学校接送学生车辆自查情况汇报
本学期以来,我校坚持以生为本的理念,着力打造平安和谐校园、维护社会稳定，办人民满意教育，在接送学生车辆管理方面做了一系列工作。根据上级文件指示精神，将此次自查情况回报如下：
一、我校共有接送学生车辆四辆车牌号分别是为苏MZ8372、苏MZ8392、苏MZ8121、苏MZ8700，担负接送285名(含幼儿园)学生的任务，目前四辆车的车况良好，车上的安全设施齐全，驾驶人员素质高，没有违法犯罪前科，而且每个人的驾驶技术都很精湛,每个人固定一辆车，学期初车辆、驾驶人员检审均合格。
二、学期初车主唐灯平与挂靠单位蓝天运输服务有限公司签订了挂靠协议，明确了双方的权利、责任和义务。学校与车主签订了行车安全协议，明确了车主在安全行车方面必须要履行的责任，车主与驾驶人员、学生家长分别签订了驾驶员安全行车责任书、接送学生安全协议书。把学生乘车安全责任作出了明确具体的规定，从制度上保证学生乘车安全。
三、本学期开学前，学校安排分管安全工作的刘广东副校长组织接送学生车辆驾驶员、跟车教师进行了一次专门培训，要求所有驾驶员、跟车教师都要切实负起保证学生乘车安全的责任，跟车教师要准时到岗，护佑学生上、下车，驾驶人员不开赌气车、不开情绪车、不开病车、不超速、不超载，把学生的安全时刻牢记心中。最近，根据天气情况，学校专门给驾驶人员发了“友情提醒”，要求驾驶人员在恶劣天气下要谨慎驾驶，保证不出安全事故。
四、为了确保接送学生车辆安全行驶，保证学生的人身安全，我校明确要求接送学生车辆严格按“五定”办事(定人数、定车次、定座位、定乘车时间、定跟车教师)，同时还规定了车辆途中停靠地点，对无跟车教师、超载车辆门卫不放行，教育学生拒绝乘座黑车、三轮卡上、放学，由于某种原因我校接送学生车辆目前还有三辆没有漆成黄色，学校已督促车主不论有什么理由,必须在本月20日前将车辆全部漆黄色,否则停止运营。
篇2:学校接送学生车辆自查情况汇报
学校接送学生车辆自查情况汇报
本学期以来,我校坚持以生为本的理念,着力打造平安和谐校园、维护社会稳定，办人民满意教育，在接送学生车辆管理方面做了一系列工作。根据上级文件指示精神，将此次自查情况回报如下：
一、我校共有接送学生车辆四辆车牌号分别是为苏MZ8372、苏MZ8392、苏MZ8121、苏MZ8700，担负接送285名(含幼儿园)学生的任务，目前四辆车的车况良好，车上的安全设施齐全，驾驶人员素质高，没有违法犯罪前科，而且每个人的驾驶技术都很精湛,每个人固定一辆车，学期初车辆、驾驶人员检审均合格。
二、学期初车主唐灯平与挂靠单位蓝天运输服务有限公司签订了挂靠协议，明确了双方的权利、责任和义务。学校与车主签订了行车安全协议，明确了车主在安全行车方面必须要履行的责任，车主与驾驶人员、学生家长分别签订了驾驶员安全行车责任书、接送学生安全协议书。把学生乘车安全责任作出了明确具体的规定，从制度上保证学生乘车安全。
三、本学期开学前，学校安排分管安全工作的刘广东副校长组织接送学生车辆驾驶员、跟车教师进行了一次专门培训，要求所有驾驶员、跟车教师都要切实负起保证学生乘车安全的责任，跟车教师要准时到岗，护佑学生上、下车，驾驶人员不开赌气车、不开情绪车、不开病车、不超速、不超载，把学生的安全时刻牢记心中。最近，根据天气情况，学校专门给驾驶人员发了“友情提醒”，要求驾驶人员在恶劣天气下要谨慎驾驶，保证不出安全事故。
四、为了确保接送学生车辆安全行驶，保证学生的人身安全，我校明确要求接送学生车辆严格按“五定”办事(定人数、定车次、定座位、定乘车时间、定跟车教师)，同时还规定了车辆途中停靠地点，对无跟车教师、超载车辆门卫不放行，教育学生拒绝乘座黑车、三轮卡上、放学，由于某种原因我校接送学生车辆目前还有三辆没有漆成黄色，学校已督促车主不论有什么理由,必须在本月20日前将车辆全部漆黄色,否则停止运营。
篇3:实验室生物安全自查制度
生物安全实验室安全自查制度
为确保实验室生物安全制度、措施落实到位，避免生物安全事故，特制订本制度。
1、主任每年至少组织一次生物安全全面检查，检查内容包括：生物安全管理体系运行情况、生物安全管理制度是否完善、是否落实、实验室设施、设备和人员的状态、应急装备、报警体系和撤离程序功能及状态是否正常、可燃易燃性、传染性、放射性以及有毒物质的防护、控制情况、废物处置情况等。
2、科室负责人负责实验室生物安全的全面管理，检查、督促生物安全监督员工作，每季度进行科室生物安全工作检查，检查内容包括：生物安全监督员工作记录、菌(毒)株、样本的运输、保存、使用、销毁情况、生物安全实验室的消毒和灭菌情况以及感染性废物的处理情况、生物安全设备的运行、维护情况、防护物资的储备情况。
3、生物安全监督员负责实验室日常工作的生物安全监督、检查，内容包括生物安全管理制度执行情况、个人防护要求执行情况、实验室人员的生物安全操作是否规范等，及时发现、纠正违规行为，避免生物安全事故发生。
4、对于检查中发现的问题及时纠正，必要时制定纠正措施或实施整改，并进行跟踪验证。
5、按照资料、档案管理制度保存所有检查记录，及时归档。
6、将自查发现的问题作为实验室生物安全培训计划解决。
生物安全实验室资料档案管理制度
为确保生物安全实验室各类活动记录、资料按要求归档、保存，特制订本制度。
1、与生物安全相关的各类活动的记录均应按照本制度执行。
2、生物安全实验室的记录、资料保存不得少于20年。
3、生物安全实验室记录、资料应至少包括：生物安全手册、生物安全管理制度、人员培训考核记录、生物安全检查记录、健康监护档案、事故报告、分析处理记录、废物处置记录、实验记录、菌(毒)种和样本收集、运输、保存、领用、销毁等记录、生物危害评估记录、生物安全柜现场检测记录、消毒、灭菌效果监测记录等。
4、生物安全实验室资料档案原则上不外借。
5、因工作需要复制档案资料者需经批准。
6、超过保存期限的档案资料、记录，应通过生物安全领导小组的讨论、鉴定，批准是否实施销毁，销毁应至少两人实施，做好销毁记录。
生物安全实验室人员培训、考核制度
为确保实验室全体员工熟悉生物安全法律、法规，建立生物安全意识，保证相关工作人员掌握开展工作必需的生物安全知识和技术，避免实验室感染，防止实验室事故，特制订本制度。
1、制定年度生物安全培训、考核计划,报生物安全领导小组批准后实施。
2、培训内容：生物安全相关法律、法规、办法、标准、本实验室生物安全手册、生物安全管理制度、应急预案、紧急事件的上报和处置程序、生物安全风险评估、生物安全操作规范、仪器设备的使用、保养、维护、个人防护用品的正确使用、菌(毒)株及样本的收集、运输、保藏、使用、销毁、实验室的消毒与灭菌、感染性废物的处置、急救等。
3、每年组织全员(包括实验室管理人员、技术人员、样本运送人员、保洁员等)的生物安全培训、考核。
4、针对不同的工作岗位，在全员培训的基础上，组织开展专项生物安全培训。
5、培训应该由取得北京地区实验室生物安全师资培训合格证的人员进行。
6、培训后应对参加培训的人员进行考核，考核形式可采取多样化，如笔试、口试、实操等。
7、对考核合格的工作人员颁发相关岗位的上岗证。
8、建立并保存生物安全工作人员的培训、考核档案。
9、做好生物安全培训需求和效果的评估工作，为制定年度培训、考核计划提供依据。
10、对新上岗、转岗的员工进行生物安全相关知识、生物安全手册等的培训，明确所从事工作的生物安全风险。
11、进入实验室的外单位人员(包括进修、实习等工作人员)的由所在科室，根据所从事工作的生物安全风险进行必要的生物安全培训，所有工作均在带教教师指导下进行，学习期间不得从事危险性较高的工作。
12、当有关部门新颁发、修订生物安全相关法律、法规、规范、标准等，实验室生物安全手册进行修改后应组织开展相关内容的培训和考核。
13、按照档案资料管理制度保存与人员培训、考核相关的记录。