附属中学分校第一学期学生处工作计划
一、指导思想
坚持以XJP新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本目标，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，将“五育并举”的育人目标、学生发展六大核心素养与学校“让每一位师生得到充分和谐的发展”的办学理念相融合，以学生综合素质为核心，突出核心素养培育，培养学生“崇德、启智、健体、尚美、倡劳”的品格，践行全员育人、全程育人、全方位育人的“三全育人”理念，提高德育工作的针对性和实效性，引导学生养成良好的道德行为习惯，从而培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、工作目标
1、坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，突出德育时代性。主题活动重“导向”;文化育人重“内涵”;课程育人重“融入”;协同育人重“联动”;管理育人重“引领”;实践育人重“体验”。
2、形成德育管理顺畅、德育队伍精良、德育形式多样、德育活动丰富、德育途径广泛、德育资源优化的工作局面，营造积极、健康、和谐的德育氛围。
3、办好家长学校、促进家校共育。通过举办家庭教育活动，帮助家长提高家庭教育水平，构建良性互动的家校合作模式。
4、多措并举开展心理健康教育，筑牢校园心理安全防线，引导学生关注心理健康，增强心理保健意识，营造热爱生命，感悟生命，珍惜生命的良好氛围。
5、加强德育队伍建设，注重班主任队伍德研能力的提升，不断提高育人水平和能力。
三、具体工作
德育工作：
（一）加强德育日常管理与常态项目落实
以“综合督导”工作为契机，全面完善相关制度建设，在此基础上，做到常规管理精细化，逐步提高管理层次。根据区德育管理“每月工作备忘录”及校学生处每周工作计划，提升管理的实效。做到规范与准确、及时与常态。
1. 班级管理 严格执行各项规范和要求，加强对学生日常行为的规范教育，制定每两周一次的“流动红旗”评选方案，从两操、班级卫生、电视信息课、宿舍得分、考勤与纪律等多维度对班级常规进行管理，增强常规管理的实效性。同时，发挥示范引领作用，做好纪律、卫生评比和常规检查的反馈、督促、落实和整改工作，对薄弱环节找到新突破，对顽固问题常抓不懈。有组织地进行专项重点强化巩固，注重实效，形成规范。
2. 年级管理 以常规工作为抓手，及时关注年级班风、学风建设，进行过程化管理;及时发现问题、解决问题。
3. 宿舍管理 规范宿舍管理制度的落实，对薄弱环节提出具体要求和可行性方案。
（二）重点工作：注重落实，形成特色。
1、学生安全教育工作
学生处按照计划，每月进行一项主题安全教育活动，做到主题安全教育工作课程化、常态化。9月做好入学安全教育、交通安全教育;10月做好消防安全及心理健康教育;11月做好景观文化课、学农、军事训练等活动的安全教育;12月做好心理健康教育(积极备考 轻松备战);1月做好寒假安全教育。通过主题安全教育，不断提高学生安全意识，防患于未然。
同时，做好每学期两次的安全疏散演练工作，并针对性地开展教育活动，进一步提升全校防灾疏散能力。
2、切实加强心理健康教育工作
逐步构建序列化、主题化的心理健康课程体系。对心理问题学生加强排摸、及时疏导、快速干预、全程关注，有效控制学生中可能出现的心理危机事件。公布市级、区级心理服务热线，做到全员知晓。同时，学校心理咨询室每天中午12：00-13：00开放。
3、开展好常规主题班会课
围绕学生核心素养培养开展有计划、有实效的教育宣讲活动，积极开展生命教育、安全教育、诚信教育、劳动教育，提升学生的核心素养。
4、聚焦“劳动教育”，探索劳动教育与五育融合的校本化活动设计
构建以学校为主导，家庭为基础、社会全方位支持的贯通一体、开放协同的劳动教育工作格局，引导学生辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
(三)特色活动：注重全面与特色
1、完善综合素质评价
把综合素质评价作为发展素质教育、转变育人方式的重要制度，强化其对促进学生全面发展的重要导向作用。强化对学生爱国情怀、遵纪守法、创新思维、体质达标、审美能力、劳动实践等方面的评价，形成工作特色，总结典型经验。
2、基本形成家庭教育工作系统化、特色化
坚持“关爱原则、科学原则、实践原则”，从培育家庭教育指导服务文化、构建家庭教育指导服务长效机制、夯实家庭教育指导服务实施基础、开展多元家庭教育指导、基于需求调研进行家庭教育研究和课程建设、发挥示范辐射作用等方面着手，构建系统的、特色鲜明的家庭教育指导服务体系，有效促进学校家庭教育工作的常态化开展。
德研工作：
1.以区级、市级课题申报为载体，培养我校班主任队伍的德研能力。积极鼓励班主任在实践中探索，在探索中总结，梳理经验，撰写论文。
2.依托市区两级班主任培训班，积极推荐我校班主任参加相应的培训。组织和推荐班主任参加区级主题班会展示课，不断提升我校班主任开展主题班会的能力和水平。
3.加强见习班主任队伍建设，向管理要质量，要品质，抓好细节，落实各方面常规，激发见习班主任工作的积极性、主动性。
卫生工作：
1、做好校园健康常规工作：学校健康教育、食堂安全、学生健康体检和管理、家庭经济困难生资助、传染病防控和巡查等工作。
2、进一步把“流感”及“新冠肺炎疫情”纳入常态化防控，严格按照上级有关部门的指示开展工作，做好学校因病缺课网络直报工作和中小学健康管理平台数据上报。
3、做好学生近视防控的宣传和教育工作。
篇2:附属中学分校学年第一学期工作计划
附属中学分校学年第一学期工作计划
平稳过渡 探索创新
2023学年，将面临新的工作和挑战，本学期希望在各项工作中平稳过渡，确定新的目标，探索新的路径和方法，更有效有质量的开展工作。本学期工作计划如下：
一、构建德育课程体系，统整校园文化活动
形成我校德育课程体系初稿，结合这一学年工作及区域层面相关要求，不断修正德育课程体系构建文本，尽早提炼出我校德育工作发展的重点和特色。从书香养德、课程蕴德、身心润德、礼仪育德和实践立德五个方面，实施学校德育课程，开展校园文化活动，完善评价体系。
结合区域层面相关主题实践活动及相关赛事，逐渐形成主题活动月。为学生提供更高水平的竞技平台，区域层面的科艺体活动积极备赛。利用升旗仪式、黑板报、我在ssmh公众号、楼面宣传栏等讲主题教育呈现在学生的学习和生活的场景中，浸润式感受党和国家对青年学生的要求和殷切期望。
景观文化课与“德育第一课堂”紧密结合，在景观文化课中围绕“五位一体”建设开展哪些议题研究、怎么样将这些议题搬上课堂，又怎样将议题所反映的精神对标到我校培养学生的素养层面上，让我们的学生逐渐形成分校特色，打一个明亮的“标签”。
基于五德目标，探索一条“敬理”讲堂路径，每学期每门学科开设1-2个学科讲座，主讲人来自高校、科研院所、各教育学院，联合教研组实际出发，安排适切的讲座，一方面落实学科德育，另一方面课内向课外延伸。
推进花香校园项目，完善实施方案，整合资源，开展“花”的系列活动，结合劳动教育，开发校本化劳动课程。精准开展志愿服务活动，根据学生居住区域和服务意向，安排适合高中生喜欢的志愿服务活动，丰富学生的寒暑假生活，在乐知中培养社会责任感。通过“大学日”、“红色研学”、“金工实习”、“探店探馆”、“探访民俗”等帮助学生规划寒暑假生活，排摸家长资源，开展生涯实践等。
二、继续保持共青团发展态势，思想引领，素质提升
共青团各项工作均已步入正轨，入团流程科学规范，团务管理流程清楚。2022学年，我校一个支部被评为上海市活力团支部，2023学年共青团的目标是保证2022学年的活力团支部能够入围，争取可以拿下2023学年上海市活力团委。团学工作中，接下来主要树立团干部、学生干部典型，必须完成上海市优秀学生干部和三好学生零的突破。让他们通过学校里两年的锻炼能成为区域、市级层面优秀学生干部，增强核心竞争力，为他们搭建好平台，做好过程性学生成长档案的整理与收集。
落实好“青马工程”三级培养工作，监督好班级团支部活动，组织好校级党章学校小组系列课程和活动，跟踪好区级共产主义学校学员的成长进程。坚持跟党走，党建带团建，为青年团员的发展提供更好的出口。
开好团代会、学代会，认真听取学生的意见和建议，团委学生会学生主体地位有待进一步凸显，团委副书记、学生会主席的选拔应更加综合考量，选出真正的学生领袖。
与“悦读节”、“英语节”、“学术节” 紧密结合，校内选拔会中英文演讲、会写作、会做社科类课题的学生，参与市、区级“未来杯”系列比赛。
太多的学生和学生工作都与我有关，自身发光发热已不再是最重要的事情，而是如何培养学生发光发热，育人路上任重而道远，仰望星空，脚踏实地!
篇3:附属中学分校人事工作计划
附属中学分校人事工作计划
一、指导思想
认真学习上级人事精神，继续以区教育局人事科精神为指导，贯彻党的路线、方针和政策。认真学习以人为本的科学发展观，根据新形势、新任务、新要求，理论联系实际，增强自我培训的实效性，从而将本校的人事管理工作在原有水平上完成得更为规范。
二、工作宗旨
坚持“一切从学校、从教职工利益出发，全心全意为教职工服务”的宗旨，发扬“求真务实”的工作作风，做到“热情、周到、耐心、细致”，使工作具有前瞻性。
三、具体工作
1、协助学校领导完善用人制度工作
认真学习学校已制定的相关人事方案，熟悉各项制度操作流程与规范，在原有各项方案的基础上争取优化。根据新劳动合同法的相关精神，本学期继续协助校领导完成全校教工和临时用工人员的聘用合同签订工作及职称评聘、新教师引进工作，正确进行绩效考核和人才评价，做到科学、公正，公平。结合区教育局人事科传达的会议内容学习教师专业技术职务评聘政策演变与当前的考核操作技能方法，做好学期末每位教师的考核汇总表测评、填写工作。
2、做好工资福利工作
工资福利牵涉每一位教工的切身利益，本学期我将在认真学习的前提下抓好正常化管理，做好晋级增资、转正定级等工作，做好各类人事报表，如:日常的月报表、季报表包括年报表工作。在本学期的人事培训中我将进一步学习相关的政策文件，研读新老政策，及时和学校汇报沟通讯息，使我校的工资福利分配工作能顺利开展并圆满完成。此外，还会完成《储备教师的工资分案》，尽量做到上级领导放心和学校教工满意。
3、报表统计工作
每月的报表统计事宜繁杂而重要，我会做好每月工资报表，各项人事统计报表，也将努力学习，希望顺利完成年终报表的上交工作。做好核定每月结构工资，年终工资总额、四金解缴基数的工作。
4、职称评定工作
本学期将完成高级、一级教师申报工作，把握其工作的政策性，严格执行上级的文件规定，做到公开、公平、公正。
5、进一步规范教工人事档案管理工作
进一步维护好电子版的干部人事档案系统。及时整理教工书面档案的整理、分类工作。做到资料保管妥善、有序。做好学校人才资源的网上统计，包括市教委出台的上海市学校行政管理工程中的所有信息录入并维护好，随时接受上级部门的检查、监督。
6、保质保量完成新一年教师招聘及实习生招募工作
教师是学校的重要资源，对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。教师招聘是教师队伍建设中很重要的一环，能从源头上保证教师队伍建设的高质量，可以提高学校的整体教学水平，推动教育教学改革和创新。现阶段，我校将毕业生实习工作与招聘工作紧密联系，为吸引优秀师资而努力。
6、其他管理工作
(1)做好编外用工聘用合同签订等工作。做好流动、离入职人员关系及社保和公积金的转移;
(2)保质、保量按时完成局人事科布置的各项人事工作(见附件);
(3)认真完成人事档案整理工作，迎接每年十月份的档案检查工作;
(4)按时做好校长、行政布置的各项工作。
三、发展方向
新时期需要学校人事干部具有良好的综合素养，在本学期里，我将积极接受相关人事干部培训班学习，我会抱着谦虚好学的态度，努力学习老师教的业务知识，在各类人事会议中，贯彻理论联系实际的方针，做好各项人事工作并进一步掌握现代信息技术，从而增长知识，开阔眼界，深化认识，增强人事工作的使命感和责任感。