二中课题管理方案

二中课题管理方案

　　1、学校重点课题、市级课题、或市级以上课题，由学校教科处推荐、申报、立项，并邀请有关专家共同完成课题的论证及整个研究过程中的课题管理工作。

　　2、校级、组织及个人三级课题，由各组室负责人与校教科处共同完成申报、立项工作，并对这些课题作全面管理、监督。并由学校科研成果评审组作评比。

　　3、学校教科处定期召开课题组负责人会议，了解各课题组的研究进展情况，并及时探讨解决课题研究过程中产生的问题。

　　4、教科处统一规划专项科研经费的使用，做到支出合理，账目清楚。

　　5、学校教科处负责汇总、整理各级课题的申报材料、中期成果、结题论文等文字资料，建立“一题一档”制度，每学期汇编索引目录，并输入电脑保存。

　　6、学校教科处和校科研成果评审组负责做好每年一度的校科研先进个人及有关科研成果(论文、音像制品、多媒体课件、自编教材、自制教具等)的评选、奖励工作。

　　7、学校每年组织两次“竹洲论坛”活动，推广优秀课题的研究成果，并由校教科处负责编印一期《竹洲教科研》。

　　8、利用校园网介绍学校各级课题的研究信息与成果。

二中基础教育教学研究课题

二00 年度

课题名称

课题负责人

完成时间

单位及职务（职称）

通讯地址及联系电话

二中教科处印制

一、基本情况

二、研究方案（研究的背景、研究的意义、研究的目标、研究的内容、研究的步骤、研究的预期成果以及研究成员的分工等）

篇2:课题组管理制度

　　课题组管理制度

　　1、课题组是教师根据教育科研需要自行组织的业务组织单位。课题立项后，学校承认课题组成立，一般课题组长1人，成员3人以上。

　　2、课题组成立后，隶属学校教务处，按照课题计划组织并开展工作确保课题研究顺利进行。

　　3、课题组组长的主要任务为：

　　(1)组织学习教育科研理论，端正教育思想，明确工作方向。

　　(2)组织集体制定课题研究方案，明确课题组成员的研究任务。

　　(3)切实开展课题研究活动，包括理论研讨、课堂实践、测试统计，分析总结等，做到每次活动有计划、有总结。及时向学校教务处推荐组内教师的科研论文、经验总结。

　　(4)每学期至少组织成员召开3次相关主题的研讨会。

　　(5)定期向学校教务处汇报课题研究进展情况，有阶段性的总结并认真做好课题结题的各项准备工作。

　　(6)科学、规范的建立课题研究管理档案。