绮文中学学年第二学期工作计划
本学期，文绮中学将在区教育党工委和闵行中学党委的领导下，全面贯彻落实党的教育方针，坚持XJP新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的二十大精神，加强党对教育工作的全面领导。聚焦教育教学一线工作，以实际行动全面落实立德树人根本任务。
第一部分：党支部
一、常规工作
1.落实全面从严治党。
2.扎实推进支部理论学习。
3.加强师风师德建设。
4.发挥支部的主体作用。
5.提升群团工作针对性和实效性。
6.推进区域化党建工作。
二、加强思政一体化研究，推进特色学校实施
7.建立“第一议题”制度，宣传学习贯彻各类会议精神，深化教育各项改革任务，推动教育高质量发展。
8.按计划推进大思政观主题项目。
三、积极做好人才培养，增强干部担当能力
9.加快后备干部储备与培养。
四、加强精神文明建设，提升宣传舆论工作
10.强化意识形态责任制落实。
11.加强精神文明建设。
第二部分：学校发展部
2024年，学校发展中心将围绕上级教育主管部门的总体安排和学校工作的具体部署，并结合学校工作实际，以全面推进学校发展为目标，以培养优质集群为目标，以提升科研质量、规范人事制度为重点，为学校工作作出应有的贡献。
一、系统化推进教师成长工作，优化质量
1.加强青蓝工程过程性管理，通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。
2.搭建平台，注重指导，加强教师教科研能力，提高青年教师实施素质教育的能力和水平
3.聚焦班主任培训工作，明确本学期青年教师培训重点
4.设计教师培训序列，提升教师培训质量
二、制度化推进人事管理工作，优化机制
1.加大人才引进力度，提供人才保障
2.建立考核机制，强化考核职能，充分发挥人事决策作用
3.做好教师职称职级评定工作，完善内部专业技术职务评定和聘用制度
4.规范劳动关系管理，夯实人事基础工作
三、品牌化反馈学校督导工作，不断突破
1.学习宣传实施《教育督导条例》，依法依规开展工作。
2.对区一级督导专项检查及时传达精神，参与深入检查，帮助学校工作落地规范。配合区督导室对学校工作的考核，以工作时效，工作成效为依据，酌情、酌量，进行评价学校工作的成效。
3.对督学提出的意见要认真研究，并积极加以整改。
第三部分：德育学生处
以《中小学德育工作指南》为指导，以学校整体计划为参照，结合我校目前实际情况，继续扎实有效地推进德育条线工作，不断增强德育工作的主动性、实效性、系统性，争取形成全员、全方位、全过程参与的德育模式。
一、德育常规工作
1、夯实学生行为规范教育
2、组织各类各级活动
3、营养午餐和义务资助工作
二、德育重点工作
1、班会管理
2、温馨教室建设
三、专项德育工作
1、“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动
2、中华优秀传统文化传承发展主题教育系列
3、劳动教育专项活动
4、全员导师制
5、心理健康教育
6、家庭教育
7、队伍建设
四、团委工作
本学期，我校团委将继续以团区委和校党组织的指导为中心，继续深入学习二十大精神，以发挥团员学生的主体意识，调动学生的积极性，增强团组织的凝聚力，全面提升团员学生的综合素质为目标，努力打造具有我校共青团工作的品牌和特色活动，力争在团的常规工作中做到细和实，在重大工作和活动中有所创新，有所突破。
五、少先队工作
本学期，我校少先队工作仍然将认真和贯彻少先队工作指导纲要，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。针对实际、注重实效，通过体验教育、养成教育和流动红旗等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，全面提高他们的综合素质，扎实有效地搞好少先队的工作。
第四部分：课程教学处
一、 本部门主要职责
(一)课程管理与建设
(二)教学运行管理
二、 本学期计划的特色项目
(一)特色课程资源建设与管理
目的：“项目化学习”落实——对学校艺术(舞蹈、合唱、音乐剧)、科创、体育的特色课程的三年计划初步落实人员分配，拟开展的计划节点和评价方案。
时间：3月-6月
(二)“一起作业”优化调整
目的：一起作业时间的时效提高。
时间：2月-3月
(三)校本作业库改进
目的：改进，24年各学科出一份标准化的制卷流程和样卷。
时间：学年计划
第五部分：校务办
一、工作目标
1.优化学校管理体系，提高行政效率。
2.强化校园安全管理，确保师生安全。
3.规范财务管理，保障学校资金安全有效使用。
4.加强学校对内对外宣传，提升学校品牌形象。
5.促进学校体育和卫生工作，确保学生身心健康。
二、重点工作计划
1.管理体系优化
2.校园安全管理
3.财务管理
4.学校体育和卫生工作
第六部分：总务处
本学期中总务处工作继续本着"服务于教学，服务于师生"的原则，紧紧围绕学校工作中心做好后勤保障工作。继续做好垃圾分类、食堂、教学大楼等做好各种宣传标识和管理工作，具体如下：
一、总务后勤保洁消毒工作
二、校门管理
三、宿舍
四、食堂
五、继续加强垃圾的分类管理
六、各类设施设备的维护和保养工作
七、校园安全工作
开学前完成团队室的装修，完成宿舍楼部分房间的改造，完成办公室、教室的空调的消毒和清洗。
篇2:二年级组第一学期工作计划
二年级组——第一学期工作计划
一、上期工作回顾：
成绩：
1、安全事故大大降低(相对第一学期)。
2、活动开展得有声有色：两个活动(课间趣味体育、“露一手”环保手工)有针对性、实效性，且都贯穿学期始终，效果明显。
3、教研活动扎实有效：公开课整体水平有提高，校级教学比赛一、二等奖均在本年级。一位教师的论文获奖，另一位教师的论文在国家级中心刊物上发表。
4、教学水平整体提高：全年级学生成绩普遍提高。
不足：
1、学生安全事故仍有发生。
2、组内凝聚力强，但外在的组风组貌有待加强，特别是对外宣传力度不够。
3、整个年级学生的书写习惯、书写水平有待提高。
二、本学期工作计划：
(一)指导思想：
以学校总的德育思想为指针，以德育实验课题研究为途径，坚持“以人为本”的育人理念，突出“活动育人”的德育特色，把学生培养成有道德、有责任、有情感的“走向世界的现代人”。
(二)工作思路：
1、把对学生的养成教育(学习习惯、行为规范)、安全教育作为年级工作重点;
2、落实德育实验课题研究计划，突出年级特色;
3、强化年级组负责制，完善管理制度;
4、细化班级一日常规管理;
5、年级活动突出德育特色;
6、学生团体确保长期有效和影响力;
7、营造求真务实、团结向上的组风组貌。
8、营造浓厚的教研氛围，提高组内老师的德育教研及教学教研水平。
(三)、实验课题研究计划：
1、实验全面铺开的宣传：
“学生自我发展”实验本学期将全面铺开，由原来的一个试点班扩展为全年级七个实验班。
2、学习理论转变观念：
开学第一二周利用年级组例会组织全组老师学习《“学生自我发展目标设计、实施策略及管理评价研究“课题实施方案》、冯国文老师撰写的《论以学生发展为本和以自我发展为魂的育人模式》等有关资料，目的是让老师领会此项实验的精髓，转变教育观念。
3、交流心得，制定措施：
第三步组织老师交流学习后的心得体会，制定本组总课题和各班子课题如下：
二年级总课题：认识一个真实的我——“学生自我发展”行为规范养成教育各班子课题：一班——《和“多动症”告别》二班——《我学会了倾听——听老师讲课、听同学心声》三班——《我是清洁小天使》四班——《我学会了自己战胜自己》五班——《我能自己管好自己》六班——《教会孩子和睦相处》七班——《勤于动手从我做起》
4、主要措施：
(1)根据年级学生特点和课题内容，制定如下《学生自我发展成长本》(初稿)：认识一个真实的我(第、周)我做到了诚实勇敢爱惜粮食爱护公物文明有礼有错就改讲究卫生专心听课积极发言关心同学按时作息注意安全作业工整文明玩耍认真值日穿戴整洁遵守纪律我的目标1、2、(做到了)(有时做到)(努力了，没做到)学习和生活语文数学听课注意力A集中B一般C不集中听课注意力A集中B一般C不集中课堂表达A积极B一般C不积极课堂表达A积极B一般C不积极朗读A正确B一般C较差朗读A正确B一般C较差书写A工整B一般C潦草书写A工整B一般C潦草平时成绩A优秀B良好C合格平时成绩A优秀B良好C合格英语生活听课注意力A集中B一般C不集中起床、就寝A优B良C合格D不合格课堂表达A积极B一般C不积极卫生习惯A好B一般C较差朗读A正确B一般C较差饮食情况A挑食B不挑食书写A工整B一般C潦草晨练情况A积极B一般C不积极平时成绩A优秀B良好C合格自理能力A强B一般C较弱老师同学的话爸爸妈妈的话
(2)各班根据本班课题侧重点，每周利用班会时间让学生进行自评和他评，并制定“争当列车长”等奖励措施：将列车分为五节车厢：“思想品德”车厢、“行为习惯”车厢、“学习态度”车厢、“特长展示”车厢、“心理素质”车厢。每两周评一次，达到目标者，照片贴在“列车长”位置上，暂时没达到目标者，照片贴在“乘务员”位置上。)
(四)社团和级组活动方案：
1、社团名称：五彩收藏屋;
2、活动目的：通过有益收藏和废品收集，培养学生良好的审美情趣，养成勤俭节约的习惯，唤起环保意识……
3、年级组活动：
(1)五彩收藏展览(十一周)内容：个人收藏的邮票、电话卡、卡通画等;地点：旧教楼五楼空教室;形式：展览。
(2)日常行为规范展示(十六周)内容：集队、穿衣、整理书包、整理抽屉等;形式：各班自己选定(比赛、小品、相声等多种形式);地点：风雨球场。
(3)铅笔书法比赛(此活动是根据年级组情况自定的，时间由年级组自己掌握。)
(五)、日常行为规范：
1、各班根据本班情况制定日常行为规范评比细则(特别是安全教育和一日常规);
2、充分利用班会课落实“自我发展“实验，对学生进行养成教育;
3、为了让所有的孩子都有锻炼的机会，各班实行班干部轮换制;
4、班会年级统一，每月一个主题：九月：“我爱老师，我爱外校”十月：“祖国是什么?”十一月：“我读书，我快乐”——听讲英雄故事十二月：“我读书，我成长”——听讲科学家故事
(六)、加大力度搞教研：
1、把平常每一堂课都当优质课来上，组内教师互相听课、评课(每学期至少互相听两节);
2、组内公开课要集体备课、试讲、评课，由备课组长贾金女老师具体负责;
3、每月年级组内至少组织一次理论学习，大家及时记下自己的心得体会，积极投稿。
(七)、扎扎实实搞教学：(年级组内“五统一”)
1、教学进度统一;
2、分单元统一备课;
3、作业统一布置、统一批改;
4、每周末给家长一封信统一;
5、期末复习计划、试卷统一。
(八)活动经费的发放：每人每月100元。每月40元作为集体活动经费，60元作为期末奖励。
(九)组内月评、期评条例：(由年级组长掌握)
1、考勤(10分)：根据上班、开会签到记录;
2、听课备课(20分)：根据本人听课记录、教案及年级组长听课记录。(任课老师主要听课堂组织教学、教学效果、对学生养成教育的培养等，班主任除上述内容，还看班风班貌。)
3、安全事故(30分)：发生重大事故扣责任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。(参考学校安全事故划分标准)
4、班级活动(30分)：第一名加30分第二名加25分第三名加20分其余加15分。
5、综合印象分(10分)：工作态度、积极性、合作意识、创新能力……
6、期末要求人人写出自评，我在自评基础上再给每人写出评语。
篇3:文科组第二学期工作计划
文科组第二学期工作计划
新的学期已经开始，各项教学工作都已经有序的展开。在本学期，如何提高文科组教学成绩，仍是我们组教研工作的重点和方向。在过去的工作中，我们组开展的一些教研工作也为这学期的工作积累了经验与教训。针对我校师生的实际情况和办学特点，根据学校办学思想、教导处工作安排制定以下教研工作计划。
一、充分利用教研活动时间，搞好业务学习。由于我们组大部分老师为青年教师或是刚刚进行本学科教学的老师，如何使大家迅速成长起来，成为本学科教学的中坚力量，是我们组教研工作的主要工作。只有大家业务素质过硬，勤于学习，乐于教学，才是搞好学科教学的基本保障。
在本学期，我们将着重做好以下几项工作：
1、进行扎实备课及多媒体备课，评课。 2、较多的开展多媒体优质课教研活动。 3、认真学习教学理论及《新课标》。 4、继续做好文科组的师带徒工作。
5、开展文科组兴趣小组竞赛活动。(作文竞赛、文科知识竞赛、书法竞赛、演讲比赛，诗歌朗诵比赛 ,汉字听写赛)
二、听评课活动进一步规范化。听评课活动是教研的常规工作，在上学期，我们组全体老师尝试了汇报课、展示课、研讨课等课型的公开课活动。并组织了多教学教研研讨活动，每人至少对此进行了一次公开课，多次听评课活动，组内外老师反响很好，做到公开课无死角，体现了认真、严谨的治学精神。在本学期我们争取在这项工作上再有所突破和创新。初步计划为
1、课前形成规范化创新式教案。组内讨论 统一认识后上讲台，多进行进多媒体备课。 2、课上一定要体现对知识的探究和学生活动，师生双边活动要丰富多彩，不拘一格，最好以多媒体展示。
3、课后进行说课并做好记录。形成统一认识，提高多媒体上课水平，提高科研水平。 三、组织学生活动，提高学习兴趣。兴趣是最好的老师，初中阶段对综合文科的学习兴趣的培养是参差不齐的.在教学过程中，要注意对学生学习兴趣的培养，并且要使它成为一种习惯。在本学期，我们初步拟订以下活动，培养学生学习兴趣，丰富学习生活。
1、各学科开展一次本学科的实践活动。(如实践调查，实验课，模拟表演等。) 2、举行一次文科知识竞赛。
3、开展文科组作文竞赛、书法竞赛、汉字听写赛、演讲比赛竞赛活动。 4. 进一步展示多媒体教科研的成果，不断巩固和提高。 四、落实课题研究工作，争取以科研促教研
本学期文科组成员每人至少上二节多媒体公开课。在本学期我们要力争按计划落实各项工作，争取在搞好教研工作的同时做好科研工作，以严谨求实的教研态度促进教研工作的有效开展，以上是我组教研工作计划，不足之处请老师们和领导指正，多提宝贵意见. 五、主要工作安排(时间如有改变，另具体安排)见附表1