镇中心小学学校安全工作汇报
学校安全工作是全面实施素质教育，提高教育质量的保障，是学校工作的重中之重。我校在上级部门的正确领导下，以确保校园平安为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，切实保障学校各项工作的稳定健康开展。现将具体工作汇报如下：
一、加强管理，健全规章制度
稳定压倒一切，安全重于泰山，学校领导对安全工作高度重视，始终把学校安全工作放在突出位置，多次召开安全专题会议，成立了以胡高举为组长，副校长、各处室主任为成员的安全工作领导小组，加强对安全工作的组织领导。学校在健全安全工作、疾病预防应急预案以及安全责任追究制的基础上，进一步健全完善了各项安全常规工作制度。如：《学校安全工作制度》、《治安管理制度》、《节假日护校照校制度》、《门卫制度》、《食品安全管理制度》、《安全隐患排查制度》《路队护送制度》、《晨检工作制度》、《预防拥挤踩踏事件应急预案》、《传染病防控制度》、《住宿生管理制度》以及校园、教室、楼道、集会、防火防灾等安全规定，对涉及学校安全工作都有要求，有章可循，违章必究，使学校安全工作制度化，常规化。
二、明确责任，层层签订责任状
学校为进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，防止各类安全事故的发生，调动全体师生共同参与，齐抓共管。学校与各处室、村小学、班级、教师层层签订责任状，层层落实目标工作责任。明确校长对学校的安全工作全面负责。各处室对所分管范围内安全工作负领导责任，班主任，男女生辅导员对班级住宿安全负直接管理责任。科任教师对课堂学生安全工作负直接责任，值日教师对值日内的安全工作负直接责任。进一步把责任落到实处，把工作做到细处，使学校安全工作人人关心，处处留心，明确责任，落实到人。
三、消除隐患，确保师生安全
为保证教学秩序的正常秩序，为师生营造一个安全，和谐的学习环境，学校做了大量工作。首先对食堂、商店进行整改，清理卫生死角。严把食品质量关，严禁过期、变质、三无食品进入校园，确保师生饮食安全。其次对学校校舍，输电线路进行安全检查。对卫生、消防、食堂锅炉等进行全面排查，杜绝安全隐患，确保师生生命安全。第三，学校注重疾病预防，定期对校园进行消毒、灭鼠，组织学生参加休检。做到无病预防，有病早治。对学生参加保险加大宣传力度，本学期学生投保率达95%以上。第四，实行“值日教师路队护送”、“小交警值勤”等交通安全管理措施，每天都安排学校领导和教师、学生会干部在校门口值班，疏导车辆、人流，维持秩序，保证学生的安全，确保学生往返学校安全。尽一切可能消除安全隐患，防范于未然，把事故消灭在萌芽中。
四、宣教结合，增强安全意识
学校把安全工作放在首要位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神做到及时传达，并制定切实可行措施，认真落实。学校非常重视对学生进行安全教育、法制教育、纪律教育以及日常行为规范的养成教育，通过多种途径，采取多种方式开展教育工作。
1. 举办“安全健康与法制教育” 专题讲座。为进一步增强师生的安全意识，切实加强学生的法制教育和食品卫生安全教育工作，保障师生身体健康，营造平安和谐的校园环境，开学初学校邀请了该镇司法所所长刘卫全、卫生院副院长鲍绍林，来校作了以“安全健康与法制教育”为主题的的专题讲座，为学校1000多名师生上了一堂生动的食品卫生和法制安全教育课，讲座内容包括：如何防范食物中毒、春季疾病预防、日常饮食习惯、如何减少青少年意外伤害、预防青少年犯罪以及有关法律法规等，主讲人讲解生动精彩、深入浅出，紧密结合同学们的生活实际，给全校教师、学生们留下了深刻的印象，使广大师生受益匪浅，收到了良好的教育效果。
2. 大力整治校园周边环境。为创建平安文明的校园，切实维护学校周边良好市容环境面貌，2月 18日，麻城市zz镇中心小学积极与镇政府、派出所、城建等部门配合，对学校及周边的治安环境进行了进一步的综合治理，在城建部门的配合下，校门口两侧有建筑商堆放的大量水管被迅速清除。通过这次专项整治，校园周边环境秩序明显好转，有力地维护了学校教育教学工作稳定的发展，确保了校园平安。
3. 积极开展“春季疾病预防教育”活动积。为有效地预防春季传染病的发生，做好学生的卫生保健工作，我校本着早宣传、早预防的原则，采取多种措施，积极开展“春季疾病预防教育”活动，确保师生的身体健康。首先，学校成立了流行疾病防治工作领导小组，制定疾病预防预案，实行晨检制度，发现问题，及时处理;二、添置了消毒、防疫等用品、用具，每周专人负责定期给校舍消毒;三、针对近年来青少年儿童中“麻风”疾病流行，学校对学生发动宣传，要求学生自愿进行“麻风二联”育苗接种，提高学生自身抵抗能力。
4.举办安全图片展示活动。4月份，我校举办了以“珍爱生命，注意安全”为主题的安全图片展示活动，共展示图片100余幅，图片图文并茂，形象易懂，启发性强,为学生上了一堂生动的安全知识课。通过这次活动，学生对安全有了进一步的认识，强化了自我保护的意识。
5.举行安全逃生演练活动。为进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，我校于4月27日举行安全逃生演练活动，本次活动是在教导处组织的，警笛响起，各班在班主任的组织学生安指定路线带领学生到操场集合，工作人员听到警报声第一时间赶到指定地点，引导学生疏散，防止拥挤踩踏，相关工作人员携带消防器具赶到火灾现场灭火， 不到2分30秒，全校1200名师生全部疏散到操场指定位置，演习顺利结束。本次活动目的是针对学校教学楼突发火灾地震等紧急情况，让师生熟悉逃跑路线，以达到在不发生紧急情况时，能有序迅速的引导学生安全疏散，确保师生生命安全。
6.充分利用宣传栏、校园广播、黑板报、主题班会、安全健康课、给家长的一封信等多种形式，宣传道路安全、用电安全、饮食卫生、预防溺水、预防意外伤害、疾病预防等安全知识，提高师生的疾病防范意识和能力，形成学校、社会、家庭安全工作网络，规范了学生行为，增强了学生的安全意识。为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。
五、存在问题：
1、我校地处镇区中心，道路、车辆嘈杂，学生往返途中存在交通安全隐患，学校安全压力大。
2、学生年龄小，自控能力差，学生日常行为习惯的养成教育和行为规范教育工作有待继续加强。
“学校安全重于泰山”。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情，创造性地扎实工作，努力把我校的安全工作提高到一个新水平，开创我校安全工作新局面。
zz镇中心小学
篇2:小学后勤处工作汇报
厚德小学后勤处工作汇报
各位领导、老师们，大家好!
我来自大乌江镇的厚德小学，今天承蒙领导的关怀，给了我这样一个交流和学习的机会，我感到荣幸，但又诚惶诚恐。因为我不是专职后勤人员，我的工作平平，做经验交流是谈不上的，只能把我所做的工作向大家做一个简单的汇报。我汇报的题目是《细微之处见真情》。
各位领导、老师们，我虽不是专职后勤人员，但是我认为后勤工作，是些琐碎的细心工作，是全力为教学工作服务的工作，所以我们要想学校所想，急学校所急;有事请示领导，办事我们必须事必躬亲!把学校的每件小事情当自己的大事去做，要把自己真正地融入学校所需的每个环节，充分地体现细微之处见真情的服务思想。为全校教师省去操心和劳累，节约时间和精力去搞好教学。我们后勤人员不仅要服务于个人，服务于班级，服务于每个教研组，服务于整个学校，还要服务于社会，为所有师生的人身保险，医疗保险、家长的担心、师生的安全等等所有事项热心服务、提前到位。树立您的满意是我的追求理念。
一、解放思想、大胆创新
社会在发展，历史在进步，后勤服务人员必须摸准历史发展的脉搏，跟上历史发展的脚步，合上历史发展的节律。为此，就要解放思想、转变观念、大胆创新。日常工作中要敢于打破旧框框，革除陈规陋习，面对新情况、新问题 ，要勇于思考，敢于探索，开源节流，大胆地推进工作创新。如：生均公用经费运转如何做到急事急办、特事特办?如何打紧开支，不必要或暂可不支出的坚决不支出等工作，如何适应新形势加大宣传工作力度等等。有了超前的意识、大胆创新精神和灵活多变的手段，就能使后勤工作有声有色、富有成效。
二、要热爱后勤工作，甘当学校的勤务员
后勤工作位置很重要，既是领导的左膀右臂，又是学校的内管家。但是，后勤的工作头绪多、婆婆多，服务对象多，方方面面应酬也多。事情多而杂，哪一方面做得稍有不周，不是上级不满意，就是老师、学生有意见，就像老牛进磨坊，一年忙到头还出力不讨好，因而不少人都不愿意从事此项工作。但既然是工作就总得有人干，既然从事了这项工作，就要安下心来全身心地投入。后勤工作也是锻炼人的地方，后勤人员可以从领导身上吸取到很多营养.如：领导的决策能力、工作作风、勤俭节约等,也可以在工作实践中培养提高组织协调能力、综合分析判断能力以及文字综合能力等。特别是在我们学校被评为全国优秀校长吴霞的身上我学习到很多珍贵的在书上学习不到的东西,使我进步很快,40岁的我没有犹豫，积极向党组织靠拢,实现了做一名党员的梦。可以说，从事后勤的工作能全面提升自身素质。因此要珍惜岗位，把握方向，当好参谋，充分发挥后勤人员的全部聪明才智。
三、改进工作方法、转变工作作风。
一是“想得到”。多谋才能善断。后勤工作作为一个学校的内管家、是学校能够正常运转的重要保证，要立足发展变化的新情况，多动脑筋、想办法、出主意，发挥当家的作用，不断提高参与决策能力。这就要求后勤工作者要有较强的政治意识、责任意识，增强工作的主动性、预见性、创造性，以较高的政策理论素养和业务工作能力为学校出谋划策、查漏补缺。学校必须用品，差什么就立即采购什么，小到一颗钉子，一节电池，都要精打细算，要善于增强整体合力，树立团队协作精神和服务理念，对内加强管理，对外搞好协调，对下做好服务。
二是“管得宽”。 后勤工作要综观全局，要有自身的工作职责和工作规则。后勤既要全面了解学校领导各方面工作情况，为领导工作的顺利开展创造条件，又要协调各个班科、教研组，处理好上下左右的资源运用的畅通。对于职责内的工作一定要抓紧抓好，并且做到抓一件成一件，件件有交代，项项有落实。对职责以外但没有部门抓的或职责不明的工作，后勤要义不容辞承担起来，做到学校工作不留空档，保证学校各项工作的全面推进。
三是“做得细”。学校工作无小事，后勤工作更是事事管。这就要求我们在工作中一要耐心、细致，二要从细小的事抓起。对任何一件经办的工作，都要严谨细致，一丝不苟，来不得半点敷衍和虚假。要时时刻刻、事事处处，做到认真认真再认真、细致细致再细致，不让领导布置的工作在我手中延误，不让需要办理的报销单在我手中积压，不让到学校检查工作的领导在我这里受到冷落，不让学校的形象在我这里受到影响。
四是“碰得硬”。学校工作涉及到的事务方方面面，有的还关系到教师的切身利益。在原则问题上敢不敢碰硬是检验作风是否过硬的重要标志。后勤财务工作必须讲原则，严肃办事纪律。一是按政策办事，把政策作为财务工作的生命线，决不允许在政策问题上讲人情，“走后门”;二是依法办事，后勤财务工作人员必须学法、懂法、守法，严格按照法www.aishibei.com律法规来开展工作。
五是“讲程序”。 后勤财务工作的程序性要求很强，特别是在大量复杂的事务性发票的工作中，要求后勤财务工作人员一定要保持清醒的头脑，分清主次、分清轻重缓急、不怕麻烦。一定要坚持逐级签字再报销的原则，明确资金来源和去向。要通过一套科学规范的工作制度、工作程序、工作规则，使每项工作的开支及物质的购买都有发票可查。
六是“抓得实”。我们要据实情、讲实话、干实事、创实效，扎扎实实，不慕虚荣，不图虚名。后勤财务人员一定要实事求是干工作，实事求是反映情况，具备求真务实的精神，包括听取师生意见，向领导反映情况，都要全面、真实。工作中，要一步一个脚印，不作表面文章。
总之，后勤工作千头万绪，归集起来就是“细”、“实”、“严”三个字。
以上我的简单汇报，如有不当之处，敬请各位领导、老师们批评指正!
谢谢大家!
篇3:小学评议行风情况汇报
小学评议行风情况汇报
为深入贯彻落实市教育局通知为进一步加强党风廉政建设，促进教育系统政风行风建设各项任务的落实，根据《关于继续在全市学校中开展民主评议行风“三个百”明察暗访活动的通知》、《晋江市开展民主评议基层站所工作的实施意见》。我校认真学习了上级文件并深刻领会其精神，成立了行风评议领导组，对行风评议的主要内容进行了自纠自查，切实加强了部门和行风建设，严格依法行政。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效 措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。全面提高我校的行风建设，为教育教学保驾护航，现就我校在自查自纠方面的情况汇报如下：
1、完善制度，依法管理。我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设，实行校长、书记亲自抓，建立健全各项规章制度，加强少先队红领巾监督队伍，强化政教处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教师队伍落实管理 。建立一支高师德、高素质的教师队伍是提高教育教学质量的前提。我校从以下四方面加大对教师队伍管理①抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质;②抓师德建设，树立务实、奉献、服务意识;③抓基本功的训练，技能训练;④抓业务理论学习培训。
3、优化班子，强化管理。以课程改革，探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突www.aishibei.com破口，进行管理体制改革。具体如下：①健全制度，严格考核。②规范管理，细化考核③民主管理，公正考核。
实行校长负责制，教师聘任制。党支部监督，教代会决策的管理机制，各项工作增大透明度，接受群众监督，民主管理，公正考核，促进了教育教学质量的全面提高。
4、收费情况
坚决贯彻落实做好治理中小学乱收费工作，严格按照我省中小学收费标准，收费票据，举报电话，接受群众监督。针对巧立名目乱收费问题制定了详细的规章制度，设立举报电话，如有违反，实行考核、评模、职称晋升一票否决制。
成立制止乱收费领导组，由校长亲自挂帅。一切收费实行收支两条线，管理上做到及时上交财政专户，申请批拨支付，不胡支乱花，收入支出帐目公开。
5、政务、校务公开情况
学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果;公开违规教师处理结果，虚心接受教师和社会各界的监督;学校班子里中层领导的任免、教师职称晋升、评模选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。
6、师德、师风建设
围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度，与奖金挂钩。
7、义务教育阶段就学情况
学校保证服务区内义务教育阶段所有适龄儿童全部就近入学，学校不得借任何理由拒绝学生入学，入学率达100%。
8、存在的问题
行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题①个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强;②学生的行为习惯养成不到位，吃零食现象没有彻底堵绝;③个别老师在一定程度上还存在着体罚与变相体罚学生现象。
以上就是我校在本次自查自纠中的总结报告，我们将在以后工作中，不断探索，勇于实践，认真总结经验及不足之处，努力改进工作，以饱满的工作激情，投身到教育教学之中，使我校永葆教育教学先进行列。