附中收费自查报告
z大学第二附属中学是一所公办完全中学，在办学实践中非常注重依法办学、以德治校，严格执行教育收费的政策法规，规范学校的收费行为。我们深刻认识到：规范教育收费作为规范教育发展、实现教育公平的一项重要措施，是促进教育事业的持续、健康、协调发展的需要，也是学校健康发展不可缺少的重要环节，是办人民满意教育的重要指标。每学期开学收费前，我们都要对新的收费政策及时学习，并对各个层面的人员进行解读。把收费须知发给年级组长及班主任，并随时解决老师在具体操作中遇到的问题。历年来，学校的规范办学得到了主管领导、社区、学生家长的一致认同。现对学校的规范收费行为情况报告如下：
1、学校收费公开透明，收费标准在学校大门口常年公示，并根据相关政策及时调整，让家长、学生及时了解收费项目以及金额。
2、学校代办服务性收费项目，严格按照代办备案表执行，保险、校服、报刊订阅等均以自愿为原则，并发放告家长书，让学生、家长自主选择、填写回执。收费金额按实际选择的项目收取，保证学生的权益。
3、学生的军训、学农等费用，严格按照教育代办收费的限额和具体规定执行。
4、作为公办学校，学校经费由政府全额下拨。学校深知办学行为是政府形象的窗口之一，必须严格执行规范收费的相关政策。初中不收取外省市学生的借读费。
5、“为了每一个学生的成长”是z二附中的办学理念。学校在课程设置上，开设德语、版画、3S技术应用、现代生物技术等特色课程，供学生自主选学，所有教学支出如：设备添置、耗材、教师指导费用等，均由学校公用经费承担和专项款支出。
6、学校没有收费补课的现象。在教职工大会上要求教师不做“有偿家教”。学校未和任何社会力量或营利机构合作办学。
7、学校没有通过家委会等形式收取规定项目以外的其它费用。
8、对教辅资料的增订，学www.aishibei.com校在全校教职工大会上对全体教师要求，不得代学生增订教辅资料，对于课外练习，要求老师精选习题，不允许照搬照抄教辅资料，加重学生课业负担。
9、学校严格执行《高中取消择校生收费》的政策，没有另设项目，无违规收费。
10、初中学生无论户籍，全部统一按规定，只收取活动费和午餐费。执行教育均衡、公平的原则规定。
11、学校原有校办厂，即“上海市普陀机电厂”，已经根据教育局期限关闭的统一要求，完成清算、关闭、注销的相关手续。
12、学校已经连续三届被评为“上海市文明单位”。要求老师们贯彻执行“三要三不”的政策规定。
13、收缴的代办费结算明细清晰，所有代办项目列支给家长选择，剩余费用全额清退，并有家长签收回执。
14、对于初中发放“助学券”的学生，活动费和午餐费结余部分，学校购买了学习用品发给学生，没有占用1分钱。对于高中“二免一补”的学生，国家助学金全额打入学生的银行账户。对于个别没有助学券，家庭经济困难学生，学校用帮困基金垫付餐费。
15、学校没有接到违规收费的举报。
在学习中长进，在执行中提升，在操作中完善。学校的规范教育收费行为本身也是遵纪守法、教书育人、取信于民的基本要求。我们在上级教育主管部门的领导和指导下，着力于“提升每一个学生的学习生活品质”，努力朝着“办人民满意学校”的目标奋进，履行为国家未来和社会进步培养德才兼备的合格公民的历史使命。在规范办学中，进一步提升我们的教育境界。
z大学第二附属中学
篇2:实验室生物安全自查制度
生物安全实验室安全自查制度
为确保实验室生物安全制度、措施落实到位，避免生物安全事故，特制订本制度。
1、主任每年至少组织一次生物安全全面检查，检查内容包括：生物安全管理体系运行情况、生物安全管理制度是否完善、是否落实、实验室设施、设备和人员的状态、应急装备、报警体系和撤离程序功能及状态是否正常、可燃易燃性、传染性、放射性以及有毒物质的防护、控制情况、废物处置情况等。
2、科室负责人负责实验室生物安全的全面管理，检查、督促生物安全监督员工作，每季度进行科室生物安全工作检查，检查内容包括：生物安全监督员工作记录、菌(毒)株、样本的运输、保存、使用、销毁情况、生物安全实验室的消毒和灭菌情况以及感染性废物的处理情况、生物安全设备的运行、维护情况、防护物资的储备情况。
3、生物安全监督员负责实验室日常工作的生物安全监督、检查，内容包括生物安全管理制度执行情况、个人防护要求执行情况、实验室人员的生物安全操作是否规范等，及时发现、纠正违规行为，避免生物安全事故发生。
4、对于检查中发现的问题及时纠正，必要时制定纠正措施或实施整改，并进行跟踪验证。
5、按照资料、档案管理制度保存所有检查记录，及时归档。
6、将自查发现的问题作为实验室生物安全培训计划解决。
生物安全实验室资料档案管理制度
为确保生物安全实验室各类活动记录、资料按要求归档、保存，特制订本制度。
1、与生物安全相关的各类活动的记录均应按照本制度执行。
2、生物安全实验室的记录、资料保存不得少于20年。
3、生物安全实验室记录、资料应至少包括：生物安全手册、生物安全管理制度、人员培训考核记录、生物安全检查记录、健康监护档案、事故报告、分析处理记录、废物处置记录、实验记录、菌(毒)种和样本收集、运输、保存、领用、销毁等记录、生物危害评估记录、生物安全柜现场检测记录、消毒、灭菌效果监测记录等。
4、生物安全实验室资料档案原则上不外借。
5、因工作需要复制档案资料者需经批准。
6、超过保存期限的档案资料、记录，应通过生物安全领导小组的讨论、鉴定，批准是否实施销毁，销毁应至少两人实施，做好销毁记录。
生物安全实验室人员培训、考核制度
为确保实验室全体员工熟悉生物安全法律、法规，建立生物安全意识，保证相关工作人员掌握开展工作必需的生物安全知识和技术，避免实验室感染，防止实验室事故，特制订本制度。
1、制定年度生物安全培训、考核计划,报生物安全领导小组批准后实施。
2、培训内容：生物安全相关法律、法规、办法、标准、本实验室生物安全手册、生物安全管理制度、应急预案、紧急事件的上报和处置程序、生物安全风险评估、生物安全操作规范、仪器设备的使用、保养、维护、个人防护用品的正确使用、菌(毒)株及样本的收集、运输、保藏、使用、销毁、实验室的消毒与灭菌、感染性废物的处置、急救等。
3、每年组织全员(包括实验室管理人员、技术人员、样本运送人员、保洁员等)的生物安全培训、考核。
4、针对不同的工作岗位，在全员培训的基础上，组织开展专项生物安全培训。
5、培训应该由取得北京地区实验室生物安全师资培训合格证的人员进行。
6、培训后应对参加培训的人员进行考核，考核形式可采取多样化，如笔试、口试、实操等。
7、对考核合格的工作人员颁发相关岗位的上岗证。
8、建立并保存生物安全工作人员的培训、考核档案。
9、做好生物安全培训需求和效果的评估工作，为制定年度培训、考核计划提供依据。
10、对新上岗、转岗的员工进行生物安全相关知识、生物安全手册等的培训，明确所从事工作的生物安全风险。
11、进入实验室的外单位人员(包括进修、实习等工作人员)的由所在科室，根据所从事工作的生物安全风险进行必要的生物安全培训，所有工作均在带教教师指导下进行，学习期间不得从事危险性较高的工作。
12、当有关部门新颁发、修订生物安全相关法律、法规、规范、标准等，实验室生物安全手册进行修改后应组织开展相关内容的培训和考核。
13、按照档案资料管理制度保存与人员培训、考核相关的记录。
篇3:集中治理庸懒散软自查报告
集中治理庸懒散软个人的自查报告
经过5月份一个月的集中治理庸懒散软加强政风行风建设学习活动，收获颇丰，提高很大。通过学习，结合自己工作实际，认识到了自身存在的问题，又通过与同事谈心聊天、听取领导意见，找到了自己的缺点与不足，分析了缺点与不足存在的原因，下一步，在不断学习的基础上，加强整改，努力通过此项活动使自己的工作与生活都有一个新的提高。
一、存在的缺点与不足
一是在理论学习方面表现懒惰，政治理论和业务学习不够，知识不足，靠经验工作，创新能力不强;二是在工作方面缺乏激情、安于现状、不求有功、但求无过，工作手段不硬、工作推进不力，不想得罪人、老好好思想严重。
二、缺点与不足存在的原因
学习上，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，翻看报纸不细，觉得几十年的工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。
工作上，觉得自己快50岁了，干了近30年了，为国家出了不少力，该歇一歇了，这种思想认识造成工作缺乏激情、安于现状，不求有大的功劳，但求无过错，得过且过;工作安排了，但督导不力，想自己干不了多长时间就该休息了，没有必要和那么多人过不去，不想得罪人，造成工作推进慢，有些工作长期没有大的改观。
三、整改措施
学习方面，从现在起每天拿出至少一个钟头的时间看文件、报刊和业务书籍。要把经过我手的文件细致阅读，领会精神，批转到位，认真领会各级领导重要讲话精神，传达贯彻到全局干部和系统广大职工中，把讲话精神落实到实际工作中;把订阅的《河南日报》、《三门峡日报》、《河南法制报》、《保密工作》、《秘书工作》等报刊认真学习，把掌握到的动态与知识运用到工作中;每天早起二十分钟，看中央台新闻，及时掌握国际、国内形势与动态，力争各种材料的起草、编写牢牢把握新形势，与时代同步。
工作方面，重振精神，再蓄激情，每天把自己要干的工作按轻重缓急排列出来，一场一场地去落实，完不成的加班工作，决不让当天的工作拖到明天;工作推进上，要敢于面对困难与问题，对县委、县政府和各级领导交办的工作决不推拖，紧盯目前比较薄弱的纪律、卫生等方面工作，制订措施，抓住不放，以这次学习活动为契机，争取有大的改观。