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实验学校学年第二学期工作重点
一、指导思想
2023学年第二学期，上海交通大学附属闵行马桥实验学校继续在《闵行区关于推进教育高质量发展的实施意见》的指导下，在闵行区教育党工委的领导下，全面贯彻落实党的教育方针;学习贯彻闵行教育高质量发展推进会会议精神，深化中小学校领导体制改革;在未来的发展过程中，学校紧扣“12369行动战略”，结合学校的发展实际，深入贯彻落实党的二十大精神和XJPzsj关于教育的重要论述，落实党的教育方针，坚持为党育人、为国育才。
坚持教育教学优先发展，以推进闵行教育高质量发展为主线，以深化教育改革为动力，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为目标，持续提升教育质量，为闵行“教育强区”建设和教育“十四五”规划推进提供坚强的组织保障，为闵行教育高质量发展贡献力量。
二、工作重点
1.党建铸魂、加强学习，攻坚克难办好高质基础教育
上海交通大学附属闵行马桥实验学校党支部将加强党对教育工作的全面领导，坚决做到“两个维护”，持之以恒全面从严治党。聚焦教育改革和发展重点工作，全面落实立德树人根本任务，组织党员干部守正创新、比学赶超、攻坚克难;充分发挥党组织政治核心和党、团员先锋模范作用，以及各民主党派成员在学校工作中的辐射引领作用;在各项工作中，党员在先，干部带头，持续提升管理效能与工作实效。
学习贯彻党的二十大、2023年全国教育工作会议、XJPzsj在中央政治局第五次集体学习时关于建设教育强国的讲话、让教育成为闵行经济社会发展的坚强基石和强大动力。坚持不懈用XJP新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。深入推动XJP新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材进课堂进头脑。持续办好更加公平、更高质量的基础教育，突出“优质均衡”。
(责任人：**)
2.紧张有序、严谨细致，优化管理保障校园安全卫生
严格按照市、区防控工作通知要求，按防疫实际情况修订“工作方案”，落实落细相关工作，校园卫生防控紧张有序、严谨细致。切实有效落实校内卫生消杀常态化、有传染性的疾病防控有序化、应急预案细致化，以保障全体教职员工、学生健康，且有序、高效、确保教育教学工作正常开展。
加强安全教育、增强安全意识、做好安全工作。坚持做好行政值班制度，责任到人，加强巡视、细致排查、每日反馈、逐级上报、加强沟通;严守学校门岗防线，出入校门守秩序、勤询问、严盘查、必登记;进一步加强人员分类管理，每日做好数据统计更新工作(包括每日学生应到校、实到校人数、未到校原因统计);坚持做好护导工作，优化护导工作安排、加强护导工作纪律、责任到岗到人。细排查、勤劝导、严处理、消隐患。(责任人：**)
3.拓宽视野、项目实践，专项学习提升教师内涵发展
加强师德师风建设，提升教师职业道德规范、专业规范。专业、知识、技术、责任不可缺;充分利用各种资源，积极、努力为各相应学段、学科教育以及教育教学管理工作提供相关专业指导，并且为教师搭建科学、专业、高端的发展平台;坚持推进学校师徒结对分级带教机制，并在学年末做好考评与奖励工作;积极推荐、支持教师参加各类专题培训、学科基地、名师基地、积极承办、参与各类教育教学比赛与交流。
根据市教委基教处的《上海市教育委员会关于实施项目化学习推动义务教育育人方式改革的指导意见》，深化教学改革、坚持素养导向、推进综合学习、落实因材施教，启动项目化学习的相关工作。通过融入课程实施体系、加强培训指导、优化资源供给、推进评价改革四项主要措施，推进以活动项目、学科项目、跨学科项目为主体的项目化学习本土课程方案。(责任人：**)
4. 区重引领、多举并进，有效提升教育科研教师发展
以区重课题《基于“学迹”分析的中小学精准教学实践研究》为引领，在前期已立项、开题的基础上，通过专家指导进一步做好开题方案的修正工作;根据课题组成员明确任务;根据研究目标形成相关方案;根据研究内容积累过程性材料;根据研究计划切实推进相关研究并达成预期成果。
教师发展有规划，在前期教师制定个人发展规划的基础上，修订并确定教师个人发展规划，并根据规划不断完善学校教师梯队建设，落实按需、分层培养体系。继续优化、坚持教师教育教研培训机制，重实效、提效率，把教、学、研于一体，提升时间管理效能，扎实做好针对性培训，不浮于表面，做到学以致用。
继续坚持出版《交大马桥实验校报》，每季度一期，做到有重点、有内容、有回顾、有展示、有反思;组织教师参加市、区十四五教师培训活动，因地制宜地开展好主题校本系列培训。(责任人：**)
5.分级培训、骨干引领，扎实推进单元作业设计实践
在认真履行教育教学职责的基础上，深化教育教学改革，优化教育教学方式，开展单元作业设计实践。考虑到义务教育阶段的教材未来变化的不确定性，本学期单元作业设计实践以市教委颁布的各年段、各学科单元作业设计指南为标准;各年级、各相关学科以一个单元为内容;以是什么、为什么、怎么做为基本抓手;做到每位相关学科教师都知道、都理解、都会做。以备课组为最基本单位提升教研活动的质量，要有组织、有主题、有准备、有沉淀、有改变;各学科教研组长、备课组长及负责人需引领学科、率先垂范、脚踏实地、求真务实，共享共通，在专家的指导、引领、打磨下，真正做好未来单元校本作业编制相关的一系列知识、能力、模式等储备工作。(责任人：**)
6.数字标杆、校本设计，AI实践项目持续有序推进
在了解学生的基础知识和技能上，持续设计、打造符合本校需求的校本作业，以“智慧笔”项目应用系统为基础，促进作业体系化建设，包括:作业管理制度、校本作业、分层作业等。依据“五项管理”制度不断优化作业设计，完善作业管理制度;要有拿得出手的教案、单元设计、作业设计精品。进一步夯实基础学科质量，以此提升教师专业成长、学校办学质量。
“AI听说课堂”已在初中英语组内全面实施，小学英语紧随其后。配制专用电脑以提高各年级各班级项目实施实效。该项目的实施是针对新中考中英语听说考而开展的，既能辅助老师教学，又能帮助学生自主练习和纠正，在之前的一年多使用成效显著的基础上继续深入推进。在各个方面持续推动学校数字化转型。
(责任人：**)
7.智慧体育、拓展课程，科技示范着力打造精品课程
在学校连续两轮被评为闵行区科技特色校的基础上，以此为契机，在原有的科技特色的基础上，在学校加大软、硬件投入的基础上，以参评上海市科技特色校、闵行区科技特色示范校为目标，与时俱进，积极拓展。
随着校园5G网络建设全面完成，校园智慧体育项目一期建设完成，均为全校的数字化智慧体育实践提供了软硬件支持。本学期需积极开展数字化操场、智慧体测，体锻等相关项目的实践，尽快形成数字化支持下的新体育课程教学方案与体系。
持续优化以促进学生全面发展为目标的拓展型课程体系，按学生身心发展的规律和需求，充实和丰富着眼于开发学生潜能、发展学生个性、拓宽学生视野、强健学生体能，激发学生乐于学习、提高学生综合素质的，受学生欢迎和喜爱的拓展课程，本学期新增桥牌拓展课项目;在自编拓展课程内容越来越丰富，学生参与度越来越高、学生选择性越来越强的基础上，一定要沉淀下来、一定要形成若干能够传承的精品课程。(责任人：**)
8.全员导师、思想育人，立足德育第一课堂培根铸魂
以学生发展部为第一责任部门，通过德育第一课堂、升旗仪式、班队会、道德与法治课堂、校园广播等多种渠道，以重要节日、纪念日活动、重大教育活动等为契机，厚植国家情怀，帮助学生树立正确的价值观，弘扬正能量，让社会主义核心价值观内化于心，外化于行;继续加强班主任队伍建设，切实做好班主任培训工作，为有发展潜质的班主任搭建成长平台的;用好、用实全员导师制平台，提升全员导师制工作效能。通过心理专职教师、班主任、全员导师加强家校沟通，基于《交大马桥实验心理健康教育工作方案》，作实特殊生的排摸和建档工作;借助法治副校长、驻校社工、心理专职教师等专业力量和闵行区心理辅导中心等专业平台，做好特殊学生的危机干预工作。(责任人：**)
9.使命担当、凝聚力量，稳推进学生共青团支部建设
逐年以来，学校少先队工作持续稳步推进，工作绩效逐年提升，并取得了闵行区少先队工作优秀校等多项荣誉。随着中学部的成立，最高年级到了八年级第二学期，根据《凝聚青春力量 传承使命担当----2022学年上海交通大学附属闵行马桥实验学校学生团发展方案》，联合党支部、教工团、学生发展部等部门与组织，本学期平稳、有序、积极、有效的开展学生团员的发展工作。在此基础上，做好学生团、教工团组织与交大团委的共建工作。并以此为契机，树榜样，成合力，在年级、班级形成积极向上，勇于进取的良好班风、学风。(责任人：**)
10.及时保障、时时关怀，教代会融入学校发展与建设
学校将在校园环境、校园文化、校园设施等方面的持续优化与建设，并根据具体实践，继续改善校园运动场所环境与品质;在绿色环保的基础上，满足更多教师的需求，让绿色出行更便捷;首届教代会的成立，为学校的发展打下了有一个基础，群策群力，让教代会成为学校发展的有效保障。让学校成为全体教职员工在工作、学习、生活中的强有力的后盾。(责任人：**)
11.严谨靓丽、多元互通，高质实时呈现学校发展动态
全体教师群策群力，在原有的基础上加强管理、加强经费的支持，优化流程，持续坚持有计划、有质量的做好“交大马桥实验”微信公众号，继续向社会面呈现学校各方面发展、传递各级各类教育教学活动的成效、展示朝气蓬勃的文化环境、发布各类重要信息，拓宽宣传空间，成为学校一扇靓丽的窗口，提升社会认可度，成为对外交流、发布的重要渠道。(责任人：**)
12.模范带头、情系群众，党团师生携手开展志愿服务
在党支部的引领下，积极、持续在招生招聘、校园活动、校园安全、家长咨询、课后服务等各项活动中发挥模范带头作用;党员牵手团员和少先队员的校园志愿服务队在校园和周边社区通过多种形式的服务与交流活动，持续提升社会影响力。继续加强学校教师志愿服务队的管建设，开展各级各类校园、社区等的志愿服务活动。(责任人：**)
篇2:实验学校学年第二学期工会计划
实验学校学年第二学期工会计划
2024年学校工会继续以XJPzsj新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，提高工会政治站位。强化制度建设，与全体教职员工一路同行，维护教工合法权益，竭诚服务教工的机制和方法，打造智慧工会。加强工会自身建设，强化工会职能，推进民主管理，全面提升全系统教职工综合素质。
一、加强校园文化建设，提升教工素养
开展有价值有意义的校园文化系列活动，传承和发扬传统文化，以优秀员工评选为载体，引导教工具有敬业爱岗，乐于奉献的品行;借助学校系列活动，倡导“自主学习，自我提高”的终身学习理念，立德修身，树立良好的职业形象，为创建学校交大特色文化打下坚实的基础。
二、推进校务公开工作，健全工会制度
进一步贯彻落实《上海市职代会条例》的相关工作，结合《闵行区教育系统教职工代表大会实施办法》修订学校的教代会规章制度，用好《闵行区教育系统教代会代表手册》，努力提高教代会代表的履职能力。要组织学习即将颁布的《学校教职工代表大会规定》，从教代会的制度化、规范化、程序化要求出发，推进学校民主政治建设，切实保障广大教工的知情权、参与权、表达权和监督权。
1、对于人事制度改革、财务制度和一些重大事件进行校务公开，对于家长比较敏感的收费工作予以亮证收费，工会有责任进行监督。
2、抓好教代会的规范建设，落实“关于重大决策事项的出台经教代会无记名方能实行”的精神，一学期教代会不少于二次，真正让每位教师代表成为学校的主人，参与重大事件的决策。
3、规范干部评议制度，在区民主评议干部干部的基础上，做好民主评议学校中层以上干部工作，对其进行民主评议，真正发挥教代会作用。
三、切实做好文明组室的创建工作和教代会活动开展
为进一步推进学校精神文明建设，努力提高教职工的文明程度，学校工会准备开展温馨文明组室的日常检查、评比与创建工作，为创建文明行业和文明单位而奋斗。努力使学校环境整洁、优美，校园文化建设普遍得到重视，积极参与社区文明建设，提高教师的师德水平，争创文明单位。
同时按照上级要求与规定，开展教代会各项工作，增强教职工相互间的凝聚力。创新教代会工作方式，进一步完善决策民主程序，健全事关教职工利益的重大事项的决策制度，切实增强服务意识。通过重大事项决策的自评与评估，把好教代会对学校重大决策的知情、审议、监督关，合力推动学校民主管理工作更好的为学校教育发展服务。
四、促进教工身心健康，做好保障工作
积极关心困难教职工，关心教职工中的弱势群体，加强送温暖和帮困活动，了解他们的生活，了解他们的难处，送去集体的关爱和温暖。做好相关慰问工作，加强对教职工的人文关怀，加大促进教职工身心健康的投入，满足教职工日益增长的健身、娱乐需求，提高生活质量，增强健身、保健意识。保护好、调动好、发挥好教职工的积极性和创造性，把广大教职工的智慧和力量凝聚到学校的教育教学氛围中去。
五、配合局工会的工作，搞好自身建设
1、根据镇、教育局工会的要求，我校工会做好各项参与工作。
2、根据教育局工会下发的《基层工会主席日常基础性工作规范》、《闵行区教育系统基层工会年度考核实施细则》等规范性文件，进一步推进工会工作的规范化、制度化。
3、本学期初步安排：
(1)1月春节送温暖慰问活动
(2)3月开展“三八”妇女节走进交大农业基地体验活动
(3)4月开展教代会活动、教职工体检
(4)5月参加区教工龙舟赛
(5)6月学校工会换届选举
(6)7、8月开展教职工疗休养活动
(7)10月参加区教工乒乓球比赛
(8)12月干部民主测评
篇3:实验学校第二学期党政办公室工作计划
实验学校第二学期党政办公室工作计划
一、指导思想
党政办公室紧紧围绕学校核心办学理念，认真遵照党支部下半年工作要点等文件指示，具体落实2023学年学校工作计划以及2023学年第二学期学校工作重点相关项目和内容开展部门工作，继续发扬团结协作、敬业服务的精神，以服务党支部、校长室以及全体教师为核心，服务上级领导部署为己任，充分发挥办公室参谋、协调、督办和服务的职能，努力改进工作方法、提高办事效率，齐心协力确保办公室各项工作正常有序开展。
二、主要目标
1. 以党支部、校长室制定的本学期工作重点任务为目标，辅助协调各领域的制度机制研究，完成各领域条线的督办任务，在统筹协调上有新提高。
2. 以文立室，办文办会求“精”，进一步提升学校汇报文稿及会议接待水准。
3. 全面加强对学校各领域工作的宣传，在宣传骨干队伍建设上有新加强，提升学校办学的社会知晓度、满意度，展现学校师生的精神面貌。
4. 加强人事和档案管理工作，以科学、规范的管理和专业、热情的服务，为学校的发展做好服务和保障。
三、重点工作
1. 在党支部的引领下，进一步夯实“文明校园”的创建成果，精准落实闵行区“全国文明城区”复检各项指标要求。协助党支部、校长室协调各部门分工合作落实校园环境、校园文化活动、校园设施保障、师生面貌等方面的全面治理。
2. 持续坚持有计划、有质量的做好“交大马桥实验”微信公众号，继续向社会面呈现学校各方面发展、传递各级各类教育教学活动的成效、展示朝气蓬勃的文化环境，发布各类重要信息，拓宽宣传空间，成为学校一扇靓丽的窗口，提升社会认可度，成为对外交流、发布的重要渠道。
3. 在党支部的引领下，积极、持续在招生招聘、校园活动、校园安全、家长咨询、课后服务等各项活动中发挥模范带头作用。
4. 党员牵手团员和少先队员的校园志愿服务队在校园和周边社区通过多种形式的服务与交流活动，持续提升社会影响力。继续加强学校教师志愿服务队的管建设，开展各级各类校园、社区等的志愿服务
5. 进一步凸显人事工作专业性和服务性，开展好业务考核、岗位调整、教师评优、教师职务评定、师资招聘等重点工作;加强档案管理工作，加强档案管理人员培训，本学期适时开展一次档案管理工作自查，推进档案管理规范化、标准化建设，进一步完善各项归档制度、交接制度，明确各部门文件材料的归档范围。从干部做起，提高对档案管理的重视程度，查漏补缺，做好这项对学校、对教师发展均有重大意义的工作。
四、具体任务措施
(一)争当服务全局的“排头”，在办公室日常工作中有新提高
1. 办文办会要有新思路。坚持以文立室，把精品意识、工匠精神贯穿于文稿起草始终，把上级要求和学校实际情况有机结合，进一步增强文稿的指导性和质量性。充分发挥牵头揽总、承上启下作用，严把行文、运转、审批关。转发、解读、督促好教育平台下发上级文件，以精益求精的态度对待每一次来文回复办理，确保上级单位信息畅通、协调联动工作体系日益完善。紧前跟进学校召开的会议及对外接待活动，按照“会前准备充分，会中服务规范，会议秩序井然，会后落实有力”的要求，做好会议协调。
2. 统筹协调上要有新突破。加强横向协调，充分发挥办公室牵头抓总的作用，进一步加强与各部门之间的沟通联系，抓大事不放，抓急事先办，把各项工作安排好、把每个环节衔接好，形成共谋事业、共促发展的团结、和谐局面。加强纵向协调，进一步加强上下、内外各部门之间的联系，对上争取关心支持，对下进行业务指导，对内优化业务流程，对外促进交流学习，切实成为抓好各项工作的得力助手。
志愿活动上要有新尝试。结合党支部工作计划及本学期工作重点内容，协调党支部落实好“垃圾分类志愿者”活动;“学雷锋主题活动”等党员、团员、少先队员开展的各项志愿活动。
协助党支部、校长室发现先锋、模范典型党员、团员教师，落实好“先锋党员”等区级评优选拔活动。
(二)握紧党建引领的“拳头”，严把学校宣传窗口，对标先进，激发动力，在宣传队伍建设上有新加强
1.树立榜样，激发宣传动力。在8个年级中每个年级组挖掘1-2名宣传骨干力量，完善宣传考核制度，进一步加强宣传量化结果与期末绩效考核关联性，不断激发教师积极参与宣传工作。通过交任务、压担子、搭梯子等方式，在培养锻炼队伍的同时，也让那些会宣传、好宣传的老师综合素养得到提升。
2.把学习提升作为“压舱石”。在党支部及校长的引领下开展组织全体教职工开展思想政治学习，进一步提升全体教职工思想政治修养。制定、研讨宣传计划，组织骨干宣传力量进行专项学习。根据学校活动，调动各部门做好本学期宣传工作计划，宣传工作谋划在前。
3.开发渠道，擦亮窗口，宣传改革探新路。充分利用好各级宣传载体，结合线上媒体宣传、纸媒宣传方式进一步扩大宣传影响力。不断提升学校通讯文稿质量，加强“XX教育、掌上XX”等各级媒体平台投稿力度，运用平台的力量扩大学校知名度。同时，深入运用好学校公众号平台，设计多栏目宣传，如开设“XX校园真情故事、正青春奋斗的好老师、我眼中的孩子”等新栏目，将宣传工作进一步深入人心。
(三)优化教师人事管理的“数据”，规范信息档案资料，多条对接，筑牢发展基石
1.完善教师发展与评价体系。依据人事局相关要求，做好各平台数据更新和上报工作。完成教师招聘与评聘的相关工作。
2.优化档案管理流程制度。依据校长室相关要求，做好部门与档案室的对接工作。
相关常规工作计划如下：
2月：完成期初报表上报、转学学生网上流程申请、学生注册等工作。2)完成办学条件及招生范围确认工作。
3月：根据区普教二科工作安排完成校园开放云平台网上咨询工作。
5月：完成第一批新生招生筛选工作(在区教育局统一完全)。2)完成第一批新生报名验证工作。3)完成五年级毕业生信息初审工作。4)完成五年级毕业生网上平台照片审核工作。
6月：完成毕业生材料审核、上交工作。2)完成毕业生网上信息上报工作。3)完成毕业生信息表格填写及毕业生档案袋工作。4)上交毕业生档案袋。
完成第二批新生报名验证工作。6)完成新生分班工作。7)审核并上交部分转学生材料。
7月：领取六年级学生档案袋。2)完成六年级学生分班工作。3)下发一、六年级学籍信息表并指导班主任如何填写。
(四)认真学习督导室相关文件，，坚持统筹协调，做好项目对接
坚持与学校督学常态化协调沟通，依据常态化督导调研主题协调学校各部门做好自查与评价后的整改工作，尝试创新开展督导上下联系的方式方法，优化学校办学社会满意度调查工作。