评选优质作业及学习标兵制度
为了进一步激发学生学习积极性，营造良好校风学风，加强和规范过程管理，培养良好的学习习惯，特制订评选一批优秀作业和学习标兵，现就此项工作安排如下：
1、优质作业评选条件
A、 作业次数齐。
B、 作业正确性高
C、 作业书写规范工整。
D、 各科作业汇总成绩居前列。
2、学习标兵评选条件
A、 学习成绩优秀。
B、 学习习惯好、能规范、优秀坚持常规学习。
C、 学习思维活跃，善于提问，能积极回答问题。
D、 能帮助他人学习。
3、评选办法
A、 学校评选时间为第14周左右。
B、 评选名额划分到各班。
C、 评选结果张榜公布并表彰。
4、评选要求
A、 各班各科教师从即日开始必须加大宣传力度。注重过程管理，珍惜机会，教育学生。
B、 评选坚持过程与结果并重的原则，重在育人。
C、 评选坚持公平、公正、客观的原则。
篇2:评选优质作业及学习标兵制度
评选优质作业及学习标兵制度
为了进一步激发学生学习积极性，营造良好校风学风，加强和规范过程管理，培养良好的学习习惯，特制订评选一批优秀作业和学习标兵，现就此项工作安排如下：
1、优质作业评选条件
A、 作业次数齐。
B、 作业正确性高
C、 作业书写规范工整。
D、 各科作业汇总成绩居前列。
2、学习标兵评选条件
A、 学习成绩优秀。
B、 学习习惯好、能规范、优秀坚持常规学习。
C、 学习思维活跃，善于提问，能积极回答问题。
D、 能帮助他人学习。
3、评选办法
A、 学校评选时间为第14周左右。
B、 评选名额划分到各班。
C、 评选结果张榜公布并表彰。
4、评选要求
A、 各班各科教师从即日开始必须加大宣传力度。注重过程管理，珍惜机会，教育学生。
B、 评选坚持过程与结果并重的原则，重在育人。
C、 评选坚持公平、公正、客观的原则。
篇3:省百佳民办学校校长评选表彰推荐材料
省百佳民办学校校长评选表彰推荐材料
z县z幼儿园是z县第一所民办幼儿园，是目前z县规模最大、信任度最高、口碑最好的民办幼儿园。一九九九年创办以来，连续十年被评为z县民办教育先进单位，两次被评为郴州市民办教育先进单位，也是郴州市“民办教育诚信学校”、“卫生安全示范性幼儿园”。
z幼儿园的成长和辉煌，凝聚着该园创办人、园长z的全部精力和心血，是她人生道路上的又一道魅力四射的亮丽的风景。
艰难开园 平稳启步
一九九九年，曾长期担任小学校长的z退休了，退休后一段时间里她都不习惯，觉得空洞洞的。一次在县城风景宜人的河滨公园散步，见一中年妇女带着一个哭哭啼啼、不停地抹着眼泪的小孩走来，出于职业习惯，z上前询问，得知中年妇女是从本县麦市乡来县城打工的，今天是县幼儿园开学报名的日子，她带小孩前去报名，因为户口问题，没有被接收。z听了，不觉心里十分难受，农民工是城市建设的生力军，如果他们的小孩不能得到正常及时的教育，将会给城市建设和发展带来不良影响。“再苦不苦孩子”，对此名言熟记于心的z产生了一个大胆的想法——创办一个能接收农民工小孩入园的民办幼儿园。说干就干，曾经在全县小学校长当中以精明能干、风风火火闻名的z在获得教育主管部门的批准同意后，开始了她创办z幼儿园的艰辛之路。
办园需要资金，光租赁场地就需五、六万元，加上设施配备，不足二十万元根本就开不了园。二十万元对z来说，就是天文数字，她就是不吃不喝、不穿不用，几十年的工资总合起来也不到这个数字的一半。和千千万万创业人一样，要解决资金问题，办法只有一个，就是“借”。借钱不是件容易的事。虽说z桃李满天下，有很高的信任度，但毕竟办民办幼儿园，是新生事物，其风险怎样，回报怎样，谁也不知道。因此，在借钱过程中，z经常遭遇到拒绝、冷漠，甚至讥讽，处于一种尴尬的地步。每当这种时候，她总是暗暗告诫自己，为了把幼儿园办起来就是受尽委屈也心甘。怀着这样的信念，她东奔西走，从这家走出来，又走向那家，迎风雨、冒酷暑，z支着瘦弱的身子，几乎求告了她所有认识的人，终于凑足了二十多万元。
一九九九年八月二十八日，浩日当空，烈焰四射，z县第一所民办幼儿园诞生了!在欢庆和喜悦中，z深感自己身上责任的重大，也对幼儿园寄予了深切的期望。每个幼儿都是祖国的花朵，都是明天的太阳，做幼儿工作就是做托起明天太阳的工作。她想象着一个个浑然无知的幼儿走进来，一个个健康合格的幼儿走出去，心都醉了。于是，她给自己亲手创办的幼儿园取了一个响亮的名字——z幼儿园。
和任何新生事物的成长一样，z幼儿园也历经坎坷。就在z沉浸在开园的喜悦中的时候，令她意想不到的事情发生了，z幼儿园开园后，来入园的幼儿寥寥无几，第一个学期只有二十五人，若大的校园里冷冷清清。而对此种情况，z不由心灰意冷，淆然泪下。她在担心二十多万元靠借贷来的资金血本无归的同时，更伤心自己为农民工子弟服务，为城镇建设服务的满腔热情被一盆冷水所泼。
z到底是z，在经过了一段时间的反思后，她觉得出现目前这种情况，有两个根本的原因：一是z幼儿园刚刚创办，各种条件还不完善，家长们对质量保证上有担心;二是人们在民办教育的认识上有偏见，诚信度上打了折扣。找到了原因，z大鹏展翅般地振作起来，她一方面加大z幼儿园宣传力度，一方面把重点放在二十五个入园幼儿的保育工作上。那段时间，她亲自为幼儿们安排课程、亲自组织幼儿活动、亲自把握幼儿食宿，硬是把二十五个幼儿保育得健健康康、聪明活泼，赢得了幼儿家长们的一致好评。金杯银杯，不如老百姓的口碑。口碑的能量是巨大的，胜过广告的张扬，胜过媒体的传播，z幼儿园的好名声一下在z人民的心中扎下了根。二000年，当新世纪的曙光降临，又一个春天迎来的时候，z幼儿园迅速壮大，幼儿由二十五名增至近三百名，接近了县幼儿园的规模，迈出了万里长征第一步。
夯实基础 锤炼师魂
幼儿园规模扩大了，为了让幼儿们进得来、留得住、学得好，z把夯实基础锤炼师魂当作头等大事。办园的收入，除了留足教职员工的工资外，她几乎全部投入到教学设施的硬件配套上，并且每年递增。十多年来，已投资近1000万元，使基础设施建设不断夯实，一个美化、静化、绿化、亮化、诗化、童化、教育化、现代化的新型幼儿园展现在z人的面前：13间教室宽敞明亮，布置科学合理、童趣盎然;儿童乐园里，娃娃梯、旋转木马、跷跷板、电动车一应俱全;两辆校车，崭新瓦亮，行驶安全;食堂寝室严格按标准设置，卫生清洁;4000平米的大操场足有儿童游乐、活动的空间。对这些基础设置的管理，z也十分周全到位，大到汽车、大型游乐设施，小到门窗桌椅，甚至锅碗瓢盆，一个螺丝钉，一个小按纽都给予十分的关注。一旦发现有安全隐患和该淘汰的物品，能维修的尽早维修，不能维修的坚决淘汰换上新的，一点也不含糊。20**年园里的一辆校车只行驶了7年，按要求行驶10年才能报废，z听司机说这辆车的方向盘、刹车好像有点不灵了，她马上决定买新车换掉它，当时正逢幼儿园添置了几项大型儿童游乐设施，资金有些紧张，她还是代款买了一辆新车。一次，幼儿们吃中餐的时候，她到食堂巡视，看到一个幼儿端着的饭碗有个小缺口，立刻找到保育员，让保育员换了只好碗，然后到厨房里让厨师把所有有缺口的碗清理出来，立即处理掉，她说万一划破了幼儿的小嘴可不是闹着玩的。
对待教师队伍的建设，z立足于以德为先，用正确的思想引导他们，用高尚的人格熏陶他们，用实际行动带动他们，努力锤炼师魂，逐渐在幼儿园形成了“团结工作、勤奋进取、和谐创新”的园风。幼儿园的各种岗位责任制都体现了一个共同的主题——爱岗敬业，爱园如家——对儿童充满爱心。她经常组织教师们学习党的方针政策，学习先进人物的优秀事迹。并且在教职员工当中开展一系列有助于教师健康成长的活动。如评选品牌幼师活动、让青春在幼教岗位上闪光活动、为灾区儿童献爱心活动，扶助弱势儿童活动等。在“评选品牌幼师活动”和“让青春在幼教岗位上闪光活动”中，z把活动与教职员工的绩效工资相结合，对在活动中取得优异成绩的教职员工精神上给予表彰奖励的同时，还在物资上给予奖励。在“为灾区儿童献爱心活动”和“扶助弱势儿童的活动”中，z把这些活动与课堂教学活动相结合，通过文艺汇演、演讲比赛等形式生动形象的诠释德育工作内涵。胡蓉、杜瑞霞老师就是在这些活动中成长起来的典型。她们工作认真负责、兢兢业业，对幼儿有一种特殊的亲和力，深得幼儿的喜爱，胡蓉被郴州市委、市政府评为先进教育工作者，杜瑞霞被z县委、县人民政府评为优秀教育工作者。龙颜成、赵泽宇、艾靖凯、李海霞、蒋昊轩等幼儿都是在扶助弱势儿童活动中得到扶助的儿童。他们当中有的身患绝症，有的家庭贫困，有的是单身家庭。身患绝症的，教职员工们纷纷捐款，家庭贫困的减免学费，单身家庭的细心照料。扶助弱势儿童，是非常劳心劳神的工作，教师胡蓉深有体会，一次午睡她有些头昏脑胀，正想请假休息，但想到单身家庭的幼儿李海霞刚刚入园，情绪不稳定，常常无缘无故地哭，正处在情绪转变的关键时期，最需要关照。胡蓉打消了请假的念头，到班上陪着李海霞直到她慢慢进入梦乡，当胡蓉把李海霞轻轻放入睡床，想直腰舒展一下的时候，只觉得眼前一黑，差点晕倒过去。十多年来，z幼儿园贡献出爱心捐款有多少，扶助过多少弱势儿童，我们无法完全统计，我们只知道仅汶川地震，全校32个教职员工就捐款近10000元，拯救患白血病儿童龙颜成捐款近5000元，免去54个家庭贫困儿童学费近60000元，而这些教职员工的工资收入人平不到1200元。如今“一切为了孩子，为了孩子的一切”成为z幼儿园全体教职员工的心声，成为广大幼儿、幼儿家长心向往之的强大魅力。
科研兴园 特色办学
z幼儿园创办以来，一直遵循“以质量求生存，以特色求发展”的办学原则，走内涵发展为主的办学之路。确定了“着眼整体、注重个性、引发特色、为幼儿终身发展奠基”的教育理念，让创新成为保育的灵魂。为了达到这一目的，z充分认识到，教师素质的高低是关键。在园里招聘的近30个幼教教师当中，虽然都有中专以上的合格学历，但面对飞速发展的当今世界，还需要加强继续教育，才能与时俱进。她在园里开展“充电富脑”工程和“教师每个学期五个一”活动。“充电富脑”工程经常让教职员工外出学习，以及开展园与园之间的交流学习活动，还与郴州市金太阳幼教集团结成战略伙伴，有计划、成批次地派教职员工到那里接受再教育，近五年来，前去参加学习的教职员工不少于200人次，保证了每人最少2次。“教师每个学期五个一”活动，即读好一本有关幼教理论方面的书，记好一本有关幼教方面知识的笔记，上好一节幼教示范课，写好一篇教学工作总结。20**年下期，全校教师在“五个一”活动中，共记读书笔字近50万字，上示范课计35节，写教育工作总结30篇，其中杜瑞霞、胡蓉、杜慧芳、雷萍燕、刘艳的示范课获县市级奖。在开展“充电富脑”工程和“五个一”活动的同时，z还在内部管理上不断地规范化、科学化，构建了以情感管理为基础，以制度管理为规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键的管理网络。充分发挥绩效工资的杠杆和导向激励作用。“充电富脑”和“科学管理”两手一起抓，使z幼儿园的科学发展扦上了腾飞的翅膀，质量立园，科研兴园，全面推进素质教育取得了辉煌的成绩。
园里开展的特色教育深入人心。舞蹈班美术班的开设，高瞻远瞩，培养艺术人才从娃娃抓起。20**年参加这两个班学习的幼儿有四个美术作品得市级以上奖，两个舞蹈节目得县级、市级奖。古诗记忆拳班的开设，把健身、记忆、语言三个幼儿期最需要高度发展的特质紧密结合起来，以学拳促语言，以语言促记忆，符合前运算阶段儿童心理发展规律，保证幼儿特质的健康发展，参加此种教育后，有些年龄仅4周岁的儿童能一口气背下四十首简短的古诗词。
园里开展的愉快教学法课题令人瞩目，从内容的选定到教法的运用，需要教师进行认真的分析、选择。课堂上轻松，但备课中不轻松，此教学方法让幼儿玩中学，玩中乐，在生动、有趣、快乐的氛围中，以幼儿的兴趣为切入点学会知识，得到能力的发展和智力的开发。特别对那些俱有抑郁倾向的幼儿，有很好的纠正效果，他们接受了一段时间的愉快教育后，便会变得活泼开朗起来。
园里开展的家园共育活动影响深远。家庭是幼儿成长最自然的生态环境，是他的第一个学校。因此，家园密切配合共同教育幼儿相当重要。z幼儿园与幼儿家长们建立双向沟通的关系，经常组织开展一些有意义的活动。幼师与家长建立联系卡，召开家长会，进行“亲子”游戏，参观幼儿园的教学和餐宿，使幼儿园的教育和家庭教育达到一种默契，一种融合，一种心心相印的境界。
当然，搞好特色教育也不是件容易的事，从来没做过的事情做起来总有些人不理解、不支持，甚至反对。如果不缜密考虑，细心琢磨，周全布暑，出了问题那就更具风险了。好在z有很好的办学经验，具有很好的思维品质和心理素质。很好的办学经验使她睿智，很好的思维品质和心理素质使她稳重，更重要的是她还有一种与时俱进，开拓进取的博大胸怀，使她在组织教职员工们开展上述活动时，那么胸有成竹，那么得心应手，达到自己预期的目标。
“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”z在艰难曲折的创业道路上，凭着坚定的信念，凭着坚韧不拔、顽强拼搏的精神，一步一个脚印，终于开辟了z幼儿园的新天地，闯出了民办办园的成功经验。但她并不满足，她决心在自己的有生之年，把z幼儿园办成我县民办幼儿园的领头雁，为祖国明天托起一个个更加鲜艳夺目的太阳。