大学生异地恋民意调查的研究报告
本文采取调查研究的方式，以安徽大学的本科生为研究总体，从中抽取了100个样本进行调查，从年级、性别、恋爱经历等测量指标描述分析了大学生对异地恋的态度。结果表明，不同年级的大学生对异地恋的态度没有显著差别;性别也不会显著影响大学生对异地恋的态度;不同恋爱经历的大学生对异地恋的态度存在显著差别。
一、引言
随着管理者对在校期间恋爱问题持宽容态度，现今高校学生绝大部分已把恋爱带入自己的生活，恋爱成为校园生活的一大内容，校园里恋人们相拥而过已不是什么新奇的事，我们的大学也因为恋爱充满了浪漫的色彩。大学恋爱还存在着一个特殊的群体：异地相爱的恋人们。一般说来，异地相爱有两种情况：其一是原本在一起的恋人，一方因为工作、求学、家庭等原因离开另一方，但恋爱关系继续维持。其二是来自不同地方的两个人因为工作、求学等原因从相识到相知直至建立起比较稳定的恋爱关系。如今科技进步让手机、网络逐渐普及，异地恋也逐渐升温，甚至成为一种时尚。网上有专门的异地恋人们的论坛，从那里我们可以看到他们的坚持，思念，也看到他们的无奈，痛苦。
斯滕伯格(R.J.Sternberg)的爱情三角形理论(triangulartheoryoflove)认为爱情包括三个基本的组成部分，即亲密、激情和决定/忠守，而我们发现异地恋大学生由于地理距离的原因，他们的爱情三因素(亲密、激情和承诺)中的“激情”(其中“性”是“激情”的主要内容)先天不足。那么我们就要问，高年级的大学生是否更倾向于否定异地恋?宁夏社会科学院副院长陈通明认为，异地恋对婚姻和恋爱来说是一个非正常状态，因为它会带来诸多的交往成本甚至矛盾，不利于双方关系的稳定和巩固。而经济学家认为，从经济学角度而言，异地恋的沉淀成本，也就是说不可以收回的成本如金钱开支、耗费的时间等相对来说要更大一些，会使爱情双方认真考虑双方的关系。异地相爱的恋人们浪漫着也挣扎着，有人坚持了，有人放弃了。我们当中有人经历着或经历过异地恋，有人看着别人异地相恋的故事，那么大家究竟对异地恋持一种怎样的态度?是什么影响着他们的态度呢?又有哪些因素影响着异地恋的稳定?
二、方法
本调查以安徽大学磬苑校区的在校本科生为总体，采用多阶段抽样方法抽取100个样本，按1：1的比例，每个年级抽取25个样本(男生13，女生12)，我们先利用简单随机抽样在每个年级抽取男生宿舍楼中的一个园，然后在抽中的男生女生园中各随机抽取一栋楼，接着我们将抽中的那栋楼的前五个寝室进行编号(1、2、3、4、5)，随机从中抽一个，最后从这个抽中的寝室开始，我们每各10个寝室抽取一个，女生楼抽12个，男生楼抽13个即可。我们采用个别发送法收集资料，问卷由抽中的寝室中前来开门的同学填答。本次调查实际发放问卷100份，收回98份，问卷回收率98%。
为了便于资料统计分析，我们先对问卷各变量及相关指标进行了编码，具体是：性别(男生、女生，按1、2转换)
年级(大一、大二、大三、大四，按1、2、3、4转换)籍贯(农村、城市，按1、2转换)
恋爱经历(有，是异地恋;没有，但会选择;没有，不会选择;没有，不知道会不会选择异地恋;有，但不是异地恋，按5、4、3、2、1转换)
身边同学异地恋情况(很多、一半一半、很少、没有、不知道，按5、4、3、2、1转换)
恋爱中距离问题1(非常同意、同意、无所谓、不同意、很不同意，按5、4、3、2、1转换)
恋爱中距离问题2(非常同意、同意、无所谓、不同意、很不同意，按1、2、3、4、5转换)
恋爱中距离问题3(非常同意、同意、无所谓、不同意、很不同意，按5、4、3、2、1转换)
异地恋成功率问题1(非常同意、同意、无所谓、不同意、很不同意，按5、4、3、2、1转换)
异地恋成功率问题2(非常同意、同意、无所谓、不同意、很不同意，按5、4、3、2、1转换)
异地恋成功率问题3(非常同意、同意、无所谓、不同意、很不同意，按5、4、3、2、1转换)
异地恋成功率问题4(非常同意、同意、无所谓、不同意、很不同意，按5、4、3、2、1转换)
信任危机(非常同意、同意、无所谓、不同意、很不同意，按5、4、3、2、1转换)
第三者乘虚而入(非常同意、同意、无所谓、不同意、很不同意，按5、4、3、2、1转换)
感情冷淡(非常同意、同意、无所谓、不同意、很不同意，按5、4、3、2、1
转换)
稳固的感情(非常同意、同意、无所谓、不同意、很不同意，按5、4、3、2、1转换)
恋人的性格(非常同意、同意、无所谓、不同意、很不同意，按5、4、3、2、1转换)
资料的统计分析是采用SPSS技术在计算机上完成的，主要对上述变量进行了频率统计、交互分类统计、T检验和F检验，然后根据结果分析，进行描述和解释。
三、结果与分析
正如我们在前文提到的：高年级的大学生是否更倾向与否定异地恋?因为他们对“激情”的需求比低年级的学生强烈。下面是我们的一些分析结果：表一
从表一的结果可以看出，同其他三个年级比较，样本中经历异地恋的学生，大四的占最大一部分，大一的所占的最少!而且这中差别具有显著性。但不能不承认大一经历恋爱的较之高年级还很少，这直接影响了统计结果。下面我们考查了各年级学生的态度量表的得分(得分越高态度越倾向于赞同)：表二图一：图一
从表二中我们可以看到，关于异地恋的态度量表中，大一学生态度的平均分是22.1250，大二学生的平均分是22.7212，大三学生的平均分是22.3182，大四学生的平均得分是22.5192。图一也显示，虽然学生量表得分的中位值随大二大三大四年级的增加而减少，但大一年级学生的得分的中位值比其他年级的低，也就是说样本结果表明高年级的学生并不比低年级的学生更倾向于否定异地恋。
那么不同年级的学生对异地恋的态度是否有显著差别呢?我们做了方差分析：
表三显示F=0.211，P=0.888>0.05，由此可见不同年级的大学生对异地恋的态度没有显著差异
我们又要问，不同性别的大学生对异地恋的态度如何呢?男女大学生对异地恋的态度是否会显著不同的?下面是我们的相关分析结果：表四
表四显示，样本中经历异地恋的大学生中，男生占45.5%，女生占54.5%;没有恋爱经历，但会选择异地恋的大学生中，男生仅占25.0%，女生占75.0%，但卡方检验结果表明这种差别不具有显著性。我们再看看男女大学生关于异地恋态度量表的得分分析：
图二显示女生得分的中位值高于男生的，从表五中我们也看到，女生得分的均值是22.4688，男生得分的均值是22.3950，F=1.208,P=0.274>0.05,男女生对异地恋的态度没有显著差别。我们还想知道，不同恋爱经历的大学生他们在异地恋态度量表中的得分情况，以下是分析结果：表六：
表六的结果表明，不同恋爱经历的大学生在异地恋的态度上存在显著差别。有异地恋经历的大学生和没有恋爱经历但会选择异地恋的大学生是偏向于赞同异地恋的。
导言部分我们也已提到，影响异地恋稳定的又有哪些因素?以下是分析结果：
在我们列出的五个因素中，恋人的性格得到最多的肯定。
四、讨论研究表明，不同年级的大学生对异地恋的态度没有显著差别，没有充分证据证明高年级的学生更倾向于否定异地恋。这主要可能是“大部分的大学生在恋爱动机上是以达到高层次精神满足为标准的”，而不是“激情(性)”的满足。当然了，还有可能是我们抽样结果的误差，样本太小，以至我们无法找到其显著性。
男女大学生对异地恋的的态度也没有显著差别，这很大程度上也可能是样本规模的问题。恋爱经历与大学生对异地恋的态度具有显著关系，这也是很容易理解的。因为自己经历异地恋就倾向与支持异地恋，又或许，因为倾向于支持异地恋，所以自己经历异地恋。
在影响异地恋的因素中，信任、第三者、长时间不见、两个人感情稳固与否、恋人的性格都得到了大家的认可，异地的恋人们要比一般恋人面临更多的考验。最后要说的是，由于笔者是初次进行课题研究，各方面还存在许多不足：问卷设计不太合理，导致信度较低;由于经费等方面的限制，我们的样本规模有些小，这直接影响了研究结果;另外，由于笔者使用SPSS进行数据分析的技术还不熟练，研究的数据分析还存在一些问题。但通过这一研究我们还是大致了解了安徽大学本科生对异地恋的态度。
篇2:大学生异地恋调查问卷
大学生异地恋调查问卷
亲爱的同学：
你好!为关注理解异地恋这一社会群体，薇盈丝小组设计该份调查问卷，以搭建异地恋者和社会公众理解沟通的桥梁。当然，对于你的有关信息，我们将为你保密。谢谢你的配合，谢谢!
1.你的性别?
A.男
B.女
2.你是否经历或正在进行异地恋?
A.是
B.否
3.你的恋人所在地?
A.家乡
B.外地
4.你们的主要联系方式有哪些?(可多选)
A.语音
B.短信
C.QQ
D.MSNE.其他
5.你们一般联系频率?
A.每天多次
B.每周多次
C.每月几次
D.每年几次
6.你们一般通话时间长短?
A.10分钟以内
B.半个小时以内
C.更长
7.你们聊天时，一般是关于哪些方面的内容?(可多选)
A.彼此的生活B.彼此的学习C.彼此的内心想法D.其他
8.恋爱是心与心的交流与融合，异性相吸，对方必定有着某些吸引你的地方，请问其主要有哪些?(可多选)
A.外表
B.财富
C.权势
D.内在
E.其他
9.在你们恋爱关系确定前后，通常出现的问题有哪些?(可多选)
A.感情真假不清B.经济负担加重C.心里负担加重D.其他
10.世事无常，不尽如人意，你们有经常闹矛盾吗?
A.经常
B.偶尔
C.没有
11.凡事皆有诱因，你们矛盾的诱因来自哪里?(可多选)
A.来自对方
B.来自父母
C.来自别人
D.来自自身
12.有问题就需要解决，通常你们是如何解决矛盾的?
A.找出问题，对症下药
B.相互谅解，不予追究
C.顺其自然，不了了之
D.互不相让，一拍两散
13.异地相恋是不容易的，你希望对方对你怎样?(可多选)
A.多一些理解
B.多一些宽容C.多一些信任D.其他
14.作为子女，对于自己的恋爱，是非常在乎父母的态度的。请问你的父母是什么态度呢?
A.理解并支持
B.坚决反对
C.不闻不问
D.其他
15.现实是残酷的，父母深知这一点，通常有哪些担忧?
A.人生财产安全
B.身心健康
C.学业不佳
D.今后生活
16.作为在校大学生，经济生活还未完全独立，异地恋势必带来承重的经济负担。目前，你主要的经济来源有哪些呢?(可多选)
A.父母的支持
B.奖学金
C.平时的兼职
D.其他(贷款等)
17.你对异地恋的信心如何?(信心指数用百分比表示)
A.50%以下B.50%到70%之间C.70%到90%之间D.90%以上
18.你对异地恋的幸福指数为多少?(幸福指数用百分比表示)
A.50%以下B.50%到70%之间C.70%到90%之间D.90%以上谢谢你的参与!相恋是不易的。敬请有情人彼此珍惜。在此，薇盈丝小组忠诚祝愿：有情人终成眷属。
篇3:异地恋分析调查报告二
异地恋分析调查报告二
随着时代的发展，更多的人在迫不得已的情况下选择了用异地恋的方式来寄托自己的感情，异地恋很普遍的存在于18-25岁年龄层的人群中。作为一种争议很大存在很广的恋爱形式，关于异地恋的话题正在引起越来越多的人的关注。
1.异地恋的定义
恋爱，你是两个人基于一定的物质条件和共同的人生理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。
异地恋，是相隔两地的恋爱，越来越多的人因为求学和深造，工作等各种原因而“背井离乡”，有些异地恋的情侣本来是在同一地区生活，后来因为其中一方或双方读书(如到外国留学或到国内其他地区的学校就读)，工作、移民等发展而成。也有一些情侣一开始就是远距离，例如来自不同地区或国家的人发展成情侣，由笔友开始发展为以写情书维系恋情的情侣，以及由网友发展成网恋的情侣等。一些情侣也可能因为申请移民而要其中一方先前往外地居住，另一方留在原居地，也属于异地恋。一般异地恋是比较稳重，有着深厚的感情的。因为维持异地恋需要忍受更多，当然也会收获更多。
2.异地恋的现状
据调查显示：
(1)一份3613人参与的问卷调查及网上调查显示，曾经有过异地恋经历、或正在进行异地恋的人数高达58%。
(2)有55.45%的人表示能够接受异地恋，但仍需要努力。26.36%的人认为能够接受，两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。(3)夫妻同在一个城市并居住在一起的占56.7%，同在一个城市但不住在一起的占18.2%，两地分居的占23.4%。
由上数调查数据可以看出，有过异地恋经历或支持异地恋的人的比例超过了八成，但是在现实生活中，异地恋的成功比例往往没有达到这么高，甚至没有达到三成，究其本质，可归纳为以下四方面的问题：
(1)相互了解不足。异地恋的前提是双方可以相遇并擦出爱的火花，然后在不同的地域共同地来维系这份感情。但是在此之前必须明确两人是什么关系，是否真的互相了解，是否想更进一步的发展，又是往什么方向去发展。因为对异地恋的双方来说，很可能一年或者几个月的了解就会成为未来很多年相互维系感情的源泉，如果相互了解不足，再加上地域的阻隔所产生的误会，很难让人相信这几个月的认知可以支撑伺候的几年甚至十几年。
(2)无法排遣孤独。异地恋的地域限制性是其最明显的特点，双方不能及时的见面和交流，就算是在网络高度发达的今天，视频语音传输技术已经触手可及，但无论图像再清晰，语音再逼真也无法模拟面对面的交流，更不可能达到同等的效果。难免令人产生强烈的孤独感，严重的影响到生活，极容易导致心理的畸形和歪曲，最后无法承受而切断感情。
(3)时间冲淡感情。异地恋的时间限制也是其突出的特点之一，随着时间的流逝，从客观规律发展看来，感情也会逐渐变淡。很多语言的交流便成为一纸空谈，空洞且乏味。时间的本质是日复一日的重复，难免会使人产生厌倦疲劳的感觉，当然也会令人充满向往。但是时间作为一把双刃剑常常在发挥作用时只能发挥前者，一旦异地恋只是疲劳和厌倦的叠加，那么异地恋也就失去了原本的意义。
(4)信任责任缺失。异地恋的双方会有感觉不安全的体会，所以猜测怀疑逐渐累积，责任感慢慢淡化，只要一方在无意中触碰到了导火索，就很有可能引发难以挽回的感情爆炸，进而导致感情破裂。这种矛盾也广泛存在其他的感情形式问题中，但是在异地恋的背景下行人责任的缺失就显得尤为致命，脆弱的异地恋无法承受这些思想上的问题的重压。
所以，异地恋的现状不容乐观，各种各样的细微波动就又可能击垮它的防线，尽管在现实生活中异地恋成功的例子不在少数，但是占绝大多数的还是失败的案例。现实这股强大的无形力量常常令人无法抗衡，如果不在双方互相了解的基础上加以感情的强化，就很难做到真正的成功。
3.异地恋的心理
理论上将爱化为三种成分：亲密，激情，承诺。所谓的亲密是指伴侣间心灵相近，互相契合互相归属的感觉，属于爱情的情感成分。激情是指强烈地渴望与伴侣结合，促使关系产生浪漫的外在吸引力的动机，属于爱情的动机成分。而承诺指的是对两人之间亲密关系所作的持久性承诺，属于爱情的认知成分。
在异地恋当中，经常会出现所谓的空洞的爱和伴侣的爱。空洞的爱也就是有对爱承诺，但是缺少爱的亲密和激情。这种爱已经失去了精神上的情感和身体吸引。除非爱的承诺很有力量，否则这样的爱必将结束，因为承诺很容易受到清醒的改变和影响。而伴侣的爱是亲密和承诺的组合，它的实质是一个长期的有承诺的友谊。因为异地的缘由，恋人间无法获得爱情中的激情部分，难以得到真正的完美的爱，并且空洞的爱和完美的爱都有很大地局限性，所以异地恋的人大都在心理上存在着或多或少的顾虑和问题。
处于18-25岁年龄层的年轻人往往情感约束性差，理智性较弱，在异地恋中很难真正地做到心理的平静和淡然。特别是对于重视恋爱过称的人而言，异地恋的心理折磨会是极大的痛苦。例如异地恋的人在心理上会有坚持的意念想法，其中就会有人则会强迫自己集中注意力来想一些美好的事情来唤起回忆，减少相思的痛苦。但有些人则会逐渐迷失自我，出现不同程度的幻意和动摇。所以异地恋的成功与否很大程度取决于双方的心理状态如何，是否能够调适到最好的心理去面对异地恋的考验。
异地恋的人思想更加成熟稳重，也更能从别人的视角来看待问题，在意志坚定的情况下，异地恋会成为极大的动力，能够在心理上给予自己鼓励，使自己更加积极地面对生活。而在意志不坚定的情况下，异地恋就成了不可逾越的阻力，相应的，就会产生对别人的幸福生活的羡慕感和嫉妒感，此时，异地恋的人或另寻新欢，或愤恨社会，甚至做出一些不可理喻的事情来。对于正在经受异地恋的人群，社会应当给予给多的关注和理解。在有必要的情况下，可以给予他们适当的心理干预治疗。
4.异地恋的维护
异地恋不只是考验双方的责任心与耐心，更是考验双方处理各种状况的能力以及心态是否平和。如果想很好的维护一段本就脆弱的异地恋，必须注意以下几个方面：
(1)原则和目标。居德纳博士在研究中发现70%的异地恋情侣没有或缺乏设定的原则，或者处理变化的预案，于是在半年内就分道扬镳了。所以双方设定一些指导异地关系的原则是及其重要的。这包括双方同意不能跟其他人约会，至少两三个月要见一面等。此外，应该为异地恋设定一个目标，而不是让它自生自灭，异地恋最终的目标就是为双方创造一个相同的生活条件。在正确的目标指引下，人们往往能获得更多的忍耐力和动力，也往往能够得到更好的结果。
(2)诚实和忠诚。诚实不仅仅是真实的反映自己的行踪和作为，也是真诚的表达自己的想法和情感，诚实地探讨每一个问题。在诚实的基础上就会演化出忠诚，因为在异地没有恋人的相伴很容易令人产生一种心理上的孤独感，而这种孤独会勾起内心的渴望以及欲念。只有忠诚才能克服压制这些念像并使人更加坚定。忠诚不但是对感情的尊重，而且是高尚人格的提炼，更是一种道德和一种责任。
(3)信任与尊重。信任是恋人之间互相尊重平等关系的体现，恋人之间应该无条件地相信对方所说的一切，缺乏信任的爱情只会在彼此猜疑中变得不堪一击。因为信任，所以双方会更加懂得尊重，每个人都是独立的个体，永远不可能成为对方的附属品，也都会有着自己独立的爱好和生活圈，即使有着情绪波动，也不应该以让对方以丧失自我为代价来满足自己。学会尊重是维持异地恋的长远关系的最有效办法之一。
(4)交流与沟通。成功的异地关系需要在很大程度上仿照正常关系的模式。日常交流与沟通便是其中很重要的一环。地域上的距离可以通过网络，电讯传送等方式来弥补，良好的沟通交流可以极佳的促进恋人间的感情，及时的解决存在的疑惑和问题。身在不同的城市却仿佛可以感受到面对面的交流，无疑能够将这份感情变得更加牢固可靠。
5.异地恋的中西差异
在世界的其他国家，特别是欧洲的国家把异地恋称作远距离恋爱。但是对很对西方人而言，远距离恋爱是一个比较陌生的词语，因为在他们的生活环境中没有中国式的选拔学习制度，西方的同龄人可以按照自己的意愿申请不同地域的大学，所以能够最大程度上保持情侣间的近距离相处，并且在西方人的观念中，对于伴侣的追求执着性往往比较薄弱，一旦产生远距离恋爱，则成功的可能性很小。
而中国特殊的国情导致了数以百万计的异地恋人群存在，但相比之下，中国人对于远距离恋爱显得更为执着，这与中国传统文化中的爱情观影响是密不可分的，儒家思想所要求的忠诚不渝就是这种品质的最好体现。所以中国人的异地恋会显得更加持久，并且成功的概率远远高于西方人，这就是中国式的远距离恋爱。