实验学校党支部工作计划
2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。上海交通大学附属闵行马桥实验学校党支部将以XJP新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大、市第十二次党代会精神和区第七次党代会精神，加强党对教育工作的全面领导，根据闵行教育高质量发展“12369”战略部署，围绕“高标准均衡发展、高质量内涵发展、高水平特色发展”目标，以更大力度、更实举措办好人民满意的教育，在闵行区教育党工委的领导下，不断开创学校高质量发展新局面，持续深化闵行教育强区建设。
一、提高站位强化担当，学习宣传贯彻党的二十大精神
1.加强政治学习和贯彻落实。把学习宣传贯彻党的二十大精神和XJPzsj考察上海重要讲话精神作为首要政治任务和头等大事，在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫、求实效。面向党员干部开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训活动，严格落实理论中心组和“第一议题”等各项学习制度，严肃学习纪律，完善上下贯通的学习体系;全面加强领导干部和教职员工思想政治建设，引导广大党员干部树立和践行正确的政绩观;进一步推动党的二十大精神、XJP新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。完善学习成果转化机制，把党的创新理论转化为坚持党建引领、全面从严治党、推动学校教育高质量发展、解决群众急难愁盼的举措。
2.丰富德育“第一课堂”形式内涵。充分利用校内外软硬件资源开展爱国主义教育、劳动教育、法制教育、心理教育等，全方位、多载体打造学生德育“第一课堂”。以闵行德育“第一课堂”项目为抓手，创新德育路径和形式，做好主题教育展示和思政资源积累。依托“交大-闵行”市级大思政课整体试验区建设，在思政课程、研学实践等方面进一步优化与交大的资源链接，扩大学校德育“第一课堂”影响力。
3.深化未成年人思想道德建设工作。持续打造科技节、艺术节、体育节、读书节“四节”，大力发挥“四节”在促进学生全面成长中的重要功能。参与“走进政协”系列活动，深化“花香校园”、“书香校园”等项目。开展心理健康专项工作，引导未成年人身心健康发展;参与“走进高校、走进科研院所、走进高科技企业”等系列科创活动;围绕体育艺术“一条龙”、美育特色联盟，参与组建闵行区高水平学生艺术团;持续拓展劳动教育课程资源，提升劳动育人品质。
二、加强党对教育的全面领导，推动学校治理体系变革
4.持续加强党对教育的全面领导。以政治建设为统领，扛起管党治党主体责任，以高质量党建引领学校教育高质量发展。全面推进中小学党组织领导的校长负责制改革，确保“2024年组织架构到位、2025年全面有效运行”。按照党工委要求，深入推进教育系统“四责协同”向基层延伸八大机制，扎实整改区委巡察反馈问题，接受党风廉政专项督察，抓实学校全面从严治党工作，强化党建工作落实，实现党对教育工作的全面领导。
5.全面推进学校党建工作。以星级支部评定、闵教先锋选树、擦亮党建品牌、业务技能比拼等为抓手，促进党建工作提质升级。按照“一支部一特色”思路，聚焦党建与教育教学深度融合，进一步打造学校党建特色品牌。重点抓好党员标准活动室建设、布局学校党建文化长廊、学校党务公开网建设等工作。
三、强化干部队伍培养建设，完善教育人才培养体系
6.加强干部选拔培养，提升干部能力素养。研究分析干部梯队情况，加快优秀青年干部培养选拔使用，进一步优化干部队伍结构。参加区教育系统新任书记、校园长和青年后备干部培训。围绕学习贯彻落实党的二十大精神，进一步提升学校干部的政治能力和政治素养，参加2024年全区教育系统书记、校(园)长党的政治建设专题研修班，参加新任校(园)长“师徒结对”带教等“教育家培育工程”，提升教育领导者的现代教育治理能力。
7.严格干部队伍监督与管理。严肃党的政治纪律和政治规矩，按照党工委要求，重点强化对学校党政“一把手”的日常监管。进一步落实上级联系党组织片区、学校工作机制，切实加强上级对学校党建工作的指导和基层干部的日常教育提醒。落实并完善请示报告、谈心谈话等制度。
四、压实意识形态责任，深化教育思想宣传工作
8.进一步压实意识形态责任制，深化宣传思想文化工作。严格落实意识形态分析会制度，定期研究意识形态风险问题。抓好学校新媒体规范建设、学校电子屏排摸整改、学校图书阵地管理。提升舆情风险的预判、防范化解能力，加强与相关部门、街镇联防联动，形成舆情工作合力。健全完善保密工作制度和管理，强化涉密风险隐患排查，强化公共区域电子屏幕内容发布的监管。持续深化宣传思想文化工作，突出党建引领，广泛宣传优秀党员的榜样力量，明确各阶段宣传重点，讲好学校教育故事，扩大学校教育影响力。
9.不断提升师德师风水平。持续加强师德师风建设，打造高素质教师队伍。积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律，不断丰富活动载体，扎实组织开展好“师德师风建设月”活动，及时发现、总结、宣传师德典型和先进事迹，彰显榜样力量，形成示范引领。引导教师将社会主义核心价值观融入教育教学和人才培养全过程，厚植教育情怀，潜心立德树人，营造尊师重教、风清气正的良好校园氛围。
10.切实抓好精神文明建设和法制宣传工作。开展好市级文明校园预申报工作，不断强化校园阵地建设，提升校园文明水平。持续完善普法工作体系，扎实推进各项责任普法落实工作。创新普法形式和手段，抓实青少年普法教育，结合重要时节，创造性地开展丰富多彩的青少年普法活动。根据青少年成长特点，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以民法典教育为重点，围绕国家安全、未成年人保护等内容，重点宣传与青少年日常学习生活密切相关的法律法规，帮助青少年逐步养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。继续推进“法治进校园”活动，进一步落实法治副校长工作制度。
五、坚持全面从严治党，深化“四责协同”向基层延伸
11.全面落实“四责协同”机制。切实履行主体责任，推动全面从严治党各项要求在学校落地生根，营造风清气正的良好教育生态和育人环境。围绕区委巡察反馈的问题，按照党工委要求，统筹做好整改工作，完善各项制度。抓实全面从严治党“四责协同”向基层延伸的八大机制，接受基层党风廉政专项检查。
12.大力推进“廉洁文化”进校园。开展2024年“廉通校园”案例评比，做好廉洁文化进校园相关活动，努力创设学校教育廉洁文化特色。
六、开拓创新增强活力，努力开创群团工作新局面
13.聚焦团结服务，提高工会工作质量。以“深化改革，推动工会工作高质量发展”为主旨，深化“教工之家”和“教工小家”创建。以“推行民主，深入践行全过程人民民主”为理念，深化民主评议工作，加强教代会建设和沟通协商机制等方式，不断提升学校民主管理水准。组织参与区青教赛，做好关心关爱工作，探索全生命周期服务方式，不断提高服务教工能力水平。
14.实施“幸福成长在闵行”，开拓少先队工作新局面。以“1+14+X”模式建立社区少先队阵地，打造“15分钟少先队幸福圈”。积极开展双休日少先队幸福成长系列展示交流活动、示范(合格)队室评比，打造社区标杆队室、中小队，以“一队一品”创建少先队活动品牌。参加区少先队活动课评比，提高少先队队课的吸引力和感染力。
15.搭建丰富平台，发挥好团工委青年引领作用，持续优化关工委工作。规范团务管理，科学统筹团员发展结构、团学比例，提高团员发展质量。关注青年成长，积极收集青年发展需求，参加读书系列活动、“教师心理关爱课程”、“影视研修活动”等专题培训，以及“美的探寻”主题活动、“行走的力量”社会实践活动等。参加第十三期“青椒公益课堂”项目，将教师专业发展与公益服务相结合。积极参与家校社协同育人，持续优化关工委工作。
篇2:实验学校教工团支部工作计划
实验学校教工团支部工作计划
2023年共青团交大马桥实验支部有1名团员到龄退团，新增团员5名，截止2024年2月，校团支部现有团员27人。2023年12月，共青团交大马桥实验支部完成换届选举工作，设有团支部书记一名、组织委员一名、宣传委员一名、团支部非干部成员24名。新一届团委成员分别是团支部书记王燕、组织委员潘琪、宣传委员沈泽圆。王燕作有着较为丰富的团工作经验和出色的组织能力。新的一年她将继续发扬团组织的优良传统，以更加饱满的热情和更加务实的作风，带领全体团员为实现学校的发展目标贡献青春力量;潘琪有着严谨的工作态度和细致的工作作风。
作为组织委员，她将认真履行组织委员的职责，做好团员的组织管理和服务工作，为团组织的健康发展提供坚实的组织保障。沈泽圆有着敏锐的宣传意识和创新的宣传思路。作为宣传委员，她将积极发挥宣传委员的作用，通过多种形式宣传团组织的活动和工作，增强团组织的凝聚力和影响力。在新的团组织架构下，共青团交大马桥实验支部将在2024年继续秉持“服务大局、服务青年、服务发展”的宗旨，以更加饱满的热情和更加务实的作风，推动团组织的各项工作取得新的更大成就。同时，也将进一步加强团员的思想政治教育和业务素质培训，提高团员的综合素质和履职能力，为学校的发展和社会的进步贡献青春力量。
我们将以党的二十大和十九届历次全会精神为指导，不断探索和实践团工作的新路径，为团员和少先队员的成长成才提供有力保障，为推动团的思想、组织、作风建设作出新的更大贡献。
一、指导思想
以2024年闵行区教育局团工委工作部署为指导思想，紧密围绕教育局团工委的工作要求和校党支部的指导引领，结合共青团交大马桥实验支部实际情况，制定具体可行的工作计划，明确任务目标，细化工作措施，确保每一项工作都能落到实处，取得实效。结合区团工委关于《2024年初中阶段学校团员发展工作指引》、区团工委关于初中阶段学校团员发展名额分配及校团员发展法案，认真执行初中阶段学生团的建设与发展。
二、主要目标
为了提升我校团员的政治素质，充分发挥团员志愿者的先进模范作用，2024年校团支部将进一步加强组织建设，充分融入德育工作的开展，提升团员的模范作用和服务意识，发挥共青团在学校德育工作中的积极作用，在校团支部特色项目的开展上取得进一步的成效;继续深入贯彻落实二十大会议精神，紧密围绕校党支部和教育局团工委的工作部署，以实际行动践行二十大会议精神，将学习成果转化为推动工作的强大动力。不断提高政治站位，确保我们的行动始终与党中央保持高度一致;提高团组织的凝聚力，扩大校团支部的规模，确保初中生团员发展工作取得实效。加强对团员的教育和管理，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，为党的事业培养更多优秀后备力量。
1. 组织建设，素养提升
加强政治理论学习，提高政治觉悟;学习业务知识，增强工作能力;培养创新思维，提升解决问题的能力。通过不断学习与实践，团员才能更好地肩负起引领青年、服务青年的重任。积极响应党的号召，深入学习贯彻十九届六中全会精神，不断提高自身的思想素养和政治觉悟。他们通过参加各种学习活动和交流研讨，深入理解全会精神的核心要义和实践要求，积极践行社会主义核心价值观，不断增强自身的使命感和责任感。积极组织团队建设和社会实践，不断增强团队凝聚力和执行力，为实现中国特色社会主义事业的伟大目标贡献自己的力量。
2. 创新工作，特色形成
勇于创新，积极探索适合校团支部发展的新路径。结合青年教师专业特点，充分发挥团支部在青年教师中的影响力和凝聚力，组织各种形式的活动，提高青年教师的专业素养和综合素质，营造积极向上、充满活力的氛围，吸引更多的青年学生加入到团支部的大家庭中来，建立独具特色的支部队伍。
3. 明确职责，规范运作
管理规范化是团支部工作的重要保障。通过建立健全各项管理制度，明确团支部成员的职责与分工，规范团成员分组，细化团委工作职责，有效落实上级团组织及党组织提出的工作任务的同时积极推进校团组织的特色工作。此外，结合上级团组织考核标准，加强团支部的日常管理，如团员考核、组织生活会等，促进团支部的健康发展。
4. 扩大队伍，思想引领
明确初中阶段学生团的建设与发展的重要性，围绕《2024年初中阶段学校团员发展工作指引》做好少先队推优工作，修改并执行《共青团交大马桥实验支部2024年初中阶段团员发展方案》，以高度的责任感和使命感，加强对入团积极分子的培训和教育，提高他们的思想政治素质和组织纪律性，使他们能够更好地发挥团员的模范带头作用。
5. 志愿服务，模范引领
积极组织志愿者参与校志愿服务及区青椒公益课堂志愿服务中，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，通过志愿服务活动，锻炼团员的实践能力，提升团员的社会责任感。充分发挥积极的影响作用，在志愿者服务事业中树立模范形象，起到领头作用，带动更多的群众参与到志愿服务中，调动群众参与志愿服务的积极性，探索志愿服务发展的道路。
6. 优化程序，择优推荐
继续做好推荐优秀团员作党的发展对象，明确推优入党的基本要求，规范推优入党的流程，严格“推优”程序，确保“推优”质量。坚持公开、公平、公正的原则，鼓励广大团员积极参与党的各项工作和活动，提高他们的政治觉悟和组织纪律性。加强对团员的培训和教育，提高他们的业务能力和综合素质。以高度的责任感和使命感来推进这一工作，确保推荐出的优秀团员真正成为党的中坚力量。不断创新工作方法和思路，推动团员发展和党的建设工作取得新的更大成就。
三、重点工作
1.深入实施主题教育实践活动，牢牢把握“学雷锋纪念日”、“清明节”、“五四青年节”、“七一建党节”、“十一国庆节”等重要纪念日的时机，突出展现红色主题，传承党的光辉传统，进一步增强团员和群众的爱国主义情怀与历史使命感。
(1)3月学雷锋月组织志愿者活动。在党支部引领下展开校园垃圾分类定点巡查指导志愿服务，普及垃圾分类知识，引导他们正确分类投放垃圾，提高学校成员环保意识，培养他们的社会责任感和奉献精神;鼓励团员青年走出校园，在社区开展志愿活动，推动学雷锋志愿服务制度化常态化，营造全社会学雷锋、树新风的浓厚氛围。
(2)4月以“清明节”作为教育背景，开展祭扫烈士墓、瞻仰革命遗址等活动，让广大党员和群众在缅怀先烈的同时，加强爱国之情，树立报国之志，深刻认识到今天的幸福生活来之不易，进一步激发大家的爱国热情和奋斗精神。
(3)5月在“五四青年节”时期组织团员开展相关的学习、实践活动，及时组织生活会和主题团日活动，深化学习，分享思想认识，将理论学习与实际工作相结合，展示他们思想认识、锻炼能力的机会。落实上级组织定制的相关主题学习活动，加强团员们的思想引领，明确自己的责任和使命。
(4)7月“七一建党节”，通过举办青春分享会、主题团日、等形式多样的活动，引导广大青年党员深入学习党的光辉历程和伟大精神，增强党性修养，激发奋斗动力。积极主动邀请老党员、老干部分享他们的革命经历，让青年一代更加深刻地理解党的初心和使命。
(5)9月常规落实四史教育，组织团员青年进行专题学习活动，增强团员青年对党的理论知识的学习，学党史、知党史、进一步引导团员青年在实践中担当历史赋予的新使命，走好新时代的长征路。开展“学党史、知党史”知识竞赛活动，通过竞赛的形式，让团员青年们更加深入地学习党的理论知识和历史知识。
(6)10月在“十一国庆节”期间，组织团员青年展开专题学习。及时召开团务会
议，加强校团组织建设，为进一步推进校团支部工作，落实团员学习实践活动制定合理规划。可以举办爱国主义教育讲座，让大家深刻认识到个人命运与国家发展紧密相连，进一步增强大家的民族自豪感和归属感。
(7)11月号召全体团员青年以及年龄在35岁以下的青年教师积极参与主题学习活动，加强团员青年的思想政治引领，提高青年教师的教育教学水平，进一步凝聚青春力量，共同为实现学校的发展目标贡献智慧和力量。通过这次活动，引导大家深入学习党的创新理论，了解国家大政方针，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。围绕“学思践悟新时代，青春建功新征程”的主题展开，通过专题讲座、研讨交流、实践体验等多种形式，让大家在学习中思考，在思考中实践，在实践中成长鼓励大家积极参与，踊跃发言，分享自己的心得和体会，共同营造浓厚的学习氛围。
(8)12月围绕团章团史以及二十大精神内容开展知识竞赛，进一步教育引导团员
教师了解中国共青团的光辉历程和光荣传统，增强团员意识。讲精神融入工作中，真正做好一名合格的青年教师。
2. 积极探索，建立独具特色的支部队伍
加强团员之间的交流与合作。通过定期举办团员交流活动，让团员们分享自己的特长和教学经验，共同探讨如何开设更具吸引力的特色课程。了解队员们的兴趣和需求，从而设计出更符合他们需求的特色课程。为队员们提供更多元化、更具特色的学习选择，让他们在校园生活中收获更多的成长和快乐。同时，我们也要不断探索和创新，不断完善特色课程体系，为培养更多优秀的人才做出积极贡献。
3. 推优入团，扩大青年团的队伍。
以《2024年初中阶段学校团员发展工作指引》为指导，紧密围绕团组织的核心工作，重视推优入团的工作。在实施过程中，根据实际情况对《共青团交大马桥实验支部2024年初中阶段团员发展方案》进行修订和完善，确保方案的科学性和可操作性。加强对入团积极分子的培训和教育，提高他们的思想政治素质和组织纪律性。同时，注重发挥团员的模范带头作用，推动整个学校团的建设与发展。3月，团支部将围绕2023年对初中八年级段学生综合素质和学业水平的考察成果以及大队部推优名单，结合《2024年初中阶段学校团员发展工作指引》，确定入团积极分子名单;4月至5月，对入团积极分子开展入团积极分子培养考察;6月确定入团人选，上报区团委审批，确定团员名单并举行入团仪式。
4.积极组织团员参与第十三期“青椒公益”活动。
为加强闵行教育青年教师志愿者联盟建设，启动十三期“青椒公益课堂”项目产生新的助力。招募青年教师志愿者在双休日为社区孩子开展课内、课外等丰富多样的公益课堂。不断转变工作理念、创新工作方式。把教育资源、社会资源与各街镇资源相结合，将青年教师专业发展与工艺服务相结合，发挥教师的专业特长服务奉献社会。
四、活动安排
| 时间 | 主要工作 |
| 2月 | 制定年度工作计划 |
| 做好新学期活动安排和部署 | |
| 3月 | “雷锋精神代代传”——三五学雷锋活动 |
| 开展系列团带队志愿活动 | |
| “智慧团建”平台信息更新 | |
| 青椒公益课堂报名 | |
| 确定入团积极分子名单、上报审批 | |
| 4月 | 上海志愿者网站日常信息录入 |
| “团讯快递”信息工作日常报送 | |
| 清明节网上祭英烈活动 | |
| 入团积极分子培养考察 | |
| 5月 | “五四”青年节活动 |
| 主题团日、专题学习活动 | |
| 入团积极分子培养考察 | |
| 6月 | 开展主题团日活动 |
| 上半年活动总结 | |
| 初中段学生入团 | |
| 9月 | 新学期工作计划制定 |
| 展开主题学习活动 | |
| 确定入团积极分子 | |
| 10月 | 入团积极分子培养考察 |
| 国庆专题主题活动 | |
| 11月 | 展开专题组织生活会 |
| 入团积极分子培养考察 | |
| 常态化四史学习活动 | |
| 12月 | 2024年年统工作 |
| 2024年超龄团员退团仪式及工作总结 | |
| 确定团员名单 | |
| 1月 | “迎新年”活动 |
| 反思总结2024年度工作，设定团支部改进及发展目标 |
篇3:实验学校第二学期党政办公室工作计划
实验学校第二学期党政办公室工作计划
一、指导思想
党政办公室紧紧围绕学校核心办学理念，认真遵照党支部下半年工作要点等文件指示，具体落实2023学年学校工作计划以及2023学年第二学期学校工作重点相关项目和内容开展部门工作，继续发扬团结协作、敬业服务的精神，以服务党支部、校长室以及全体教师为核心，服务上级领导部署为己任，充分发挥办公室参谋、协调、督办和服务的职能，努力改进工作方法、提高办事效率，齐心协力确保办公室各项工作正常有序开展。
二、主要目标
1. 以党支部、校长室制定的本学期工作重点任务为目标，辅助协调各领域的制度机制研究，完成各领域条线的督办任务，在统筹协调上有新提高。
2. 以文立室，办文办会求“精”，进一步提升学校汇报文稿及会议接待水准。
3. 全面加强对学校各领域工作的宣传，在宣传骨干队伍建设上有新加强，提升学校办学的社会知晓度、满意度，展现学校师生的精神面貌。
4. 加强人事和档案管理工作，以科学、规范的管理和专业、热情的服务，为学校的发展做好服务和保障。
三、重点工作
1. 在党支部的引领下，进一步夯实“文明校园”的创建成果，精准落实闵行区“全国文明城区”复检各项指标要求。协助党支部、校长室协调各部门分工合作落实校园环境、校园文化活动、校园设施保障、师生面貌等方面的全面治理。
2. 持续坚持有计划、有质量的做好“交大马桥实验”微信公众号，继续向社会面呈现学校各方面发展、传递各级各类教育教学活动的成效、展示朝气蓬勃的文化环境，发布各类重要信息，拓宽宣传空间，成为学校一扇靓丽的窗口，提升社会认可度，成为对外交流、发布的重要渠道。
3. 在党支部的引领下，积极、持续在招生招聘、校园活动、校园安全、家长咨询、课后服务等各项活动中发挥模范带头作用。
4. 党员牵手团员和少先队员的校园志愿服务队在校园和周边社区通过多种形式的服务与交流活动，持续提升社会影响力。继续加强学校教师志愿服务队的管建设，开展各级各类校园、社区等的志愿服务
5. 进一步凸显人事工作专业性和服务性，开展好业务考核、岗位调整、教师评优、教师职务评定、师资招聘等重点工作;加强档案管理工作，加强档案管理人员培训，本学期适时开展一次档案管理工作自查，推进档案管理规范化、标准化建设，进一步完善各项归档制度、交接制度，明确各部门文件材料的归档范围。从干部做起，提高对档案管理的重视程度，查漏补缺，做好这项对学校、对教师发展均有重大意义的工作。
四、具体任务措施
(一)争当服务全局的“排头”，在办公室日常工作中有新提高
1. 办文办会要有新思路。坚持以文立室，把精品意识、工匠精神贯穿于文稿起草始终，把上级要求和学校实际情况有机结合，进一步增强文稿的指导性和质量性。充分发挥牵头揽总、承上启下作用，严把行文、运转、审批关。转发、解读、督促好教育平台下发上级文件，以精益求精的态度对待每一次来文回复办理，确保上级单位信息畅通、协调联动工作体系日益完善。紧前跟进学校召开的会议及对外接待活动，按照“会前准备充分，会中服务规范，会议秩序井然，会后落实有力”的要求，做好会议协调。
2. 统筹协调上要有新突破。加强横向协调，充分发挥办公室牵头抓总的作用，进一步加强与各部门之间的沟通联系，抓大事不放，抓急事先办，把各项工作安排好、把每个环节衔接好，形成共谋事业、共促发展的团结、和谐局面。加强纵向协调，进一步加强上下、内外各部门之间的联系，对上争取关心支持，对下进行业务指导，对内优化业务流程，对外促进交流学习，切实成为抓好各项工作的得力助手。
志愿活动上要有新尝试。结合党支部工作计划及本学期工作重点内容，协调党支部落实好“垃圾分类志愿者”活动;“学雷锋主题活动”等党员、团员、少先队员开展的各项志愿活动。
协助党支部、校长室发现先锋、模范典型党员、团员教师，落实好“先锋党员”等区级评优选拔活动。
(二)握紧党建引领的“拳头”，严把学校宣传窗口，对标先进，激发动力，在宣传队伍建设上有新加强
1.树立榜样，激发宣传动力。在8个年级中每个年级组挖掘1-2名宣传骨干力量，完善宣传考核制度，进一步加强宣传量化结果与期末绩效考核关联性，不断激发教师积极参与宣传工作。通过交任务、压担子、搭梯子等方式，在培养锻炼队伍的同时，也让那些会宣传、好宣传的老师综合素养得到提升。
2.把学习提升作为“压舱石”。在党支部及校长的引领下开展组织全体教职工开展思想政治学习，进一步提升全体教职工思想政治修养。制定、研讨宣传计划，组织骨干宣传力量进行专项学习。根据学校活动，调动各部门做好本学期宣传工作计划，宣传工作谋划在前。
3.开发渠道，擦亮窗口，宣传改革探新路。充分利用好各级宣传载体，结合线上媒体宣传、纸媒宣传方式进一步扩大宣传影响力。不断提升学校通讯文稿质量，加强“XX教育、掌上XX”等各级媒体平台投稿力度，运用平台的力量扩大学校知名度。同时，深入运用好学校公众号平台，设计多栏目宣传，如开设“XX校园真情故事、正青春奋斗的好老师、我眼中的孩子”等新栏目，将宣传工作进一步深入人心。
(三)优化教师人事管理的“数据”，规范信息档案资料，多条对接，筑牢发展基石
1.完善教师发展与评价体系。依据人事局相关要求，做好各平台数据更新和上报工作。完成教师招聘与评聘的相关工作。
2.优化档案管理流程制度。依据校长室相关要求，做好部门与档案室的对接工作。
相关常规工作计划如下：
2月：完成期初报表上报、转学学生网上流程申请、学生注册等工作。2)完成办学条件及招生范围确认工作。
3月：根据区普教二科工作安排完成校园开放云平台网上咨询工作。
5月：完成第一批新生招生筛选工作(在区教育局统一完全)。2)完成第一批新生报名验证工作。3)完成五年级毕业生信息初审工作。4)完成五年级毕业生网上平台照片审核工作。
6月：完成毕业生材料审核、上交工作。2)完成毕业生网上信息上报工作。3)完成毕业生信息表格填写及毕业生档案袋工作。4)上交毕业生档案袋。
完成第二批新生报名验证工作。6)完成新生分班工作。7)审核并上交部分转学生材料。
7月：领取六年级学生档案袋。2)完成六年级学生分班工作。3)下发一、六年级学籍信息表并指导班主任如何填写。
(四)认真学习督导室相关文件，，坚持统筹协调，做好项目对接
坚持与学校督学常态化协调沟通，依据常态化督导调研主题协调学校各部门做好自查与评价后的整改工作，尝试创新开展督导上下联系的方式方法，优化学校办学社会满意度调查工作。