中心校思想纪律作风整顿剖析材料
在教师作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“**大同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题
1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。
二、存在问题的原因
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、**大思想和**大理论、“****”重要思想、**大同志关于“****”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实*****的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位 ，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、**大思想、“**大同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“****”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“****”重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
篇2:机关干部纪律作风整顿学习心得体会
机关干部的纪律作风整顿学习心得体会
7月以来，系统党委决定在全系统开展机关干部思想作风整顿学习活动，开展机关干部思想作风整顿学习活动，是加强我系统干部队伍建设、永葆党的生机与活力的迫切需要。通过开展机关干部思想作风整顿学习活动，使我系统干部队伍在思想上、政治上、组织上、作风上保持了党的先进性和纯洁性。
通过听了“开展机关干部思想作风整顿学习活动”动员报告、系统理论中心组织学习的会议精神，并经过一段时间的“机关干部思想作风整顿”的学习，我认识到要想当一个一心为民的好干部，就必须遵守局机关作风建设相关规定，着重做好以下几个方面：
一、强化干部“五种”意识。强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到建设事业上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上，迎造出一门心思干事业。同时我要解放思想、牢记使命，在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的业绩。
二、强化干部意识。强化干部意识必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变。
三、发挥干部作用。一是要做到平时工作看得出来。不管你在哪个行业、哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。二要做到关键时刻站得出来。每一位干部都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么、向党保证了什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节;在急难险重任务面前，是否能够挺身而出;在生死危难关头，是否能够豁得出去。
四、树立干部形象。一要树立为民形象，弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。二要树立务实形象。广大党员要按照保持先进性的要求，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“副”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要求群众做到的，党员先做到;要求下级做到的，上级先做到，形成党员干给群众看，领导干给职工看，一级带着一级抓的良好局面。三要树立清廉形象。这不仅是对党员领导干部的要求，也是对广大普通党员的基本要求。普通党员，要坚持“两个务必”，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。党员干部，还必须正确行使权力。每一名党员都必须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作为人民服务的责任和义务。
五、要实践全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之本。全心全意为人民服务是我们共产党员的天职，我们党的路线、方针、政策是靠每一名共产党员的实际工作去影响群众，带动群众的，从而形成千www.aishibei.com百人的实践活动。要真正做到这一点，首先，要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。第二，要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个干部的职责。
无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。第三，要善于学习，掌握工作的本领。我们从事的工作，是在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
六、要克勤克俭，生活上严要求，做一个合格的干部。
我们每个干部在生活中应该做到：1、生活待遇上不攀比，要比贡献、比业绩; 2、非分之想不可有。社会主义的分配原则是按劳分配，你拿了应得的报酬，晚上睡觉也安稳;3、艰苦奋斗的作风不可丢。要提倡艰苦朴素，勤俭节约，反对大手大脚，暴殄天物，杜绝腐败现象的滋生蔓延;4、遵纪守法，接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。只有增强法制观念，完善监督机制，才能从组织上腐化堕落的通道。
在建设社会主义新农村的新时期里，我们每个干部只有把握时代的脉搏，结合实际，认真学习邓小平理论，学习十六届五中全会文件，时刻不忘党的性质和宗旨，才能永远保持我们干部的纯洁性;也只有这样，我们才能不辱使命，成为建设有***主义的带头人。
篇3:中心校思想纪律作风整顿活动汇报材料
中心校思想纪律作风整顿活动汇报材料
A城中心校在此次思想纪律作风整顿活动中，严格按照上级领导的工作部署，从加强师德建设入手，以提高教育教学质量为中心，围绕创建人民满意学校的工作目标，扎实开展了各项作风整顿活动。
一、深入学习，保证了作风整顿活动的顺利开展
学校将学习贯穿于活动的始终，做到了学习的经常化，制度化、实效化，时刻用正确的理论、先进的理念武装教职员工。宣传发动、学习辅导阶段，坚持以**大理论和“****”重要思想为指导，按照全面落实*****、构建和谐校园的要求，通过集中辅导、自学等形式，学习了活动规定的学习篇目。结合学校实际，组织教职工先后学习了《中小学教师职业道德规范》、《师德十不准》、《教师应具备的基本素质》等学习材料。坚持学习先进的教育理念，探索科学的教育教学方法。开展请进来、走出去交流活动，每学期都安排本校教师到知名学校学习取经，取长补短，加快了教师尤其是青年教师的成长进程。对全体教职员工提出思想上再开放、行动上再积极、修养上再提高、业务上再进步、奉献上再付出、成绩上再提高的六点要求。教职工结合自己工作实际，每人撰写了一篇心得体会文章，明确了今后工作目标。通过学习，提高了认识，强化了责任，教职员工积极投身学校教育教学管理工作之中。
二、加强师德建设，树立优良行业作风
学校整体运作上，实行校长负责制，，全体教职工献计献策，谁主管谁负责，层级管理，层层落实，充分调动班子成员的积极性。同时，领导班子加大了自身建设的力度，一方面坚持理论学习，深入思考、研究教育改革和发展问题，努力提高管理水平、管理艺术;另一方面，大力培养、帮助新干部、年轻干部。对班子成员严格要求、督促，确保班子的团结、勤政、高效、廉洁。相继健全了《领导班子责任目标落实制度》、《领导班子听课指导制度》、《领导班子首问责任制度》、《教学、非教学人员管理方案》、《财务管理制度》等新制度规范，以制度培养教职工良好的敬业精神，杜绝工作上的"少、慢、差、费"现象，实现教学工作"多快好省"地展开。学校与教职工签订师德承诺责任状，严肃查处有违师德事件，执行工作期间禁酒条令，开设校长信箱和意见箱，确保了学校各类信息的及时反馈,大力弘扬"拼搏、奉献、协作、创新"高尚的职业精神。学校积极为教师创造良好的工作环境，解决他们的后顾之忧，用待遇留人，用感情留人，用事业留人，在经济条件不是十分好的情况下，最大限度地提高他们的待遇，相继提高了班主任津贴、高考奖励、晚自习补助、超课时补助和福利待遇，同时做到优绩优酬、奖勤罚劣。实行了教师评领导、学生评教师、教师互评、家长评学校的四评活动，建立起有效的激励与约束机制，有效地调动了广大教师的工作热情和工作积极性。针对我校青年教师较多的实际情况，以名师工程为载体，以青蓝工程为动力，在全校上下掀起浓厚的学习研究氛围。学校推出两批名教师，为我校师德建设树立了榜样，全体教师纷纷向名师学习，新老帮带结队，相互听课、评课蔚然成风，青蓝工程实施顺利启动。为更好地发挥名师作用，学校为名教师提高了待遇，规范了职责，要求名师带好新教师，上好示范课，通过首批名师培养大批教学骨干，通过名师和教学骨干推动学校整体工作又好又快发展。
三、着力提高教学质量，用成绩赢得社会的认可
学校坚持用教育教学的质量的提高来吸引学生，回报社会。为此活动中我们制订一系列教学管理规章制度，加强集体备课，有记录，有检查，学校领导深入课堂听课。注重课堂教学反馈，规范教师教和学生学的行为，确保了教学平稳有序进行。
挖掘潜力，特色办学。在进一步完善分类培养、分层提高的基础上。我们取得的成绩得到了学生、家长及社会的肯定，吸引了大批学生来我校接受教育，从而形成学生与教学的良性循环，开拓A城中心校办学新局面。
四、以文化建设为载体，将作风整顿活动引向深入
为进一步增强师生法制意识、责任意识，学校为弘扬中华传统美德，开展了“学会感恩,让中华美德历久弥香”演讲比赛;学校从学生知、情、意、行心理特点和教育规律出发，科学设计活动，强化养成教育。开展了理想教育、爱心教育、修身教育等丰富多彩的校园活动，以活动领风气育风尚。
五、开门纳谏，内部评议，认真查找不足
印制《A城中心校征求意见函》广泛征求意见和建议，设置校长信箱两处，及时全面地听取教师、学生对学校工作的意见和建议，发放《A城中心校征求意见表》、《家长意见函》，对学校领导班子，内设机构进行了民主测评和评议，群众满意率达100%。党员领导干部召开民主生活会，开展批评与自我批评，解决工作中存在的问题。严格自查，领导干部廉洁自律，政务财务公开落实到位，无渎职和腐败现象。学校多次召开教师代表、学生代表座谈会，会上教师、学生畅所欲言，纷纷为学校的改革与发展献计献策，指出了学校管理、教学和服务工作上的不足之处，领导班子成员就师生提出的问题当场给予了答复，会后安排人员对存在的问题进行了整改。校长信箱信件中提到的问题都给予了及时妥善处理。
针对群众提出的意见和建议，进行了认真自查，并制定落实相应的整改措施，建立相应的预防机制，现各项整改措施都已落实。A城中心校招收的学生都来自农村，很多学生家庭贫困，有的甚至连基本的食宿问题都难于解决。A城中心校对学生家庭状况进行摸排，善待来校求学的每一个学生，还经常关注留守儿童的学习生活中遇到的其它困难。在领导班子的带动下，教职工和学生也参与进来，关注留守儿童活动有组织有计划地开展下去，学校还积极争取社会力量，多方开展关爱留守儿童。A城中心校的爱心助学活动得到社会各界的高度评价，学生和学生家长深受感动。尤其是留守儿童的家长，都愿意把自己的孩子送到A城中心校就读，家长们的共识就是：到A城学校念书放心、塌心。
此次纪律作风整顿活动中，学校师生员工本着服务群众，谋求发展的原则，力求让每一为学生都能满意，都能成才。由于学校编制不足、教师工作量大等因素，制约了学校教学质量的快速提高，但教职员工态度端正、干劲十足，凭借机关作风整顿的东风，一定能把A城中心校办成人民高度满意的学校。