高一特色班级建设汇报：我们与绿色同行
高一3班的同学在班级特色创建活动启动后是第一个做活动的班集体，他们在校园里栽种了他们的成长树，自那以后，浇水、呵护，他们在呵护这些小树的同时也在收获着自己的成长。
班级特色创建材料之二——我们与绿色同行(高一三班特色班级建设汇报)
(一)方案的由来：“建设绿色校园”是20**年我们学校的重点德育目标，为了响应学校的号召，在接到学校通知的第一时间，我们班的班委就积极行动起来，当天午自习就召开了班委会，大家出谋划策，提出了多种方案，但是经过大家的讨论，发现提出的几种方案都不可行，就这样班级建设方案在讨论未果下暂时搁置，转天班主 任郑老师提出了种植“成长树”的建议，因为九中以前的学生曾经有过这样的经历，建议一提出班委商议后觉得可行，随即由班长召开班级学生会，向大家说明情况后，同学们也很赞同，就这样种植“成长树”的方案正式确立。
(二)方案的实施：方案确定后马上由班长在班里发出号召，发动集体的力量，先找树源，同时齐头并进的是安排同学回家在网上查找相关资料，看哪种树比较适合在校园种植，而且班主任郑老师在班里也做了积极的宣传，考虑到买树需要一定资金，但班费有限，只能号召大家集资，倡议一出同学们热情高涨，踊跃报名，就这样由班委牵头，全员参与的班级特色建设活动的前期工作准备就绪，只欠东风，没想到活动进展非常顺利，转天就收到喜报，我们班贾明达同学的家长能够给提供树源，更重要的是为支持学校和班级的建设工作，给提供的几棵树全部免费赠送，而且当天下午贾明达的父亲就亲自将树送到校园，在此我也代表高一三班班主任郑老师和全体同学向贾明达同学及其家长再一次表示感谢。
当得知我们的树就要到来时，大家都非常激动，都想亲临现场参与到种树的活动中，但是考虑到同学们的学习，最后由班主任带领包括班委在内的9名男生参加种树，剩下的同学看到他们兴高采烈地离开教室，大家真是羡慕不已。
四月，春天虽然来了，但天气依然乍暖还寒，穿着单薄校服的9名男生完全忘记了春风料峭，望着眼前的树，大家真是有一种迎接新生儿般的激动与喜悦，送来的树有龙爪槐、海棠、丁香，还有一棵梅树和两棵葡萄藤，为了不让这些树错过最佳的成活期，几名男生在总务处老师的带领下，很快的给这几棵树找到了合适的家，然后挖坑、浇水，眼前的大男生们个个干活有模有样，显示了男儿本色，有的男生因为挖坑手已经磨出了血泡，但他们依然乐在其中，甚至感到一种幸福，因为看着这些树苗，好像看到了年幼时的自己，想到孩提时的我们也如这小树一样，有着父母的百般疼爱和呵护，顿时一股暖流涌动心间，让他们忘记了寒冷、忘记了劳累与疼痛。为了记住这个幸福瞬间，种树的男生又一一和我们的“成长树”拍照留念。树种完后我们又以团支部为核心成立了护树小组，定期由他们给树浇水，而且这项工作会一直持续下去，即使以后分班了，也会一直守护这些树的成长。
今天，走在校园里，你会看到这些小树苗已经成活，并且在春风的吹拂下，有的已经吐绿开花，这绿色，是生命，也是希望。这些“成长树”会伴我们一起走过高中三年，它们也会见证我们成长的历程。在这些树中，我们最有感情的是那棵梅树，因为我们班主任名字中有一个“梅”字，所以对这棵树我们也倍感亲切。相信在以后的日子里，我们高一三班也会像这些小树苗一样，在这棵“梅树”的陪伴下，我们也会茁壮成长，成为一道美丽的风景，创造出一片属于自己的蓝天。
不仅如此，为了让这个以“绿色”为主题的班级建设活动更好的延续下去，我们平时在班里也做了一些基础工作，为了让校园的环境更加环保，高一三班同学也在做着积极的努力，比如我们班张旭、王奕哲、周明坤等人，利用中午休息时间在校园www.aishibei.com内捡拾垃圾，另外在班内我们也倡导多喝纯净水少喝瓶装饮料，以减少白色垃圾，并对班级出现的塑料瓶进行了收集，我们也打算将这部分废品回收所得建立一个“绿色基金”，以配合后续的班级绿色活动创建，也许半年之后这些绿色基金又将变成一棵棵小树苗。在这次种植“成长树”活动之后，我们也对高二、高三时做了规划，到高二时如果可行的话，打算在校园适当的位置安放几个别致的垃圾箱，因为学校室外垃圾箱较少，尤其是操场周围，致使一些同学手上的垃圾无处存放只能随意丢弃。在高三时，虽然学习压力很大，但是还是希望利用假期能够组织同学走出校园，为了社会大环境的绿色环保，能够参加一些有关环保的公益活动。
感谢学校德育领导给班级建设搭建的平台，感谢总务处老师给予的帮助，特别感谢李佩杰老师在种树当天的辛苦付出。希望我们高一三班能够以本次班级建设为契机，在强有力的班干部带领下，在全体同学的通力配合下，在今后的学习与各项活动中，能够成绩更加突出，在九中这片沃土上书写属于我们的辉煌!
篇2:高一特色班级建设汇报：我们与绿色同行
高一特色班级建设汇报：我们与绿色同行
高一3班的同学在班级特色创建活动启动后是第一个做活动的班集体，他们在校园里栽种了他们的成长树，自那以后，浇水、呵护，他们在呵护这些小树的同时也在收获着自己的成长。
班级特色创建材料之二——我们与绿色同行(高一三班特色班级建设汇报)
(一)方案的由来：“建设绿色校园”是20**年我们学校的重点德育目标，为了响应学校的号召，在接到学校通知的第一时间，我们班的班委就积极行动起来，当天午自习就召开了班委会，大家出谋划策，提出了多种方案，但是经过大家的讨论，发现提出的几种方案都不可行，就这样班级建设方案在讨论未果下暂时搁置，转天班主 任郑老师提出了种植“成长树”的建议，因为九中以前的学生曾经有过这样的经历，建议一提出班委商议后觉得可行，随即由班长召开班级学生会，向大家说明情况后，同学们也很赞同，就这样种植“成长树”的方案正式确立。
(二)方案的实施：方案确定后马上由班长在班里发出号召，发动集体的力量，先找树源，同时齐头并进的是安排同学回家在网上查找相关资料，看哪种树比较适合在校园种植，而且班主任郑老师在班里也做了积极的宣传，考虑到买树需要一定资金，但班费有限，只能号召大家集资，倡议一出同学们热情高涨，踊跃报名，就这样由班委牵头，全员参与的班级特色建设活动的前期工作准备就绪，只欠东风，没想到活动进展非常顺利，转天就收到喜报，我们班贾明达同学的家长能够给提供树源，更重要的是为支持学校和班级的建设工作，给提供的几棵树全部免费赠送，而且当天下午贾明达的父亲就亲自将树送到校园，在此我也代表高一三班班主任郑老师和全体同学向贾明达同学及其家长再一次表示感谢。
当得知我们的树就要到来时，大家都非常激动，都想亲临现场参与到种树的活动中，但是考虑到同学们的学习，最后由班主任带领包括班委在内的9名男生参加种树，剩下的同学看到他们兴高采烈地离开教室，大家真是羡慕不已。
四月，春天虽然来了，但天气依然乍暖还寒，穿着单薄校服的9名男生完全忘记了春风料峭，望着眼前的树，大家真是有一种迎接新生儿般的激动与喜悦，送来的树有龙爪槐、海棠、丁香，还有一棵梅树和两棵葡萄藤，为了不让这些树错过最佳的成活期，几名男生在总务处老师的带领下，很快的给这几棵树找到了合适的家，然后挖坑、浇水，眼前的大男生们个个干活有模有样，显示了男儿本色，有的男生因为挖坑手已经磨出了血泡，但他们依然乐在其中，甚至感到一种幸福，因为看着这些树苗，好像看到了年幼时的自己，想到孩提时的我们也如这小树一样，有着父母的百般疼爱和呵护，顿时一股暖流涌动心间，让他们忘记了寒冷、忘记了劳累与疼痛。为了记住这个幸福瞬间，种树的男生又一一和我们的“成长树”拍照留念。树种完后我们又以团支部为核心成立了护树小组，定期由他们给树浇水，而且这项工作会一直持续下去，即使以后分班了，也会一直守护这些树的成长。
今天，走在校园里，你会看到这些小树苗已经成活，并且在春风的吹拂下，有的已经吐绿开花，这绿色，是生命，也是希望。这些“成长树”会伴我们一起走过高中三年，它们也会见证我们成长的历程。在这些树中，我们最有感情的是那棵梅树，因为我们班主任名字中有一个“梅”字，所以对这棵树我们也倍感亲切。相信在以后的日子里，我们高一三班也会像这些小树苗一样，在这棵“梅树”的陪伴下，我们也会茁壮成长，成为一道美丽的风景，创造出一片属于自己的蓝天。
不仅如此，为了让这个以“绿色”为主题的班级建设活动更好的延续下去，我们平时在班里也做了一些基础工作，为了让校园的环境更加环保，高一三班同学也在做着积极的努力，比如我们班张旭、王奕哲、周明坤等人，利用中午休息时间在校园www.aishibei.com内捡拾垃圾，另外在班内我们也倡导多喝纯净水少喝瓶装饮料，以减少白色垃圾，并对班级出现的塑料瓶进行了收集，我们也打算将这部分废品回收所得建立一个“绿色基金”，以配合后续的班级绿色活动创建，也许半年之后这些绿色基金又将变成一棵棵小树苗。在这次种植“成长树”活动之后，我们也对高二、高三时做了规划，到高二时如果可行的话，打算在校园适当的位置安放几个别致的垃圾箱，因为学校室外垃圾箱较少，尤其是操场周围，致使一些同学手上的垃圾无处存放只能随意丢弃。在高三时，虽然学习压力很大，但是还是希望利用假期能够组织同学走出校园，为了社会大环境的绿色环保，能够参加一些有关环保的公益活动。
感谢学校德育领导给班级建设搭建的平台，感谢总务处老师给予的帮助，特别感谢李佩杰老师在种树当天的辛苦付出。希望我们高一三班能够以本次班级建设为契机，在强有力的班干部带领下，在全体同学的通力配合下，在今后的学习与各项活动中，能够成绩更加突出，在九中这片沃土上书写属于我们的辉煌!
篇3:小学班级文化特色申报材料
小学六年级班级文化特色申报材料
特别喜欢这样一句话“梦在前方，青春使我骄傲成长。”是的，我们六四班是一个非常个性的班级，他们有的成熟、有的天真、有的骄傲、有的谨慎，每个人都有着自己独具特色的性格，可以说，这是个“五彩斑斓”的班级。正因如此，他们都有着不同的梦想，并且有些梦想还十分另类，因此，在第一学期初，我们班就决定叫“梦想”班，班级寄语是“放飞梦想，快乐成长”。我们希望在班级营造一种充满梦想，充满快乐，充满青春的氛围。
我们班班级文化建设就十分具有本版的特色。从班级文化设计中，我们不难发现，每个版块都是以青春励志为题，充满着勃勃生机。
第一板块是《梦的怒放》
唯有自己的努力，才能怒放出美丽的梦想之花。同学们都深知这一道理，因此，同学之间你追我赶的意识非常强烈。在这个板块中，同学们通过平时作业认真，考试进步等各种方式，获取到属于自己的梦想之花。看着别人的花越开越多，不免心痒痒而暗暗下定决心，努力学习。
第二板块是《壮志雄心》
团结协作，雄心勃勃。8个小组，8架翱翔的飞机，蓝天白云属于那些团结的人。小组成员荣誉心强，总希望能让自己组的飞机飞得更高些，因此，常常看到组员之间相互督促，尤其是组长，更起到了领导的作用。常常为组员忙碌着，收本子，讲解难题，督促后进生。
第三板块是《漫漫人生路》
在人生的道路上，会遇到许多的困惑，而那些警示语就像是明灯，为你指引方向。这里，能找到属于自己的警示格言。有困惑时，看看那些格言，会让自己豁然开朗。难过时，看看那些格言，会找到最好的疗伤方式。骄傲时，看看那些格言，会找回自己的那些平常心。快乐时，看看那些格言，会让自己快乐加倍。
第四板块是《我要的世界》
你的世界，要通过自己的劳动来维护。这是班级每个同学都应该也是到的。班级的值日实行岗位制度，一个人只要做一件事情，但必须要把属于自己的那块打扫干净。对于自己的课桌更应该时常整理，不然就会被列入黑名单中。
第五板块是《掌声响起来》
付出了，成功了，掌声就会属于我们。这里，有我们的收获，有我们的汗水，有我们的骄傲。体育场上的拼搏，学科比赛中的成绩，七色花中队评比上的努力，在这里，都能看得到。我们因为集体而努力，更因为有这样的集体而骄傲。
第六板块是《青春纪念册》
对于青春，我们有着自己的故事。书写下这些美好的青春年华，是件多么美妙的事情。我们用我们的心去感受生活，用我们的笔记录下那些阳光灿烂的日子。在这纪念册中，珍藏的着那些难过的泪水，努力的汗水，开心的笑容，记载着我们经历过的酸甜苦辣。
有了这样的独具特色的班级文化，我们六(4)班变得更有特色。不做平庸者，只做个性追梦人。这就是我们班的特色。