加强普法教育 打造和谐校园
--E中学“六五”普法工作的情况汇报
根据“六五”普法工作精神和要求，我校在办学过程中，深入开展法制宣传教育，普及法律知识，传播法制观念，提高全体师生的法律意识。通过扎实有效工作，学校行政依法治校、教师依法施教的水平得到提高，学生学法、知法、守法、护法的意识得到加强。现将我校“六五”普法工作的情况汇报如下：
一、明确任务不放松
1.按照教育局“六五”普法规划的要求，以学习和宣传《宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，重点是“六五”普法规划的指导思想、工作任务和目标，《宪法》、《刑法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》等法律法规，使全校师生自觉学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事。
2.围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中华人民共和国义务教育法》，使教职工完整、准确地理解《中华人民共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容;学习宣传维护教师合法权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防青少年犯罪的法律法规;学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。
3.围绕全面贯彻**大依法治国精神要求，校党支部、校长室分别组织全体党员、全体教职员工学习党的**大文件，认真贯彻**大精神。20**年11月10日我校邀请原镇江党校副校长、江苏工业大学经济学院党组书记，现常州大学图书馆馆长丁恒龙教授来我校作了十八届四中全会精神辅导报告。丁教授围绕六个方面，作了深入浅出、有针对性的讲授，他的报告既有深刻的思想性，又有高度的实践价值，对于我们准确理解四中全会的精神和系列讲话的精神，深入贯彻和理解依法治国的精神实质，具有很强的指导意义。
4.围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成科学、系统、常态的法制教育网络，建立学生的过程评价融入法律内容的评价标准，从而提高学校的法制教育水平。
5.围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法治校与德育并重的长效机制。
二、落实措施更有力
1.健全组织，明确教育责任。
组建以校长为组长，分管综治工作副校长为副组长，各部门主任和班主任为成员的“学校法制工作领导小组”，把法制教育工作的责任层层分解到各部门，并将此项工作作为学校对各部门考核的一项重要内容。学校通过建立检查监督机制，定期和不定期检查法制教育的开展情况。
2.组织学法，增强法制意识。
(1)利用教职工大会、专题讲座的形式组织全体教职工学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，促进教职工学习法律知识，增强教职工依法执教的自觉性。
(2)采取专题讲座、创办主题和黑板报、召开主题班会等形式和途径，组织广大学生开展了“法制伴我行”、“让意外伤害远离我们”等为主题宣传教育活动，多次分别邀请原公安局副局长钱世庆先生、E市人民法院民事庭张卫国庭长、学校法制副校长杨佳龙、季广富同志为全体学生作了题为《加强未成年人教育保护措施，积极预防和减少违法犯罪》、《让暴力远离自己、远离校园》、《知法、守法，交通安全与我们同行》、《如何预防青少年犯罪》等专题讲座。通过主题班会、电子屏、校园网、征文比赛、黑板报等途径和形式，在学生中广泛宣传《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》等法律法规，对学生进行了普法教育，增强了学生知法、懂法、守法的意识，提高了学生的自我保护意识。
(3)在学科教学中渗透法律意识。一是法制教育与课堂教育相结合，做到计划、教材、课时、师资四落实;二是把法制教育与德育教育相结合，在班会中渗透法制教育内容。
3.开展活动，丰富学生法律知识。
(1)法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性，充分利用校园广播站、橱窗、校报、法制小报和校园网等宣传阵地开展普法教育;通过法制讲座、观看录像、主题班会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实的学习法律法规条文。我校每学期都要举行至少一次法制教育主题班会.为进一步加强我校副班主任队伍建设，提高副班主任基本素质和专业能力，整合法制、禁毒教育主题班会资源，举行了副班主任法制、禁毒教育主题班会设计方案征集与评比活动，按照“主题性、主体性、生动性、实效性、多样性”的设计要求，德育处组织进行了评比。这样做，既促进了副班主任能力的提高，又让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会业务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。
(2)法制教育与社会实践活动相结合。开展形式多样的社会实践活动，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法才能健康成长。今年4月份，我校组织七年级全体师生前往我市法制教育宣传中心和园博园开展社会实践活动。活动前我校制定了社会实践活动预案(该预案在参加E市教育局、E市教育系统关工委组织的“少年向上 真善美伴我行”社会实践活动方案评比中，获得中学组唯一的一个一等奖)，各班也相应制定了活动预案。师生们走进法制教育宣传中心，在讲解员的带领下，漫步在充满着“法”气息的大厅，感受着“法”的庄严与肃穆。九个各具特色的展厅叙述着不同的法制知识，从古代经典的法治到现今的宪法，从交通安全常识到远离毒品知识，不仅有生动的案例，更有有趣的游戏体验。精美的书画剪纸，无一不生动展现了法之缘、之趣、之韵，同学们的心灵受到了强烈的震撼。这次社会实践活动，又一次让同学们感受到了法制的威严与神圣，经受了一次心灵的洗礼。
(3通过表扬先进学生，帮助暂差生，引导学生争做守法学生。几年来，我校举行了八次道德文化建设表彰大会，三次“感动校园十佳人物”活动，被表彰的都是优秀学生、守法学生，他们为全体学生树立了榜样。为了帮教工作切实有效，我校实施了“三助一”帮教工程，行政、科任老师、学生共同帮教一个暂差生，定期谈话，定期家访，发现闪光点及时表扬，使被帮教学生脱掉了暂差生的帽子。为了严肃校规校纪，整顿校园文明，弘扬优良的校风学风，我校经常举行法制教育讲座暨纪律教育警示大会。会上，徐校长或者分管校长亲自到会作有关纪律整顿的专门讲话，谆谆教导每个学生要做一个守纪守法的好学生。
(4)积极开展法制歌曲进校园活动。为深入贯彻“六五”普法规划，进一步创新青少年法制宣传教育形式，营造校园法制文化氛围，积极培养青少年学生守法意识、自我保护意识和权利义务意识，我校深入开展了法制歌曲进校园系列活动。学校利用“外中之声”广播在课间、中午和放学后的时间段在校园内轮流播放法制歌曲，各班充分利用音乐课、中午、主题班会等时间，组织学生学唱歌曲《成长在法治的阳光下》，大力营造法制歌曲唱响校园的浓厚氛围。学生通过学唱主题鲜明，内容健康的法制歌曲，激发了学生蓬勃向上的精神，丰富了学生的文化生活，使学生们在轻松愉悦的心情下接受到了法制教育，增强了学生的法制观念和法律意识，收到了较好的教育效果。
4.增强治安保卫力量，防范违纪违法事件的发生。
一是加强日常管理。学校加强了教师、学生值日力度，全天候地进行治安防范检查。学校保安利用校园监控系统全天进行校园安全执勤。在学生上下学人员密集时段，学校值日教师、门卫保安、派出所协警共同负责疏导人流和交通，并密切注意在校园周边游玩的人员，严防违纪违法事件的发生。二是加强门卫管理。城西派出所在学校设立了警务室，派驻了民警。学校建立健全了门卫管理巡查制度，加强了进入校园人员管理，对外人进入校园，问清情况，并一律登记，否则谢绝进入。在校期间学生出校门坚持班主任审批，门卫保安人员检查出门单后方可离校，严防不法分子进入校内。
5.采用面授、讲座、交流等形式，加强家校沟通，提高普法成效。
一是通过书信方式向广大家长印发相关法律法规的宣传资料;二是以家访的方式与家长进行沟通;三是开展家长委员会活动、举办家长学校或召开家长会对家长做好发展机遇宣传工作，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育与预防犯罪工作。
建立学校与家庭、社区的联系教育网络，充分发挥多位一体的教育功能。我校积极办好“校站结合”辅导站。为使“校站结合”暑期工作真正落到实处，我校关工委与三茅街道兴阳村关工委于今年5月5日在我校举行了“校站结合”暑期工作商讨会。计划由兴阳村村委会召开村民组长会议，营造浓厚的学校、社会、家庭“三位一体”开展校外教育辅导工作的社会舆论氛围，动员、确定参加辅导的学生;决定开设“少年向上，真善美伴我行”、法制教育、传统美德教育等主题教育课，学习书画、美术、剪贴、讲故事等兴趣课，组织学生去南京雨花台烈士陵园凭吊烈士、参观等社会实践活动;在活动结束前，举办校外学习成果汇报展览，表彰奖励积极参加辅导的优秀学生和进步生;决定于7月15日举行“校站结合”辅导站开班仪式。就“校站结合”辅导站工作我校将不断加强设计开发与学生教育(如法制教育、安全教育等)有机结合的活动项目，积极开展教育活动方式方法的研究与探索，创新活动载体，使校外教育与学校教育相互补充、相互促进，真正地使学生放假不放任，离校不离教。
聘请我市城西派出所**同志为我校法制副校长，请他定期到校进行法制教育宣传和法制教育讲座。
加强与公安、检察院、司法、关工委、社区等部门的联系，指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。
三、普法工作显成效
多年来，我校没有发生一起青少年违法犯罪案件，学校获得了多项荣誉，先后被评为：“江苏省平安学校”、江苏省“优秀家长学校”，镇江市“安全文明学校”、“中小学学生行为规范示范学校”、 “法制教育先进学校”、“关心下一代工作先进集体”，E市“人民满意学校”、“综合治理先进集体”。学校办学实绩赢得了社会和家长的一致好评。
篇2:普法制度汇编
普法制度汇编
领导干部学法用法制度………………………………2
普法依法治理工作领导小组会议制度………………3
普法依法治理工作领导小组办公室职责……………3
法制宣传教育制度……………………………………3
普法依法治理监督检查和奖惩制度………………4
普法宣讲员工作职责…………………………4
普法依法治理工作专职人员职责………………5
“六五”普法培训工作制度…………………5
普法依法治理工作制度…………………………6
领导干部学法用法制度
为了全面提高领导干部法律素质和依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平，根据“六五”普法依法治理工作要求，特制定本制度：
一、本制度适用于单位领导班子全体成员。
二、领导干部学法用法的主要内容：
(一)邓小平民主法制理论;
(二)宪法和法学基础理论;
(三)依法行政的基本原理;
(四)社会主义市场经济的法律法规知识;
(五)与本职工作相关的法律法规知识。
三、普法依法治理工作领导小组制定本单位领导班子学法用法工作规划和年度计划。
四、坚持理论学习中心组学法制度。领导班子每年度法制学习不少于30小时，要做好专门的记录。普法依法治理工作领导小组每年年底对全体职工学法情况进行检查，作为年终考核内容之一。
五、坚持法制培训制度。普法依法治理工作领导小组每年度分期组织本单位领导干部进行法律知识培训，并纳入年度领导干部培训计划。
六、坚持举办法制讲座制度。普法依法治理工作领导小组每年举办4次适合本单位干部需要的法制讲座，有针对性地对领导干部学法进行辅导。
七、坚持自学与辅导相结合。领导干部要结合自身的工作性质和特点，联系工作实际，确定学法内容，加强自学法律知识，每年自学法律时间不得少于40个学时。
八、坚持学法用法相结合。本单位领导干部要学以致用，模范遵守宪法和法律法规，增强运用法律手段管理本部门、本单位各项事务的能力，努力提高依法决策、依法行政、依法管理的水平。
九、不定期专题召开办公会，研究解决普法依法治理工作的新情况、新问题。
十、普法依法治理工作领导小组每年度组织一次学法用法考试工作。
普法依法治理工作领导小组会议制度
一、每年召开两次全体领导成员的会议，讨论本年度普法依法治理中取得的成绩，存在的不足和改进的方法，布置安排下年度的普法依法治理工作。
二、根据上级普法依法治理工作领导小组的指示精神，指导全普法依法治理工作。
三、各领导成员要联系本部门实际，反映普法对象及普法依法治理工作的进展情况，积极开展调查研究。
四、树立和发现普法工作先进典型，弘扬正气，配合区委、区政府开展执法大检查，及时指导督促系统普法依法治理工作，使普法依法治理工作走上规范化、法制化的轨道。
普法依法治理工作领导小组办公室职责
一、贯彻普法依法治理领导小组的决定、决议和有关批示意见。
二、负责草拟五年普法规划、年度工作计划，对正在实施的规划、计划提出修改和补充意见。
三、对普法工作五年规划、年度计划的实施进行督查。
四、开展调研活动、总结推广“六五”普法依法治理工作的先进典型和经验及时向领导小组提出建议。
五、组织协调各单位开展不同类型的普法试点工作。
六、定期向上级报告普法依法治理工作情况。
七、完成普法依法治理领导小组交办的其它任务。
法制宣传教育制度
为切实做好“六五”普法期间的法制宣传教育工作，进一步推进依法行政和依法治理工作，确保法律、法规学习落到实处，特制定以下制度。
一、按照年度普法工作安排，年初单位要制定年度法制宣传计划和实施办法。
二、单位设立法制宣传小组和专职人员。
三、每季度要确定重点普法宣传内容。根据实际情况，可通过宣传栏、专题辅导等形式进行宣传，法制宣传工作要有工作记录。
四、按要求订阅普法宣传材料，积极参加有关方面组织的普法培训。
五、年末要对本年度法制教育工作情况进行详细总结，并上报上级有关部门。
六、单位将按要求认真组织参加普法考试。并将法制宣传教育工作情况纳入对全体干部职工的年度考核中。
普法依法治理监督检查和奖惩制度
为切实做好“六五”普法期间的法制宣传教育工作，进一步规范普法依法治理监督检查工作，依法履行监督检查职责，依据有关规定，制定本制度。
一、普法办公室是普法依法治理监督检查工作的责任部门，在普法工作领导小组的领导下开展监督检查工作。
二、普法办公室要围绕年度普法实施计划，每年年底对本单位全年的普法依法治理工作进行监督检查，并与全年的目标考核挂钩。
三、普法办公室根据监督检查结果向普法工作领导小组提出奖惩建议。
四、将普法依法治理工作作为年终评先树优的重要依据，对在普法工作中表现消极的个人实行一票否决制。
五、各部门、各单位对监督检查工作要予以配合，不得干预和阻挠。
普法宣讲员工作职责
一、普法宣讲员要按时参加辅导组的培训，并积极开展自学活动，努力提高自身的法律知识水平和法律素质。
二、准备教案时要认真，并结合生活工作实际，多举例说明，教案内容生动真实，让职工学法时，易学、易懂、易接受，达到宣传法律的目的。
三、普法宣讲员负责对单位能接受教育人进行法律知识学习，使接受教育人知法、守法、懂法、护法，增强法律意识，提高法律素质。
四、开展形式多样的法律宣传活动，全面推动“六五”普法工作的顺利实施。
五、普法宣讲员在做好法律宣传的同时，还应及时了解反映干部职工的难点问题，调解组织化解纠纷矛盾。
普法依法治理工作专职人员职责
一、全面掌握普法依法治理工作情况，便于上下沟通，有利于推动“六五”普法依法治理工作的深入开展。
二、深入贯彻依法治国的基本方略，紧紧围绕着推进普法依法治理进程这个主题，紧密结合工作实际，服务大局、服务群众，从维护广大人民群众的根本利益出发，完成好“六五”普法确定的各项工作任务。
三、做好本单位普法依法治理工作计划的编制，并负责承担日常事务工作。
四、抓好本单位普法依法治理工作的计划的落实，积极为探索新时期开展普法依法治理工作的新方法、新思路当好参谋。
五、大力宣传“六五”普法服务经济社会发展的重大成就，大力宣传普法依法治理工作的成功经验和先进典型。
“六五”普法培训工作制度
为了加大培训管理制度提高培训质量,特制定普法培训制度:
一、单位要在普法依法治理工作领导小组的领导下，适时组织全体机关干部及普法骨干进行每年两次以上的培训。
二、无故不参加培训的党员、干部，年终不能被评为优秀党员和先进工作者。
三、采用集中培训、分期分批培训、分散培训等方式进行培训。
四、把机关干部参加培训作为年终考核的一次重要内容。
五、单位主管领导具体负责每年的普法培训工作。
六、培训前要选好培训教材、制订培训方案。
七、对参加培训人员要登记造册、做好记录。
普法依法治理工作制度
一、普法依法治理工作贯彻执行党的领导、民主法制、公平正义的原则。
二、各级各部门、各单位要高度重视普法依法治理工作，将其纳入发展总体规划，抓紧抓好落实。
三、各级党委政府成立主要领导任组长，分管法制建设工作领导任副组长，有关单位负责人任成员的普法依法治理工作领导小组，设立专门人员负责组织协调普法依法治理工作。
四、普法依法治理工作领导小组贯彻执行中央、省、市、市有关依法治国和法制宣传教育工作的方针、政策、决定，领导本地、本部门、本单位依法治理和法制宣传教育工作。制定普法宣传教育工作五年规划，并组织实施，监督检查。
五、实行普法依法治理工作责任制度，对本单位的干部职工进行法制宣传教育。
六、加强法制宣传教育。在法制宣传月、法制宣传周、“12.4”法制宣传日开展法制宣传教育活动，利用法律知识读本、图片、宣传单、广播、播放影牒、法制宣讲等方式向广大群众宣传法律法规。
七、开展领导干部职工学法工作。每年组织机关党员干部及员工、学习新法律法规，落实学习资料，保证学习课时。
八、高度重视矛盾纠纷排查调处工作，制定工作制度，把矛盾消灭在萌芽状态，化解在基层，维护社会稳定。
十、贯彻执行标本兼治，打防结合，预防为主的方针，坚持专项治理与群众自治相结合的原则，适时与相关部门联合开展社会治安综合治理行动，打击违法犯罪活动，维护法律权威和社会稳定。
篇3:普法依法治理工作制度
普法依法治理工作制度
一、普法依法治理工作贯彻执行党的领导、民主法制、公平正义的原则。
二、各级各部门、各单位要高度重视普法依法治理工作，将其纳入发展总体规划，抓紧抓好落实。
三、各级党委政府成立主要领导任组长，分管法制建设工作领导任副组长，有关单位负责人任成员的普法依法治理工作领导小组，设立专门人员负责组织协调普法依法治理工作。
四、普法依法治理工作领导小组贯彻执行中央、省、市、市有关依法治国和法制宣传教育工作的方针、政策、决定，领导本地、本部门、本单位依法治理和法制宣传教育工作。制定普法宣传教育工作五年规划，并组织实施，监督检查。
五、实行普法依法治理工作责任制度，对本单位的干部职工进行法制宣传教育。
六、加强法制宣传教育。在法制宣传月、法制宣传周、“12.4”法制宣传日开展法制宣传教育活动，利用法律知识读本、图片、宣传单、广播、播放影牒、法制宣讲等方式向广大群众宣传法律法规。
七、开展领导干部职工学法工作。每年组织机关党员干部及员工、学习新法律法规，落实学习资料，保证学习课时。
八、高度重视矛盾纠纷排查调处工作，制定工作制度，把矛盾消灭在萌芽状态，化解在基层，维护社会稳定。
十、贯彻执行标本兼治，打防结合，预防为主的方针，坚持专项治理与群众自治相结合的原则，适时与相关部门联合开展