实验小学第一学期体育学科工作总结
2023学年第一学期在面对已有的工作计划之外还迎接了多样、多项新增的挑战性任务与活动，让这一学期显得更加的充实和忙碌。体育学科立足学校五年规划实施推进，以“新基础教育”理念为引领，借区综合督导、区体育研训活动等契机，继续深入学习《义务教育体育与健康课程标准》。关注学科育人价值的提升，推动学校课程、外购体育课程与教学实施水平的双向提升。聚焦课程、教学、评价的重难点问题，积极实践主动反思。并从实际出发，科学、扎实、有效的完成各项校级、区级任务，并在体育赛事中多面开花取得了较好的成绩，现就本学期工作分以下几个部分总结如下
一、本学期工作回顾
1、常教研，提升内驱力
本学期两校区体育组积极参加区级体育教研活动共计8次、实小集团校际体育联动2次，以及依据学科要求及体育教学或活动任务开展校级体育大教研活动4次，备课组小教研活动10次，本学期第十三周还成功申请到了区体育研训活动在鑫都校区开展。本学期继续秉承上学期的要求，体育教师不仅在校外各类研训活动中认真学习、积极思考、主动发言，活动结束后我们也依旧继续保持后会留下，聚在一块来一场几分钟“关起门来”的小交流、小互动互动。本学期的校内大教研和小教研活动重点关注大体活、大课间、督导备课、俱乐部课程、体质测试及数据上报等继续改善和跟进的过程性与阶段性研究。这学期二实小体育组和实小畹町体育组也是进行了有内容有深度的校级活动，一学期三至四次的交流活动，不仅使得两校“一体化”办学在体育学科更好的体现，也让我校的大课间及区级活动实施、督导资料准备更加完善。特别是本学期我校体育组三位5年左右教龄的青年老师承担一次区小学体育研训活动大单元课的交流展示，实小畹町体育组更是不遗余力的给与帮助，让执教老师以及二实小体育组感受到实小集团校的温暖怀抱和鼎力支持。让二实小两校区体育日常工作、教学工作开展的更加扎实。
2、抓机遇，主动学、显能力
本学期二实小申莘校区和鑫都校区分别在区级活动中一一亮相。10月受区体育教研员信任，申莘校区承担了区小学体育基本功比赛的赛场布置及岗位工作，我校两校区体育老师也通过此次活动观摩学习了许多优秀教师的风采。11月中旬在鑫都校区我校体育组承担了第十三周的区体育研训活动，通过此次活动不仅能让小青年教师快速的成长起来，未来能成为二实小体育的支柱，对体育组整体提升课堂教学水平，以及学习运用新课标也有非常大的帮助。活动的成功举办也间接的让闵行区第二实验小学这个新校名让更多的老师知晓。体育组各位老师也通过这类活动懂得如何抓住资源和机会，倾听学习专家及教研员的指导，以新课标及新基础的角度进行实践、反思、总结实现学习与储备、吸收与消化。
3、重课堂，融理念
本学期两校区体育组共完成了16节体育调研课。部分老师由于承担了督导、区课及见习汇报课等，本次听课远远超过实际人次数。在课堂中年轻教师能围绕课的目标设计重难点，解决方法和手段有实效，利用器材辅助学生提高学练动作，资深老教师能利用器材一物多用贯穿课堂，让教学手段实用性高且课堂环节紧凑，学生练习密度和强度能较好把握。以为新进教师对于学情分析不够充分，教学中出现学生“吃不饱”“吃不下”内容的情况。但也在不断完善自己的课堂教学控班能力和执教能力。
4、遇任务、善分合
本学期我校几项关键性大型活动如：11月全国学生体质抽查，闵行区所有的小初职高 一共抽8所学校，运气极佳，抽到我校鑫都校区，但鉴于上学年申莘校区已两次体质抽查中奖，我和我的体育老师们能较好的应对，分工承担相应任务，统一接受调度和安排并在学校各条线的大力支持让活动的有序进行;11月的大课间，一场与学工部合作的队风纪评比展示活动。我校每个班级和正副班主任们接受了全校师生评委的检阅，细致的规则和多样化的评比方式深受学生的喜爱，让每个孩子既参与了比还参与了评，所有动作要求更加牢记心中。12月的全国体质数据上报，结合体健课、体活课的有效锻炼及丰富多彩的大课间体能活动、俱乐部引进课程，每位相关老师各司其职，为的是让孩子们的体能技能都有了实质性的提升，本次2023学年第一学期两校区2069名学生体质综合分，优良率达80%左右，合格率接近100%;12月的冬季踢跳活动，由于去年疫情方案已出但未实施，因此是二实小第一届比赛，本次活动以申莘校区踢跳特色和鑫都校区人数较多为前提，因此一校两方案也是对我和体育组老师的考验。同时借篮球俱乐部之力，共同策划了篮球趣味活动，让更多的孩子享受活动，参与活动，让原本平平的他在体育方面获得属于他的高光时刻。
二、成效与经验
1、活动落实的规范性、创新性
(1)全面推动阳光体育运动在学校的深入开展，提升大课间活动实效性、丰富性，一直是体育组每学期、每个阶段都在思考和反思。为了不断创新和尝试让大课间内容越来越丰富，让孩子们喜爱上大课间活动、期待着每天的大课间活动。但本学期教研活动中老师们提出，对于大课间不断增加的花样，学生反而对基本的活动失去了兴趣并开始“偷懒”的现象，如进退场的踏步及精神面貌，做广播操这类常规性内容。因此本学期结合学工部开展来一次队风纪队列展示，活动结束后也以此深入作为长期测评活动，让孩子们对大课间有了更深层次的认识和对待。
(2)12月的冬季踢跳活动，由于去年疫情方案已出但未实施，因此是二实小第一届比赛，本次活动以申莘校区踢跳特色和鑫都校区人数较多为前提，因此一校两方案也是对我和体育组老师的考验。同时借篮球俱乐部之力，共同策划了篮球趣味活动，让更多的孩子享受活动，参与活动，让原本平平的他在体育方面获得属于他的高光时刻。
2、区体育研训活动对团队的成长
这次活动对我对我们体育组而言，是一个聚力凝心的契机，大家为了同一个任务共同努力和奋斗，让体育组的团队协作精神和效率更上一层。所以我需要把体育老师们各自的想法形成风暴 给卷起来。在构思初期让大家主动思考 哪个教材更适合我们体育组进行研讨，哪类教学模式更适合我们执教老师。把老师们的思想认识统一起来，心往一处使。
(1)推进策略：
1、聚专为学：本次区研讨活动共三位老师进行执教。为合理安排其他老师共同参与其中我根据老师们的教学能力、教学经验、师徒、校区等因素进行统筹安排。提供相互学习，相互促进的研讨氛围。为执教老师提供可以依靠可以出谋划策的小团队。俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”让所有老师聚集在专业发展这条共促同行的学习之路上。
2、指导为引：针对教研活动中出现的问题，我及时请了富有经验的同行，也就是实小畹町体育组来我校进行指点。并有幸邀请到体育教研员顾老师和中心组梅老师莅临我校指正问题，并对于仍然存在的困惑寻求专业的解决方法，也通过这样的方式让老师们逐步形成了正确的认识观、方法观和价值观。
3、搭台为示：本次活动对于体育组最大的收获是 为他们搭建了一个展示自己才能的舞台，其中李元恩老师任教一年 就能主动要求承担区课，活动点评环节 区领导对李元恩给与肯定，说到，教龄虽小 经验老道。这种搭台不仅对执教老师对整个体育组对我来说都是一种共同进步。
3、体育文化显生机
本学期教师社团及俱乐部社团慢慢稳定发展，保证每位体育老师都有一个梯队稳固、稳步发展的体育社团，并能在市区级体育竞赛中崭露头角，各点开花，比出成绩。成绩如下：
| 1. 区2023学年校园联盟3V3篮球比赛小学高年龄男子组 | 第六名 |
| 2.2023年区中小学阳光体育大联赛广播体操比赛小学B组 | 一等奖 |
| 3. 2023年区第七届中小学生校园啦啦操比赛小学组示范套路 | 二等奖 |
| 4. 区田径运动会 | 精神文明奖 |
| 5. 2023年区篮球联盟五人制 “莘中杯”比赛小学男子组 | 第三名 |
| 6.区2023年青少年踢跳比赛1分钟双人跳短绳比赛小学组团体 | 第一名 |
| 7.区2023年青少年踢跳比赛30秒单摇跳比赛小学组团体 | 第二名 |
| 8.区2023年青少年踢跳比赛1分钟双人跳双飞比赛小学组团体 | 第六名 |
| 9.区2023年青少年踢跳比赛30秒双摇跳比赛小学组团体 | 第六名 |
| 10.区2023年青少年踢跳比赛1分钟踢毽子比赛小学组团体 | 第四名 |
| 11.区2023年青少年踢跳比赛集体跳长绳B式比赛小学组团体 | 第二名 |
| 12.区2023年青少年踢跳比赛集体跳长绳A式比赛小学组团体 | 第二名 |
| 13.2023-2024学年市中小学生跳绳锦标赛 小学组团体3分钟10人长绳“8”字跳 | 第二名 |
三、然后问题与不足
1、应该继续加强大课间的进退场 整队做到“快静齐”，行进间踏步有力，并能有持续性。
2、有效利用及合理安排场地，丰富和优化学生大课间活动内容及组织形式。
3、俱乐部特色项目对接继续更近做到更为规范。
4、随笔内容的提升及格式的规范。
四、最后是关于下一阶段的改进与思考
1、提高教师参与教研活动的主动性，发挥与挖掘每位教师的特长。
2、加强运动队的训练、管理工作，争取在各项竞赛中有突破
3、规范大课间活动，组织多样多种形式的比赛活动。
4、用好教研活动的学习资源，加强新课标学习效率
我会让自己成为体育组的支柱和方向，让大家不迷茫，因此我必须要成为中流砥柱在团队动荡艰难的时刻能够发挥关键作用、起到支撑和引导作用的坚强力量，只有自己强大了 团队才能更加强大。
篇2:体育新教师个人一年工作总结
体育新教师个人一年工作总结
一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。作为一名青年教师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉悟作为一名青年教师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉悟。积极要求进步。我热爱教育事业，热爱工作，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，尽心管好一个班，认真上好每一堂课，严格代好每一次训练，培养一批精干的运动员，圆满地完成本职工作并为学校赢得了荣誉。工作中，我以师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。以优秀教师的标准要求自己。争取更多更繁重的工作来锻炼、磨练自己，使自己不断进步，尽快走向成熟。
二、教学工作在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对三年级和四年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。
在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心。
三、学校工作本学期时间短，但工作繁重。现在想想数都数不过来，让人窒息喘不过气来。我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。积极完成学校临时安排的其他工作，为学校工作的正常运行提供强有力的后勤保障。
四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里我克服了路远等许多困难，在考勤、例会没有无故缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。
在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。