党旗引领风帆劲MX强基铸魂谱新篇
MXMX四中年党支部工作计划
一、指导思想
2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的第二年，也是实现“十四五”发展承上启下的关键之年。学校将继续深化主题教育，以XJP新时代中国特色社会主义思想和XJPzsj关于教育强国的重要论述为指导，坚持落实立德树人根本任务，持续深化“暖･慧”教育，以提升学校内涵发展为核心，以促进教师专业成长和育人能力为重点，推动学校高质量发展。
二、工作模式
围绕一个根本，筑牢信仰之魂;
依托四个抓手，筑牢理想之魂;
MX辐射N个群体，筑牢强国之魂。
一个根本：
坚持和强化党对教育的全面领导，落实立德树人根本任务。
四个抓手：
以抓干部队伍、抓党员队伍、抓教职工队伍、抓青少年为抓手，做到全面抓，抓全体，不断提高教职工及青少年的理论修养、政治修养，筑牢思想之魂。
N个群体：
“党建+教师培养”。以师德建设为抓手，筑牢思想防线，切实将师德师风作为教师晋升、考核、奖惩、推优等工作的首要标准，全面提升教师专业素质与能力。
“党建+德育工作”。积极开展“扣好人生第一粒扣子”“童心向党”等各类主题教育实践活动，深化思政课程改革，推动党的创新理论和社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，夯实未成年人思想道德建设成效。
三、主要工作：
1、提高政治觉悟，擦亮教师队伍教育底色。
强教必先强师作为队伍建设的根本，学校党支部将持续加强师德师风建设，围绕师德规范、作风建设、教育法规等主要内容，坚持三个注重：注重政治学习;注重精神引领;注重专业提升，做强四中教师队伍。
1)通过专家讲座、每月学习等方式，集中开展学习党的二十大精神的专题学习，领悟XJP新时代中国特色社会主义思想丰富内涵，做到教育者先受教育，铸魂者先铸其魂。
2)持续完善学校考核激励机制，加强师德监督。通过学生评价、家长评价、同行评价等方式，全面了解教师的师德表现，对违反师德的行为进行严肃处理，同时通过开展“十佳自育园丁”、“自育新秀”、“优秀班主任”、“优秀导师”等各级各类评选活动，以精神引领深化全体教师责任担当。
3)立足骨干成长工程，青藤工作坊，通过专家指导，每周听课，师徒结对，“五四”青年教师研讨课等方式，不断开拓视野，助力教师专业优质发展。
2、发挥先锋领航，擦亮党员队伍示范底色。
zsj强调，中国共产党要始终成为时代先锋，民族脊梁，党员队伍必须过硬。学校党支部把党员队伍建设作为学校队伍建设的关键，通过严格执行“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度，持续深化党员先锋行动，引导和激励党员自觉发挥先锋模范作用，擦亮党员队伍示范底色。
1)拓展载体，党建加业务同频共振。2024年学校党支部将聚焦教育教学主责主业，在原有的党员先锋岗基础上，以教学先锋岗、管理先锋岗、科研先锋岗、学习先锋岗为发展性项目争创目标，通过学期初确立岗位目标，学期中对标落实、学期末总结评价，形成党员先锋榜争创2.0版，促使党建和业务深度融合，同频共振。
2)评优创先，党建加业务辐射带动。2024年学校党组织将携手教学部和学生部，为党员教师积极搭建平台，如：工作5年之内的党员教师进行教学基本功和班主任基本功评选;工作6-15年之内的党员教师率先在教研组开设研讨课，学校层面开设班会课;工作16-25年之内的党员教师在学校层面进行专题教师论坛;工作25年以上的党员教师轮流上党课。同时，学校将对学习强国学习积极分子以及各类活动表现突出的党员进行宣传表彰，激发全校师生争先动力，营造浓郁的比学赶超氛围，起到辐射带动作用。
3)优化机制，党建加业务螺旋提升。2024年学校党支部将不断优化双培养机制，注重对优秀教师的政治引领。把业务骨干培养成党员，把党员培养成业务骨干，党建和业务互相推动，螺旋上升发展，为党员先锋模范的发挥注入底气。
3、聚焦强基赋能，打造干部队伍过硬底色。
学校党支部将牢牢抓住学校干部队伍建设，加强对领导干部的监督和管理，严格执行廉洁自律规定，营造风清气正的良好氛围。
1)学习引领，强化干部政治三力。严格落实第一议题学习制度，中心组理论学习制度，从党的组织建设、党风廉政教育、XJP新时代中国特色社会主义思想主题教育等方面进行专题学习，不断强化干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
2)建章立制，强化班子作风建设。随着教育教学改革的推进，现有的学校制度需要修改和完善，2024年学校各部门进行全面梳理、制定、修改和完善本部门的规章制度，在走访调研和职责落实中不断提升干部队伍的责任意识和管理水平，增强干部团队的凝聚力、创造力和战斗力。
4、探索思政课堂，助力未成年人健康成长。
结合MX区德育“第一课堂”项目，以思政课改革创新为抓手，2024年积极探索思政课堂，以更加灵动鲜活的方式，将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，确保学生树立正确的世界观、人生观和价值观。联手学生部、教学部积极开展“五进四讲”活动(红色歌曲进校园、红色故事进校园、红色电影进校园、红色教育实践进校园、红色书籍进校园，讲好思政课、讲好党史故事、讲好民族团结、讲好新思想)，引导青少年学生继承革命传统，弘扬革命精神，让红色基因根植于青少年的心灵，切实扣好人生第一粒扣子。
四、常规工作
1、弘扬廉洁文化MX共建清廉校园。
坚决执行三重一大集体议事议策机制、定期校务公开、党务公开。全体教职员工签订《MX四中廉政风险防范承诺书》，抓早抓小，防腐杜渐。以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为准绳，始终将廉政理念根植于心、贯彻于行，规范从教行为，坚守廉洁红线。廉洁教育无痕融入到学生德育主题教育、学科课堂教学中，尤其用好思政、历史、语文等学科独特的专业优势。通过主题升旗仪式、红领巾广播、黑板报等宣传阵地，同时以征文、演讲、书画比赛等方式，弘扬廉洁文化，共建清廉校园。
2、党建赋能MX激发群团活力。
充分发挥学校党政联系教职工的“桥梁”、“纽带”作用。深入基层调研，听取教职工的所需所求，根据学校实际开展有针对性办实事活动，为教职工及时排忧解难，
以“党建带团建”的方式，积极推进青工委(教工团)建设，提升青年教师人文素养和专业发展。
发挥“三八妇女节”、“五四”青年节等节点效应，组织策划，表彰先进，弘扬四中精神，激励全体教职工在学校发展的新征程上奋勇向前。
总之，学校党支部将不断增强责任感和使命感，强化政治意识、大局意识、服务意识、改革意识，提升党建工作水平，聚集学校发展正能量，开创我校党建工作新局面。新的一年，学校党支部坚持以人为本，加强人文关怀，构建文明校园，团结带领全体党员干部和教职工，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校的进一步发展而努力奋斗!
篇2:实验学校党支部工作计划
实验学校党支部工作计划
2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。上海交通大学附属闵行马桥实验学校党支部将以XJP新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大、市第十二次党代会精神和区第七次党代会精神，加强党对教育工作的全面领导，根据闵行教育高质量发展“12369”战略部署，围绕“高标准均衡发展、高质量内涵发展、高水平特色发展”目标，以更大力度、更实举措办好人民满意的教育，在闵行区教育党工委的领导下，不断开创学校高质量发展新局面，持续深化闵行教育强区建设。
一、提高站位强化担当，学习宣传贯彻党的二十大精神
1.加强政治学习和贯彻落实。把学习宣传贯彻党的二十大精神和XJPzsj考察上海重要讲话精神作为首要政治任务和头等大事，在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫、求实效。面向党员干部开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训活动，严格落实理论中心组和“第一议题”等各项学习制度，严肃学习纪律，完善上下贯通的学习体系;全面加强领导干部和教职员工思想政治建设，引导广大党员干部树立和践行正确的政绩观;进一步推动党的二十大精神、XJP新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。完善学习成果转化机制，把党的创新理论转化为坚持党建引领、全面从严治党、推动学校教育高质量发展、解决群众急难愁盼的举措。
2.丰富德育“第一课堂”形式内涵。充分利用校内外软硬件资源开展爱国主义教育、劳动教育、法制教育、心理教育等，全方位、多载体打造学生德育“第一课堂”。以闵行德育“第一课堂”项目为抓手，创新德育路径和形式，做好主题教育展示和思政资源积累。依托“交大-闵行”市级大思政课整体试验区建设，在思政课程、研学实践等方面进一步优化与交大的资源链接，扩大学校德育“第一课堂”影响力。
3.深化未成年人思想道德建设工作。持续打造科技节、艺术节、体育节、读书节“四节”，大力发挥“四节”在促进学生全面成长中的重要功能。参与“走进政协”系列活动，深化“花香校园”、“书香校园”等项目。开展心理健康专项工作，引导未成年人身心健康发展;参与“走进高校、走进科研院所、走进高科技企业”等系列科创活动;围绕体育艺术“一条龙”、美育特色联盟，参与组建闵行区高水平学生艺术团;持续拓展劳动教育课程资源，提升劳动育人品质。
二、加强党对教育的全面领导，推动学校治理体系变革
4.持续加强党对教育的全面领导。以政治建设为统领，扛起管党治党主体责任，以高质量党建引领学校教育高质量发展。全面推进中小学党组织领导的校长负责制改革，确保“2024年组织架构到位、2025年全面有效运行”。按照党工委要求，深入推进教育系统“四责协同”向基层延伸八大机制，扎实整改区委巡察反馈问题，接受党风廉政专项督察，抓实学校全面从严治党工作，强化党建工作落实，实现党对教育工作的全面领导。
5.全面推进学校党建工作。以星级支部评定、闵教先锋选树、擦亮党建品牌、业务技能比拼等为抓手，促进党建工作提质升级。按照“一支部一特色”思路，聚焦党建与教育教学深度融合，进一步打造学校党建特色品牌。重点抓好党员标准活动室建设、布局学校党建文化长廊、学校党务公开网建设等工作。
三、强化干部队伍培养建设，完善教育人才培养体系
6.加强干部选拔培养，提升干部能力素养。研究分析干部梯队情况，加快优秀青年干部培养选拔使用，进一步优化干部队伍结构。参加区教育系统新任书记、校园长和青年后备干部培训。围绕学习贯彻落实党的二十大精神，进一步提升学校干部的政治能力和政治素养，参加2024年全区教育系统书记、校(园)长党的政治建设专题研修班，参加新任校(园)长“师徒结对”带教等“教育家培育工程”，提升教育领导者的现代教育治理能力。
7.严格干部队伍监督与管理。严肃党的政治纪律和政治规矩，按照党工委要求，重点强化对学校党政“一把手”的日常监管。进一步落实上级联系党组织片区、学校工作机制，切实加强上级对学校党建工作的指导和基层干部的日常教育提醒。落实并完善请示报告、谈心谈话等制度。
四、压实意识形态责任，深化教育思想宣传工作
8.进一步压实意识形态责任制，深化宣传思想文化工作。严格落实意识形态分析会制度，定期研究意识形态风险问题。抓好学校新媒体规范建设、学校电子屏排摸整改、学校图书阵地管理。提升舆情风险的预判、防范化解能力，加强与相关部门、街镇联防联动，形成舆情工作合力。健全完善保密工作制度和管理，强化涉密风险隐患排查，强化公共区域电子屏幕内容发布的监管。持续深化宣传思想文化工作，突出党建引领，广泛宣传优秀党员的榜样力量，明确各阶段宣传重点，讲好学校教育故事，扩大学校教育影响力。
9.不断提升师德师风水平。持续加强师德师风建设，打造高素质教师队伍。积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律，不断丰富活动载体，扎实组织开展好“师德师风建设月”活动，及时发现、总结、宣传师德典型和先进事迹，彰显榜样力量，形成示范引领。引导教师将社会主义核心价值观融入教育教学和人才培养全过程，厚植教育情怀，潜心立德树人，营造尊师重教、风清气正的良好校园氛围。
10.切实抓好精神文明建设和法制宣传工作。开展好市级文明校园预申报工作，不断强化校园阵地建设，提升校园文明水平。持续完善普法工作体系，扎实推进各项责任普法落实工作。创新普法形式和手段，抓实青少年普法教育，结合重要时节，创造性地开展丰富多彩的青少年普法活动。根据青少年成长特点，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以民法典教育为重点，围绕国家安全、未成年人保护等内容，重点宣传与青少年日常学习生活密切相关的法律法规，帮助青少年逐步养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。继续推进“法治进校园”活动，进一步落实法治副校长工作制度。
五、坚持全面从严治党，深化“四责协同”向基层延伸
11.全面落实“四责协同”机制。切实履行主体责任，推动全面从严治党各项要求在学校落地生根，营造风清气正的良好教育生态和育人环境。围绕区委巡察反馈的问题，按照党工委要求，统筹做好整改工作，完善各项制度。抓实全面从严治党“四责协同”向基层延伸的八大机制，接受基层党风廉政专项检查。
12.大力推进“廉洁文化”进校园。开展2024年“廉通校园”案例评比，做好廉洁文化进校园相关活动，努力创设学校教育廉洁文化特色。
六、开拓创新增强活力，努力开创群团工作新局面
13.聚焦团结服务，提高工会工作质量。以“深化改革，推动工会工作高质量发展”为主旨，深化“教工之家”和“教工小家”创建。以“推行民主，深入践行全过程人民民主”为理念，深化民主评议工作，加强教代会建设和沟通协商机制等方式，不断提升学校民主管理水准。组织参与区青教赛，做好关心关爱工作，探索全生命周期服务方式，不断提高服务教工能力水平。
14.实施“幸福成长在闵行”，开拓少先队工作新局面。以“1+14+X”模式建立社区少先队阵地，打造“15分钟少先队幸福圈”。积极开展双休日少先队幸福成长系列展示交流活动、示范(合格)队室评比，打造社区标杆队室、中小队，以“一队一品”创建少先队活动品牌。参加区少先队活动课评比，提高少先队队课的吸引力和感染力。
15.搭建丰富平台，发挥好团工委青年引领作用，持续优化关工委工作。规范团务管理，科学统筹团员发展结构、团学比例，提高团员发展质量。关注青年成长，积极收集青年发展需求，参加读书系列活动、“教师心理关爱课程”、“影视研修活动”等专题培训，以及“美的探寻”主题活动、“行走的力量”社会实践活动等。参加第十三期“青椒公益课堂”项目，将教师专业发展与公益服务相结合。积极参与家校社协同育人，持续优化关工委工作。
篇3:三中党支部年度工作计划
三中党支部年度工作计划
2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，是深入实施“十四五”规划的攻坚之年，也是学校五年发展规划(2021学年-2025学年)实施承上启下的一年，学校党支部将以XJP新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深入学习贯彻XJPzsj关于教育的重要论述和考察上海系列重要指示批示精神，加强党对学校工作的全面领导，贯彻落实党的教育方针，激励全体党员干部全面落实立德树人根本任务，营造风清气正的良好教育生态和育人环境，为学校教育改革发展稳定提供坚强保障，促进学校高质量发展!
一、提高政治站位，加大党的二十大精神学习力度
1.深入学习宣传和贯彻落实党的二十大精神。把学习宣传贯彻党的二十大精神和XJP新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，根据上级部署，依托主题党日、三会一课、学习强国等开展党纪学习教育;领导干部带头学，建立党员常态化学习机制，分层分类开展专题培训，巩固党纪学习教育成果;继续开展“我为群众办实事”实践活动，切实为师生、家长排忧解难，提供优质教育教学服务。做好义务教育优质均衡发展创建区学校层面的数据填报工作，为通过2024年国家“义务教育优质均衡”的核查验收做出努力。
2.推进思政建设，夯实德育“第一课堂”。根据区域统一部署，全力探索德育“第一课堂”，加强思政师资队伍建设，推进思政课教育教学改革。推进“大思政课”建设，用好红色教育基地、博物馆、科技馆等场馆资源，探索思政课堂教学新样态。结合学校“百部电影行”和校园节庆活动，提升德育“第一课堂”品质，提升育人实效。
3.持续推进未成年人思想道德建设工作。积极组织学生参加区“扣好人生第一粒扣子”各类主题活动(“走进政协”系列活动、“花香校园”、“书香校园”、“闵行少年星”计划“用星”板块活动、劳动教育实践活动)，创新开展好校园读书节、篮球节、科技节、体育节、电影节和艺术节等各类校园节庆活动、仪式教育、全员导师制工作，美化、亮化、文化校园生活，丰富青少年精神世界，引导青少年树立正确的价值观。
二、加强党的领导，提升党建质量
4.落实支部规范化建设标准，扎实做好党员发展、党员组织关系、党内组织生活等党建基础工作。按照“一校一品”“一支部一特色”思路，聚焦学校党建与教育教学深度融合，培育学校党建特色，提升党建质量。推进学校党建文化空间建设，用好党建活动室，将其建设成为党员、团员、少先队员“一体化红色家园”，落实党务公开。
5.全面落实党组织领导的校长负责制。学校党支部坚持把党的领导贯穿现代学校治理全过程，全面落实党组织领导的校长负责制，不断完善两个议事规则，强调党建质量和教育教学质量的双提升。
三、抓实意识形态责任，加强思想宣传工作
6.加强意识形态责任制落实。严格管控意识形态风险问题，规范课程教材管理，关注重点人员思想动态，守好学校意识形态宣传阵地，整合宣传力量(党政工团队)，加强对学校微信、校园网、校园电子屏和图书管理，讲好三中故事，扩大三中办学影响力。引导党员干部用好“学习强国”平台，加强网宣队伍建设。
7.持续提升师德师风建设水平。开展“师德师风建设月”活动，提升师德素养。深入开展师德师风方面的问题与不足的反思自查，明确努力方向和整改措施，要求每位教师深入剖析和反思自身存在的师德不规范行为，分析原因，并制定具体改进措施。在此基础上，学校进行汇总，深入调查研究，制定整改措施并向全体教师反馈，深入学习《中小学教师职业道德规范》，组织集体观看师德教育专题片和师德教育专题报告，广泛开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”“如何真正落实尽可能为孩子们做些事情”大讨论和“立德树人，教书育人””我身边的四有好老师“主题征文活动，引导广大教师带头践行社会主义核心价值观，强师德、正师风。开展好七一、教师节、国庆节等庆祝活动等。
8.扎实做好校园精神文明建设工作。根据区教育局党工委的要求，不断强化校园阵地建设，做好全国文明城区建设成果的巩固、全国未成年人思想道德建设工作，提升校园文明水平。
9.积极开展各类法治宣传活动。加强学校法治宣传工作。做好消费者权益保护日、国家安全日、国际禁毒日、国防教育日、国家消防日和国家宪法日等重要时间节点的宣教工作。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以民法典教育为重点，围绕国家安全、未成年人保护等内容，重点宣传与青少年日常学习生活密切相关的法律法规，帮助青少年逐步养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。做好“法治进校园”活动，充分发挥法治副校长工作制度的效能。
四、加强干部培养，提升履责能力
10.不断完善制度建设。学校党支部严格按照《浦江三中章程》依法办学、规范办学，不断完善《浦江三中教职工绩效分配方案》《浦江三中教职工考核方案》《大型考试奖惩方案》“三重一大”决策制度等，充分发挥党支部在听取民意、集思广益等方面的优势，为学校教育教学改革保驾护航。
11.加强学校后备干部培养。学校党支部按照“选用一批、培养一批、储备一批”的干部培养思路，继续探索扁平化管理机制，完善干部梯队建设方式，优化干部选拔渠道，让青年骨干教师到部门(管委会)挂职锻炼，严肃党的政治纪律和政治规矩，营造良好政治生态。2024年学校拟选拔培养1-2名中层干部初拟人选，为学校可持续发展奠定基础。
12.充分彰显党员干部担当作为。党支部按照《浦江三中助学志愿服务活动方案》安排好党员教师志愿服务(西环路、暑期星冉学堂)，发挥骨干教师在培养青年教师健康成长中的传帮带作用，开展好骨干教师教学展示、青年教师综合技能大赛、五四争章和主题论坛、教科研成果评比等工作，彰显党员干部教师的担当作为。
五、落实落小落细，全面从严治党
13.推进“四责协同”闭环运转。学校党支部要加强学习《党风廉政建设和反腐败工作方案》和《党政领导党风廉政建设和反腐败工作责任分工》等，明确支部主体责任、党政主要领导“第一责任人”责任、班子其他成员“一岗双责”责任。注重常态推进党风廉政建设，围绕年初、年中和年末关键时间点，召开全面从严治党党员大会、风险排摸会和履职述责评议会，推进“四责协同”闭环运转。
14.做好“廉通校园”建设工作。学校党支部有效落实《区教育党工委关于全面从严治党“四责协同”机制向基层延伸的实施意见》，逐步建立学校风险排摸、纪律教育会、请示报告、日常提醒等制度机制。围绕招生、政府采购、中央八项规定精神等重点领域和权利运行关键环节开展好风险排摸。落实落小落细做好党风廉政隐患排查和监督工作，发现问题，从小处着眼，从细处整改。开展“有偿补课和违规收受礼品礼金问题”专项整治工作，规范教师廉洁从教。做好优秀家风宣传和传承工作，深入推进廉洁文化进师生头脑，推进“廉通校园”建设工作，形成“廉通校园”建设案例。
六、推进群团工作，提升工作合力
15.加强对工会的领导。深化民主评议工作，加强教代会建设和沟通协商机制等方式，不断提升学校民主管理水准。做好“一日捐”、节日慰问、疗休养工作。开展各类文体沙龙活动和教工社团活动，丰富教职工业余生活，及时了解教工状况，做好关心关爱工作，提升获得感、幸福感。
16.加强对教工团支部的领导。结合学校实际，开展符合团员青年特点和需求的教育教学实践活动，开展纪念“五四”运动105周年主题活动，积极参加区域组织的“美的探寻”主题活动、“行走的力量”社会实践活动项目和“青椒公益课堂”，引导广大团员青年立足本职岗位，汇聚青春力量。
17.加强对少先队工作的指导。细化党建、教育督导清单中的少先队工作指标，全面加强学校少工委建设。开展少先队仪式教育，全力做好“全员导师制”工作，丰富红领巾小社团活动、心河红领巾广播，积极创建“优秀队室”，组织参加区少先队活动课评比，以“一队一品”创建少先队活动品牌，让队员们充分感受少先队活动乐趣，抓好未成年人思想道德建设，教育引导少先队员听党话，跟党走。
18.扎实做好关工委、老干部、统战等工作。
浦江三中党支部
2024年2月
附件：2024年度浦江三中党支部工作安排表
| 时间 | 具体安排 |
| 2月 | 1.制定2024年支部工作计划。 2.2023年度支部档案材料归档 3.主题党日活动：主题学习 |
| 3月 | 1.团员青年主题活动，团课 2.主题党日：“三五学雷锋”活动 3.支部大会（支部计划交流） |
| 4月 | 1.节日里的党史学习教育（清明节，致敬英烈） 2.主题党日：师德师风主题学习与自查 |
| 5月 | 1.“五四”团员青年主题活动 2.主题党日：志愿服务活动 4．党课学习：组织开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”“如何真正落实尽可能为孩子们做些事情”大讨论 |
| 6月 | 1.六一儿童节庆祝活动（全员导师）。 2暑期读书征文活动准备工作 3.支部大会（优秀党员评选与表彰），党课：党史学习。 4．主题党日：主题学习暨庆七一活动 |
| 7月 | 1.主题党日：社区党建联建活动1（星冉学堂） 2.上半年党建工作总结 3．组织开展“立德树人，教书育人””我身边的四有好老师“主题征文。 |
| 8月 | 1.暑期读书征文收交工作 2.党课：师德师风建设专题党课（在线视频） 3.主题党日：社区党建联建活动2（星冉学堂） |
| 9月 | 1.支部大会（师德师风建设暨庆祝教师节主题活动）。 2.党课：师德主题讲座1。 3.主题党日：教职工体育节活动 |
| 10月 | 1.主题党日：全员导师工作 2．主题学习暨庆国庆活动。 |
| 11月 | 1.学习宣传贯彻二十大精神。 2.党课学习：师德主题讲座2 3．主题党日：志愿服务活动 |
| 12月 | 1.主题党日：教职工电影节暨艺术节活动（观影活动） 2.团员青年主题活动 3.支部大会（完成2024年支部工作总结，基层党建责任制述职评议） |
| 1月 | 1.起草2025年支部工作计划 2.主题党日：全员导师制工作 |