金牌数上两位数)，从行政和财力上给予支持，举全镇之力，为夺金工程奠定基础。
二、明确目标 全力备战
围绕9枚的任务目标，我们将狠抓落实，有计划、有步骤地开展好备战工作。一是抓住关键夺金项目。手球是我镇在市运会上的重点夺金项目，也是我镇的主要夺金点。我们将备战的重点着力向此项目倾斜，科学训练，夯实基础，突出重点，狠抓落实，争取夺取5枚金牌。二是加强交流，避强打弱，提高夺冠几率。重竞技项目级别(一般都8个级别)很多，我们将与市级训练单位相关教练密切联系，交流协调，加强信息和情报的采集工作，报名时避强打弱，报空项、报冷门，力争在此届运动会上实现金牌零的突破。三是冲击潜在优势项目。充分发挥金牌安置教练员(举重项目)的优势资源，力争完成2-3枚金牌; 凭借我镇腰旗橄榄球的坚实基础，争取在市运会新设项目-橄榄球上夺取1-2枚金牌;组建乙组排球队，并在夺金点上有所突破。
三、重点突出 强化训练
现在距离十六届还有一年多的时间，我镇要求各项目运动队教练员一定要集中精力，精雕细刻，重点在"做实"、"做细"、"做精"上下功夫。针对优势项目，抓好重点运动员训练;针对自身和对手情况，突出个性化训练。要知己知彼，在实力对比和分析主要对手的基础上，针对问题制定措施，针对不足寻找对策，着力解决薄弱环节，提高制胜的能力。
各位领导，从XX镇备战十六届市运会小组成立的那一刻起，我们就接受了局党委的重托，踏上了光荣之旅、拚搏之途。虽然我们有压力，但一定会振奋精神，迎难而上。在这里，我代表XX镇全体教练员、运动员郑重表态，我们一定按照局党委的要求，真抓实干，勇于攻关，不辱使命，不负重托。我们相信，在局党委的坚强领导下，有一支经验丰富、事业心强、无私奉献的教练员队伍，有一支团结奋斗、顽强拼搏的运动员队伍，我们一定能够圆满完成局党委交给的九枚金牌的光荣任务。
谢谢大家!
XX镇中心学校
二〇一一年九月二十二日
篇3:小学宣传报道审核制度方案
小学宣传报道审核制度方案
一、宣传分管领导的具体职责
1.审核监督：负责对所有学校宣传报道的内容进行审核，确保其真实性、准确性及与学校宣传策略的一致性。
2.内容把控：对报道的语言表达、信息呈现方式进行把控，以符合学校的品牌形象和传播目标。
3.流程管理：制定和优化宣传报道的审核流程，确保审核工作的高效和准确。
4.团队指导：为宣传团队提供审核标准和指导，提高团队整体的宣传报道水平。
5.与外部机构的沟通协调：在涉及外部媒体报道时，负责与外部机构进行沟通，确保报道内容的准确性和正面性。
二、工作内容
1.制定审核标准：根据学校宣传目标和品牌形象，制定明确的宣传报道审核标准。
2.日常审核工作：对校内外的宣传报道进行日常审核，确保内容质量。
3.反馈与修改建议：对不符合标准的报道提出修改建议，并跟进修改情况。
4.定期培训与分享：定期组织宣传团队进行培训和分享，提高团队的专业素养。
5.与外部媒体的定期沟通：维护与外部媒体的关系，确保学校在外部媒体上的形象正面、积极。
三、考核标准
1.审核准确性：评估宣传分管领导在审核过程中是否准确无误，能否及时发现问题并给出有效建议。
2.审核效率：考核宣传分管领导在审核宣传报道时的处理速度，确保审核流程不成为宣传工作的瓶颈。
3.团队指导与培训效果：评估宣传分管领导对团队的指导和培训效果，看团队成员是否有所成长和提高。
4.外部沟通协调效果：评估宣传分管领导与外部媒体的沟通协调效果，看是否能有效维护学校在外部媒体上的形象。
四、操作流程与执行
1.接收报道：宣传团队提交宣传报道后，由宣传分管领导进行接收。
2.初步审核：宣传分管领导对报道进行初步审核，检查其基本内容和格式。
3.详细审核与反馈：对报道进行详细审核，针对问题提出修改建议，并反馈给宣传团队。
4.终审与发布：经过修改后的报道再次提交给宣传分管领导进行终审，审核通过后即可发布。
5.后续跟进：发布后，宣传分管领导需跟进报道的反响，为未来的宣传工作提供参考。
此方案旨在确保浦汇小学的所有宣传报道都经过严格的审核流程，内容准确、积极，能够有效地传递学校的品牌形象和价值观。通过明确的职责、工作内容和考核标准，确保方案的可操作性和可执行性。