民办中学第二学期工作总结
第一部分：党支部
本学期，文绮中学党支部在区教育党工委、闵行中学党委的领导下，全面贯彻落实党的教育方针，坚持XJP新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的二十大精神，加强党对教育工作的全面领导，现将工作总结如下。
一、党支部工作
1. 注重思想理论武装，提升党员思想政治素养
2. 认真落实党内各项议事制度，做实规范
3. 认真做好党员发展工作，加强培养教育考察
4. 加强党对群团工作的领导，构建和谐校园
5. 加强与企事业单位党建共建工作，增强辐射效应，与空间电源研究所、汽轮机厂开展共建活动，参与凤凰城组织的义卖活动。
6. 加强师德师风建设，做好评选推优工作。
二、特色学校创建
我校申报了以“大思政观”为统领，构筑学校育人新模式为主题的特色学校创建方案。
第二部分：学校发展部
1.有序推进“十四五”教师培训发展计划
2023年是上海市“十四五”教师培训的第二年，是教师培训逐步步入正轨，稳步推进的一年。在“十三五”的全通过率的优质表现下，我校有计划、有安排地开始了“十四五”的教师培训。
2、关注课题、项目过程性发展，做好三类课题结题工作
3、推动骨干、资深教师力量，在校内形成引领师范作用
4、鼓励教师参与市、区级平台，锻炼成长，发挥力量。
5、招聘新人，充实学校新生力量
6、顺利完成综合评价工作，做好首届毕业班综评档案归档工作
7、完成督导汇报工作
第三部分：教学管理
1.进一步加强教研组和备课组的教研活动。
2.进一步规范和落实双减和五项管理政策。
3.进一步规范教师的教学五环节。
4.重视辅优。
5.已完成的重点工作：大力提升教研组和备课组活动的有效性，加强教研活动的过程管理。
6.艺术和科创分管工作
这一年来非常重视艺术教育。大力支持美术组建立校园艺术教育长廊和学生作品展示。推动美术课堂教学专题项目，并作全校展示。进一步推进民乐队和合唱队队伍建设。艺术组队伍进一步年轻化，从而建立起一直具有高水准的艺术教育团队。
科创工作成绩显著。本年度在学校科创团队的努力下，学校在各类创造发明、信息科技比赛中成绩优秀。
第四部分：德育学生处
1.加强家校联系，促进家庭教育。
2.提高各种德育活动的实效。
3.2已完成的重点工作：进一步加强学生行为习惯的养成和完善学生奖惩制度。学生行为习惯的范围包含了日常用语、文明休息、尊重他人、主动参与劳动、爱护公物、爱惜粮食、保持校园卫生整洁、日常“五关”等等，对于无法遵守规章制度的学校应予以适度惩戒。
4.学校大型活动
1)三月春风处处暖，雷锋精神代代传——“学雷锋”志愿者服务系列活动
2)石榴花开籽籽同心，时代少年共筑中国梦—— 班班有歌声比赛
3)青春之约，筑梦文绮——openday活动
4)青春正当时，筑梦向未来——八年级十四岁生日活动
5)奔赴火红六月，奏响青春乐章——九年级五四青年节活动
6)铭言见我行，队员共成长——七年级重温铭言仪式
7)学习民法典，争做好少年——民法典进校园活动
8)青春不说再见——九年级毕业典礼活动
第五部分：课程教学处
一、主要工作
(一)严格执行教学法规，按教育局要求，开齐课程，上足课时，确保高质量完成各科教育教学任务。
(二)狠抓常规管理，提高教学效益
(三)持续推进加强教师专业发展力度。
(四)重视学校拓展课程和研究性课程的实施，鼓励老师们在不同年级根据学生特点开展各种社团活动和主题式探究活动。
(五)重视青年教师专业发展。
第六部分：校务办
1.根据学校的实际情况，按照校务、行政会议的精神，认真做好各项工作的计划和安排。
2.做好日常工作，做好会务、协调好活动、安排好接待，让学校的人力和财力发挥最大效益。
3.做好学校财务预算工作。
4.做好学校档案的规范和管理工作。
5.做好健康教育、常见病预防、学生常规体检。开展红十字、爱国卫生等各方面的工作。
6.宣传方面，公众号共发布了71篇图文，并按照“文绮荣誉、文绮活动、文绮讲堂、各年级活动、教师园地、学科活动、阳光体育、一周菜单”等标签对发布的内容做了分类沉淀。
第七部分：总务处
本学期中总务处工作继续本着"服务于教学，服务于师生"的原则，紧紧围绕学校工作中心做好后勤保障工作。做好垃圾分类、食堂、教学大楼等做好各种宣传标识和管理工作，做好了各类设施设备的维护和保养工作。
同时，强化校园安全管理，加强消防设施检查，及时更新设施确保完好有效，加强实验室和危化品管理，和第三方签订危化品废弃物的回收合同，对问题隐患制定有效解决方案并及时解决。
篇2:教师学期德能勤绩廉工作总结
教师学期个人德能勤绩廉工作总结
20**年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下:
一.德 要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。在湖小,我聆听过区师德模范马署辉老师的《一路幸福一路歌》的师德报告,也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。 三年级的孩子,一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次,孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二.能 本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。学校给找了一位师父——王晓薇老师。因为有了师父和其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。 我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。此时,我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。
三.勤 我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。
四.绩 (一)教学上有了进步 作为教师,首要的是组织好自己的教学。开学初,我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月,我坚持每天去要听别的老师上课。为此,隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。一开始,我坚持听一课,上一课。我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;去听老教师的常态课,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。 听了别的老师上过课之后,让我对基本的教学环节有了一定的把握,我逐步开始独立地进行课堂教学。当然,我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中,我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学,第二课时则是体会文章的中心。 现在,我的教学逐步上了轨道。当然,每次领导来听我的课后,我总能从领导那里知道自己存在的问题,例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中,我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目,让学生学会根据字义来选择多音字的读音。 同时,凤凰语文网、教育在线、教育博客是我进步的摇篮,特别是凤凰语文网让我学会要把教材读厚。当然,我还喜欢上了阅读。 (二)班主任工作中学会考虑细节 班主任工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上,我拼命学习着、尝试着。之前,我总觉得班主任工作方面,我只要将大体方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等,我都没有好好地考虑。如今,通过我和家长的沟通与交流,我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法,特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是,秉着“孩子是夸出来的”的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。 同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
五.廉 我坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们,这是我应该做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,我想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。
以上,是我这一学期来的工作总结。这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。
篇3:上学期后勤处工作总结
后勤处工作总结(20**—20**学年度上学期)
在学校党政领导班子的正确领导之下,在全体教职工的大力支持下,经后勤处全体同志共同努力,圆满完成了学校交办后勤处的各项工作任务,确保了教育教学工作的顺利进行,也为全体师生员工努力地创造良好的工作,学习和生活的环境.现将后勤处的工作总结如下:
一,服务到位,质量第一
坚持以教育教学为中心的原则,根据教育教学工作的实际需要,认真做好服务保证工作.首先,按照中心物资采购的要求,及时的购入教育教学所需各种物品,并保质保量,及时发放,确保教育教学及各种活动的顺利进行.其次,为全体师生及时的,保质保量的供应纯净水,并为全体员工家庭供应纯净水,确保了师生和家庭饮水卫生和身体健康.
第三,为全体员工适时购入大米,豆油,水果,蔬菜等食品,保证了全体员工的生活福利待遇不断提高.
二,团结协作,克服困难,勇于奉献
在后勤处的几位同志团结协作,克服种种困难,牺牲许多个人时间,共同完成了以下主要工作:教学楼,大小宿舍楼,室外厕所的维修工程;校内的外墙粉刷工程;阶梯教室,校长室,会议室的装修工程;教学楼,大宿舍楼,室外厕所的屋顶防水工程;校园内灯箱维修项目;校园内体育器材,护栏,车棚,车架等的油漆项目;铺设运动场边的道板和教学楼南侧的道板工程;校园内下水工程的维修与改造;教学楼内的网线,闭路线,电源线及电话线的维修;固定围墙拉线和护栏的维修;安装暖气12组;四个实验室下水设施及管道的维修;配备教学设备教学物品,发放生活物品;一般性常规维修.
三,改善环境,绿化校园
在校园绿化环境管理工作中,后勤的同志们能够努力做到对花坛,草坪,花草树木及时锄草,适时施肥,规范剪枝,增加品种,使校园更优美,环境更舒适.为全体师生的工作和学习提供了幽雅的环境.四,存在的主要问题:
1,在后勤服务工作中还存在工作不够细致,保障不够到位的现象;
2,解决问题不够及时,存在工作不够扎实的现象;
3,服务质量不高,标准不高,不规范的现象;
以上问题有待今后工作中解决,为学校发展做出新的贡献.后勤处
20**年1月13日