外校学校工作总结
继往开来，开拓创新，创造优秀
上闵外办学8年了，上闵外全体教职员工没有把过往变成前行的包袱，而是成为前行的动力!一学期来，学校各层面教职工反思过去的成绩与不足，学习汲取时代的精神，努力克服困难，解决问题，创造优秀的上闵外。2023学年的第一学期，上闵外在原来优秀的基础上更上一层楼，简单总结如下：
一、本学年的主要工作与工作成效
1、根据二十大精神与XJP教育思想，依据上海市高中教育改革思想和民办教育改革方向，梳理学校8年办学的经验，厘清学校发展方向，落实具体改革措施，促进学校走在时代发展的前列。
2、加强党组织建设，发挥组织的领导堡垒作用，发挥党员干部先锋模范作用，建设风正气顺的学校工作文化。学校党总支被评为闵教先锋党组织和党建文化空间建设示范校，学校保持“上海市文明单位”(在公示)等。
3、学校坚持多元发展，本学期，上闵外初高中均成功创办为“闵行区艺术教育特色学校”、和“闵行区科技特色学校”等;学校教育内涵与特色教育更加丰富。
4、根据当下教育改革的方向，特别是初高中考试改革与“双新”改革，结合学校外语教育特色的特点，学校对课程设置从思想、方向、具体的内容等进行全新思考与设计，形成学校新的学校课程体系“双外语+X”。
5、探索上闵外“基于文化理解的中学教育”，形成有效的德育与教学。学校继“上海市中学生行为规范示范校后”，又被评为“上海市家庭教育示范校”。
6、经过四年的研究与探索，我们完成了上外大学基础教育重大《现代外国语中学的创建与治理》课题项目，并形成了36本成果，其中同名著作已提交上外大学出版社出版。
7、继续优化学校工作文化，正在形成具有上闵外特征的、精细科学的、创新卓越的、人性化的工作文化。
8、继续根据上闵外目前两校同校区办学的特点，根据国家的相关法律法规，既分清公民办在人事、财务等方面的工作，又做好了两校优势互补，推进两所学校同步发展。
9、今年国家的人事工资制度改革力度加强，学校做好了学校人事制度改革，与新的绩效工资方案，让德艺双馨者上，体现了多劳多得，优绩优酬，并使之成为两所学校发展、教职工专业发展的不竭动力。
10、我们根据学校发展需要，在党总支的领导下，工会、团委及少先队工作的开展生动活泼，有效有益，极大丰富了广大师生校园学习工作生活，使党的领导与核心作用进一步落实，学生与教师成为学校教与学的主人，学校成为师生共同的家。
11、学校总务后勤工作得到进一步改善，做到了服务育人，保障了一所重点寄宿制学校优质运行;同时，学校还努力逐步完善各类实验室、学生艺体科技活动场所，学校还根据教育、教学特色，大力加强校园文化建设。
12、继续加大师资队伍建设，自培与引进相结合。今年，又有一批优秀教师评为中学高级与中级教师;同时，学校继续招聘优秀新教师，学校基本形成了一支优质干部师资队伍。
13、“上闵外教育集团”工作卓有成效，达到了品牌与内涵的输出，达到了共同发展的目的。为新虹桥地区的教育发展做出我们的贡献。
14、初高中的教学质量保持稳定中提升，其中，高中整个学段的教学质量继续提升，特别是新高一，又创历史新高。初中由于受摇号招生的影响，生源质量下降明显，整体教学质量也同步下降，但在老师们的努力下，学校整体教学质量还维持在高位，特别是英语学科，继续保持在闵行最前列。
15、随着学校优秀品牌的确立，学校承担了西部支教等工作，还承担了上海市教委、教育局等委托的外省市校长、干部的培养任务，并圆满完成。
16、这学期，学校组织力量对学校8年的办学进行了总结，形成了大量的资料与经验，这对下一阶段的办学提供了宝贵的经验与教训。
17、本学期，我们还完成了闵行区教研室所有教研员在学校的2个月的实践调研工作，17位教研员共在学校听评了100多节课，亲自上了40多节示范课与公开课，极大推进了高中段教师的专业发展，也推动了学校的课堂教学改革。
二、主要工作体会与做法
本学期工作是在困难与克服困难的过程中渡过的，故取得上述这些工作成绩非常不容易，具体的做法与体会如下：
1、在今天这样一个后信息化时代，在学习中实践前行非常重要。本学期，我们除了认真学习党的20大精神与XJP教育思想，把握正确的教育方向外，还认真组织学习“双新”思想与本质内涵，明确今天教育的方向是培养学生的核心素养，形成素养导向的学校教育思想，从而使学校一直走在教育改革的正确轨道上。在学习的过程中，我们认为，教师不仅仅追求教育技术的精湛，更重要的是要有教育情怀，才能使我们的教育之路走的更远。所以，本学期，我们不仅仅请了一批教育专家来校讲课，还请了上海市教育功臣仇忠海校长来校讲他的教育情怀，激励我们教师投入到教育事业中去。
2、本学期，我们动员学校教师一起梳理过去8年工作的成就与不足，并出版了一批成果集。同时，我们认真学习当下党与国家对教育的要求，以及教育改革的整体思想，认真研究学校当下发展的实际情况，思考学校未来几年发展的方向，寻找学校发展的有效路径。在这样的过程中，我们提出了办一所现代外国语中学。从学校课程上，我们明确了“双外语+X”的课程思想与目标;在教育方式上，我们梳理清了“基于文化理解的中学教育”，包括德育方式改变;在人才培养上，我们提出，上闵外学生不仅仅掌握语言的交流能力+跨文化素养，还要有与自己智能特点相符合的专业发展方向;不仅仅能使用外语学习国外先进的文化与技术，还要有用外语传播中华文化的素养与意识。在这样的目标下，学校开始整体规划，理顺各类发展关系。
3、根据上面的思想与“三新”(新课程、新教材、新中高考)等的改革思想与要求，学校在一定高位进行整体设计。首先是学校课程重新进行设计与整合，使之与学校的新的办学思想与上述思想相吻合。其次是对学校教育的核心——课堂教学进行设计与改造，课堂教学由“知识导向”为“素养导向”，并根据“文化理解”的思想，课堂教学减少教师的讲，增加学生的学与师生、生生的交流互动，并将部分课后作业适当前置到课堂，从而减少学生课后作业，提高教学效益，同时，针对学生的实际情况，特别是初中摇号后的生源质量与高中高考的变化，实现作业分层布置与批改。
4、2023年上闵外在区学科带头人与骨干教师评审中取得了一定突破，还有二名正高级教师，在教师队伍建设上，上闵外已经取得一定成效。同时，我们吸取过往的经验，提出了“基于文化理解的PLRS教师教育模式探索”，并被上海市评为“双新”课题。根据这个课题的思想，我们注重教师在学习实践中反思，从我们帮助教师从教学常规到教学创新，从教学问题到教育课题，从教学模仿到教学特色等全方位提升教师的教育水平与自身的教育素养。其次，在培养的同时，注重引进优秀教师与有潜质的青年大学生，为学校后续发展打下人才基础。
5、针对学校生源情况与外部社会环境的变化，特别是初中生源的激烈变化与高中学生数的迅速增加，学校德育工作作出调整，主要包括两个方面：其一，由外而内的德育，即把学生的行为规范教育放在突出位置，从生活习惯、文明礼仪、学习习惯等细小事情抓起，促进学生行为规范水平提升，养成良好的生活与学习习惯，从而由外而内促进学生整体品德素养提升。其次，改变我们老师的教育心智模式，从由上到下的灌输式教育，到教师走到学生内心世界，在理解学生的基础上的引导学生成长，也就是由内而外的有效德育，从而实现“理解学生，教在心灵”教育理念。但是，由于我们学校在较长时间内面对的学生是选择过的学生，故面对突然变化的、由正态分布的学生构成的学生群体，我们目前的德育方式还是有点跟不上。
6、以根据丰富的校园文化节，来充实学生的学习经历与精神世界。本学期，我们通过体育文化节、感恩节、班主任节、国际文化节等大型的节庆活动，让学生在学习中体悟，在真实体验中反思，在角色担当中成长，真正成为校园的主人。
7、为了创造一个更好的学生生活、学校环境，我们再度美化校园，成为“上海市花园单位”的同时，建设了“人类命运共同体德育第一课堂”、“尚鸣书院”、专用小语种教室等;创造出更好、更美、更多元的空间为学生成长提供服务。
当然，在过去的一学期中，我们也留下了一些不足，面对差异性巨大的初中学生，我们的教育方法还缺少针对性;尽管存在个别教师的责任心缺失，导致学校的整体声誉受到影响等等，需要我们继续努力。
上闵外的过往是辉煌的，是由全体上闵外人共同创造的，也是上闵外人共同的精神财富。上闵外的全体教职工要以此激励自己，面向未来，继续创造属于上闵外的美好未来。
篇2:学校后勤工作总结范文
学校后勤工作总结范文
本学期的工作已经结束了,在学校领导的指挥下,经全体后勤工作人员的努力,基本完成了学期初制定的计划指标,下面分三个方面做以总结:
一,主要做的几项工作
1,调整了各班的桌椅,进行归类登记.
2,安装了几件体育设备,对一些设备刷了油.
3,对各班桌椅进行了两次维修,每月检查一次.
4,落实了市里召开的消防安全工作会议精神,进行了消防安全检查,落实了责任.
5,落实了市里召开的事业单位清产核资会议精神,完成了固定资产的盘点,报表工作.
6,完成了教育局综合楼的上水电费和冬季取暖费的收缴工作.
7,落实了市里召开的冬季城市管理会议精神,对清雪任务进行了布置安排.
8,财会人员完成了费用的收缴及教师工资的打卡,报表等项工作.
9,食堂,住宿生工作有较大进展,开展了创优秀住宿生活动.
10,强化了门卫工作.
二,工作主要表现
1,食堂工作方面
食堂工作人员本着对工作负责的态度,不怕吃苦,任劳任怨,为学校做出了贡献,食堂的活大家都知道是比较累的,特别是冬季,咱们家两口半人的饭都不愿做,况且这三,四百人的饭菜如何做开始买菜时我和二刘三人都是第一次买菜,咋办我们就是多看,多问,一样的货谁便宜买谁的,为不在称上受骗,我们经常量自己的体重试称,这样边干边摸索,你心里只要想到学校,想把工作做好,没有克服不了的困难,现在我们每个人对市场行情基本了解,不担心被人糊弄,上当受骗.每天早上买菜回来,刘志强,刘德军就开始劈木头,引火做饭,王老师和徐老师她们身体都不好.家离学校又远,也能起早贪黑克服困难,大家一起忙碌从不计较干多干少,贾老师身体不好,摔伤了也不耽误,样样活都争先恐后,王师付炒70多人的菜一天累得胳膊都抬不起来,这些人一天连续六,七个小时的作业,确实很辛苦,正是由于这种吃苦奉献精神,才获得了丰硕成果,本学期食堂收入按期初订的2万元指标翻了一翻多,这些成绩的取得也离不开全体老师的支持,特别是班主任老师他们付出的最多,动员学生,做思想工作,每天中午都不回家给学生盛饭打菜,刷碗洗筷,全校本学期吃饭人数最多的班级是二年一和二年二,四年二每日增长幅度也校大,不在很多班级表现也很好,如一年三班,整个一年组都不错,三年三班,五年一班以上班级提出表扬.
2,住宿生方面
本学期住宿人数最多时达70多人,本学期有100左右人次住宿,一学期以来没发生过事故,学生在校吃得好,睡得安全.学习成绩有不同程度的提高.这些成绩与班主任,辅导老师,陪宿教师的教育是分不开的,他们耐心辅导,精心呵护,付出了辛苦的汗水,付老师有时一宿都不睡觉给学生关窗盖被,打扫卫生,有时侧所堵了,清扫完之后,两天吃不下饭,这些工作也得到了其他老师和同志的支持,你像曹老师有时也帮助通侧所,修侧所,住宿生人数的不断增多,主要是班主任教师的动员,开学以来始终最多人数的班是六年一,其特点是人员稳定并且速增,保持较稳定班级还有五年一,五年二,三年一,三年三,以上班级提出表扬,最后一个月六年二也出现了高潮达到了十五人.
3,卖店工作
卖店工作人员,对工作认真负责,把准质量关,不进三无产品,确保学生的健康,经一学期的努力,基本完成了期初制定的一万五千元的指标.再值得表扬的是徐师付,放哪都放心,干啥大家都满意,开始在食堂帮忙,后来修桌椅干杂活哪用哪到,现在清理楼道卫生,大家看得清楚,所以无论是前勤,后后勤从事的都是教育事业,只是分工不同,只要你付出,领导,群众都会看到.
三,存在问题.
1,住宿生在活动和管理上还有待改进.
2,食堂管理及学生剩饭菜的浪费现现象有待解决.
3,电的浪费现象有待采取措施.
以上是本学期后勤工作总结.
篇3:中学学校管理工作总结
某初级中学学校先进事迹材料
XX中学是一所普通的初级中学。现有24个教学班学校现有学生1359人，教职工94人，其中中学高级教师28人，中级教师55人。其中区学科带头人2人，市骨干教师3人，区骨干教师24人，省模范教师2人，市优秀教师5人，区优秀教师25人。
学校师资力量雄厚，有一支师德高尚，业务精湛，团结奋进的教师队伍。专任教师79人，教师学历达标率为100%。
近年来，学校领导班子抓住新课改这一有利契机，率领全校教职员工超前想，超前学，超前实践，坚持以学生和教师的发展为本，逐步形成“以人为本、彰显个性”的办学理念。我们由校情、教情、学情形成了新的办学目标：以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。构建品牌学科、品牌教师、品牌学生三位一体的品牌学校。有了明确的目标就有了奋斗的方向，实现目标靠的是认认真真地思考，脚踏实地的工作，我们对领导班子成员的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新举措，教研要有新方法。
一、德育为首，狠抓精神文明建设。
“德育为首，教学为主”是我校一贯坚持的办学思想。近些年来，我们始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中，其德育教育爱国主义教育为核心，以养成教育为主线。围绕这个核心，学校多次开展诸如校园“献爱心”、“文明礼貌”月等活动，利用各种手段，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显着的效果。
二、加强领导，完善各项管理制度。
开展教育科研，促进每个教师的专业成长，旨在促进每个学生的发展，从而促进学校教育教学工作的全面发展。在开展教育科研过程中，学校领导十分重视，全校上下团结一心，不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径。学校认真研讨，制订了教科研工作计划，建立了由校长任组长，副校长、教导主任任副组长，教研组长和骨干教师为成员的教科研工作领导小组。并要求全体教师共同学习，共同参与，共同奋斗，创造条件，利用学校可利用的一切资源，积极开展教育科研活动。学校先后完善和出台了各项制度，并按制度严格执行。每学期做到期初有计划，期中有检查，期末有考核、总结。
三、营造健康优美的校园文化环境：
——从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，逐步完善学校的硬化、绿化，使校园环境达到花园式学校的要求，从20**年开始，学校的绿化建设工作要以市教育局制定的《校园环境艺术化工程实施意见》标准进行建设;
——在资金允许的情况下对学校主教学楼进行内部改造，形成学校和谐的建筑环境;教学楼一楼大厅、走廊设计新颖、气派，具有时代精神，苏家屯区改革开放30年发展史，学校建校五十年历史，校徽、校训、校旗、校歌、学风、校风、班规等，弘扬班风、校风，形成自己的校风特色。展板、画板上墙，充分给学生展示才能的机会、场所。
——创设各种文化设施，进一步规范阅报栏、黑板报、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地。
——加强“三室”建设，展示学校文化成果，增强师生的“爱校”精神。
——及时展出学生书画作品，开辟外语角，创办校报、班报等，使学生随时随地受到感染和熏陶。
——逐步建成学校完善的校园广播系统，使学校广播站特色化，及时播放校园新闻和优秀稿件。
——“让每一面墙壁都说话”，在学校主要部位悬挂名人字画，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次。班级布局按排合理，活动园地由内容丰富新颖。课程表、组织表、中学生守则、中学生日常行为规范、班训、国旗各种规章制度布置合理、质量上档次。
——成立合唱队、舞蹈队、器乐队，坚持常年活动，充分发挥学生的创造性想象力，挥学生创造性的想象力，发挥学生艺术才能，提高艺术素养。
——建立一种新型的师生关系：民主平等、尊师爱生。教师在教学过程中，要追求形式美、内容美、结果美……
四、加强教研活动，提高教学质量。
1、自课程实验改革以来，学校积极创新，不断拓展教育科研的内容和渠道，专门制订了教育科研的制度和计划，要求全体教师，端正教育思想，全面贯彻教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，坚持有计划的在职进修，提高教师自身素质，为提高基础教育质量做出贡献。学校鼓励教师，勇于改革，根据现代化教育的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实验、教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文，理论水平不断提高。
2、学校还提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。每学期每位新教师上一节汇报课，老教师要上一节示范课。教师相互听课每学期不少于30节，学校领导每学期不少于80节，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。继续开展每周一次的教研活动，并要求每次活动要有专题、有记录、有实效。
3、学校坚持以教研工作为重点，认真学习领会课标精神，深入钻研教材，明确教材编写意图，备课，做到“功在课前，利在课上。教案的书写要体现出教学课题、目标、重难点、课时、课前准备、教学过程、板书及练习设计等项目，力求写出特色。班班通工程实施以后，要求教师充分利用个重点交手段，认真上好每一堂课，以新的教育理论指导现行课堂教学，面向全体，转变学生的学习方式，使不同的学生在学习中得到不同的发展。作业的布置目的明确，设计合理，分量适当，照顾全面，批改认真细致、及时，考查后认真总结分析。多年来，学校的教育质量稳居全区前列。
五、注重安全和稳定工作
安全工作常抓不懈，成绩显着。安全无小事，责任重于泰山。学校注重社会治安综合治理和对学生的安全教育，要求教师时时处处想着学生安全，教育学生注意安全，并及时对学校的安全问题进行安全检查，对教师学生到校，在校，放学回家，生活，交通，用电等安全问题进行排查，发现问题及时解决处理，每学期都要开专题会议，学校和教师、学生、学生家长层层鉴定目标责任书，做到层层到位，责任到人，坚持做到24小时昼夜值班，领导自觉带班，保证了学校的财产和师生生命安全，学校每周向教育辅导站书面上报安全工作情况，近几年学校从未发生过安全事故。
六、体、艺、卫工作，面向全体学生。
通过有目的、有计划、有组织的活动内容，灵活多变的活动方式，开展以学生为主体，以实践性、自主性、创造性、趣味性以及非学科性为特征的多种文体活动，让学生的身心得到健康和谐的发展。体育方面，该校在开足体育课，上好每一节体育课和坚持每天做广播体操的基础，每年举办一次体育达标运动会。艺术方面，该校除了上好音乐课和美术课外，每学期至少安排2次诗歌朗诵和歌咏比赛，另外，还积极组织学生参加各种艺术比赛活动。卫生方面，该校在保证每天的眼保健操的基础上。经常组织学生学习"传染病防治法"和卫生方面的知识。另外，每年对学生进行一次体检。
七、学校主要成绩
学校连续几年获得区教育工作先进单位，区教学工作先进单位，区德育工作先进单位，区综合治理先进单位，区模范工会，区安全工作优秀单位，局优秀党支部，市精神文明单位，市实验教学管理先进单位，区家长学校优秀单位，市语言文字工作先进单位等。
总之，几年来我校在上级主管部门的领导下，按照教育局的要求，充分发挥了工作的积极性和主动性，心往一处想，劲往一处使，好的校风、校纪己基本形成，教学质量不断突破，逐步实现“从优秀走向卓越”的办学目标。