海子传读后感

《海子传》海子背后的故事

  最近在一个网站上看到了一段由《海子传》的作者余徐刚采访海子父母的视频片段,他们的父母如今正在村庄中经营一家零售的小店,而商店柜台的近旁就摆着海子的灵堂。呵,似乎接待或虚情的好事者或诚心的祭奠者们已经成了他们的副业。

  之前未曾想象过海子父母的摸样,因此,当画面中出现他们的面貌时,既不陌生,也不稔熟,意料之外又是情理之中的两个乡村老者的形象。而当听到海子的母亲谈述海子生前琐事的时候,却不禁为她的镇定从容而震惊。在她的脸庞上,写满的是背稿似的淡定,甚至还在担心有人会不知道骆一禾的身份而特地强调“诗人骆一禾”。身为母亲,忆起孩子的离去,没有眼泪,没有哀愁,更多的带上了一种老派演员重返舞台演绎的痕迹。只是见到坐在一旁长时低头不语,间或抬起头看一眼海子他娘的父亲身上隐约体会到当日无语的忧伤。

  这段长达十几分钟的采访记录我只让其进行到留给我印象最深的就是这么一副画面,足够了,再继续也只是徒增伤悲而已。

  曾经无比向往一个诗人的激情,曾经为海子的死去而痛惜,为他惊人的才华而虔诚膜拜,为他在山海关的决绝别离而黯然神伤。

  是什么力量让一个母亲变成了一个演员。传媒的力量真的势不可挡,让一个纯朴的母亲也自觉地接受了这个光荣的毁灭,在这场盛大的葬礼中自然而然地走向一种可怕而残酷的冷漠。不是每一次的回忆都需要痛哭流涕,只是这样的激情和雀跃实在让人不寒而栗。

  我想这远是当日在山海关下决然扑向冰冷的铁轨的海子所没有预料到的。

  一个诗人,一个哲学家,一个天才,一个疯子。一个智者,一个孩子。

  这样的一个淳厚而伟大的土地的孩子,不用说他的《面朝大海,春暖花开》,或者《亚洲铜》,甚至《麦地》以及《春天,十个海子》,单是一句“你可以嘲笑一个皇帝的富有,却不能嘲笑一个诗人的贫穷”就让几代诗人都逃脱不过“饿死诗人”“饥饿艺术家”的诅咒,

  诚然,在多种文学样式充斥的今天,当代诗歌一度走入困境,中国朦胧诗歌研究的一面旗帜谢冕先生也曾困惑新诗的路还能走多久,从里尔克,艾略特到席慕容,舒婷,再到顾城,北岛,直至海子,骆一禾,甚至痖弦、郑愁予。中国当代诗歌这条艰难的跋涉之路让身为孩子的我也不由得有了老者的忧虑。诗是世间最美好的语言,最动人的文字,但愿不会有一天诗歌将成为最光辉的缅怀与纪念,让所有人为之神伤。

篇2:海子传读后感

《海子传》海子背后的故事

  最近在一个网站上看到了一段由《海子传》的作者余徐刚采访海子父母的视频片段,他们的父母如今正在村庄中经营一家零售的小店,而商店柜台的近旁就摆着海子的灵堂。呵,似乎接待或虚情的好事者或诚心的祭奠者们已经成了他们的副业。

  之前未曾想象过海子父母的摸样,因此,当画面中出现他们的面貌时,既不陌生,也不稔熟,意料之外又是情理之中的两个乡村老者的形象。而当听到海子的母亲谈述海子生前琐事的时候,却不禁为她的镇定从容而震惊。在她的脸庞上,写满的是背稿似的淡定,甚至还在担心有人会不知道骆一禾的身份而特地强调“诗人骆一禾”。身为母亲,忆起孩子的离去,没有眼泪,没有哀愁,更多的带上了一种老派演员重返舞台演绎的痕迹。只是见到坐在一旁长时低头不语,间或抬起头看一眼海子他娘的父亲身上隐约体会到当日无语的忧伤。

  这段长达十几分钟的采访记录我只让其进行到留给我印象最深的就是这么一副画面,足够了,再继续也只是徒增伤悲而已。

  曾经无比向往一个诗人的激情,曾经为海子的死去而痛惜,为他惊人的才华而虔诚膜拜,为他在山海关的决绝别离而黯然神伤。

  是什么力量让一个母亲变成了一个演员。传媒的力量真的势不可挡,让一个纯朴的母亲也自觉地接受了这个光荣的毁灭,在这场盛大的葬礼中自然而然地走向一种可怕而残酷的冷漠。不是每一次的回忆都需要痛哭流涕,只是这样的激情和雀跃实在让人不寒而栗。

  我想这远是当日在山海关下决然扑向冰冷的铁轨的海子所没有预料到的。

  一个诗人,一个哲学家,一个天才,一个疯子。一个智者,一个孩子。

  这样的一个淳厚而伟大的土地的孩子,不用说他的《面朝大海,春暖花开》,或者《亚洲铜》,甚至《麦地》以及《春天,十个海子》,单是一句“你可以嘲笑一个皇帝的富有,却不能嘲笑一个诗人的贫穷”就让几代诗人都逃脱不过“饿死诗人”“饥饿艺术家”的诅咒,

  诚然,在多种文学样式充斥的今天,当代诗歌一度走入困境,中国朦胧诗歌研究的一面旗帜谢冕先生也曾困惑新诗的路还能走多久,从里尔克,艾略特到席慕容,舒婷,再到顾城,北岛,直至海子,骆一禾,甚至痖弦、郑愁予。中国当代诗歌这条艰难的跋涉之路让身为孩子的我也不由得有了老者的忧虑。诗是世间最美好的语言,最动人的文字,但愿不会有一天诗歌将成为最光辉的缅怀与纪念,让所有人为之神伤。

篇3:爱的教育读后感:拾金不昧

爱的教育读后感:拾金不昧

  书是生命的源泉,书是人类进步的阶梯,书里的情感世界绚丽缤纷。在这个暑假里,我看了一本关于教育热爱祖国、尊敬长辈、团结友爱的书——《爱的教育》。

  其中,最吸引我的就是《高尚的行为》。里面讲述的是:有三四个同学在欺侮残疾的克罗西,克罗西就和他们就打了起来。克罗西气急了,就向弗兰蒂狠命地扔了一个墨水瓶,可墨水瓶却扔在了老师的胸上。老师生气了,大家都不敢出声。最后,卡罗内因同情可怜克罗西,就“主动”承认错误。我认为卡罗内向老师说出了一个善意的谎言是为了保护克罗西自尊心,并且不希望他受到老师的批评。

  读了这个故事,我感受到卡罗内有一种乐于帮助别人、为他人着想的高尚的品质。卡罗内用他那内心深处纯洁的灵魂打动了老师以及同学们,这种品德是在山的最高处,让人遥不可及。惭愧地回想一下,我曾经是否也做过类似的事情。哦,我想起来了!在我的生活中,也发生过这样普通而又细小的事情。

  那天,姐姐带我去买文具。突然,看到了地上有20元钱。姐姐轻轻捡起那张纸票,小心翼翼地把它抚平,看不到失主,我和姐姐想:这些钱可以买好多糖果和本子,但是,我却想起了老师和父母曾经告诫我们,捡到东西要缴公,我们思前想后。最后,我们决定把钱交给民警,民警找到了失主,把钱还给了他。在捡钱的.那一瞬间,其实我和姐姐有了一种想把它占为己有的欲望,因为人不是十全十美的,但我和姐姐的理智还是战胜了那股欲望。

  我们要从小培养这种拾金不昧的精神,不是自己的东西不能据为己有,从身边各种小事做起。在同学遇到困难时,我们要伸出援助之手;见到地上有垃圾便随手带起,扔进垃圾箱;遇到盲人过马路,顺手牵起盲人的手,把他送到对面。所有的普通而又细小的事情,都是高尚的品质的具体体现,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,古人的话也是非常有道德的,我们现在就应该从小事做起,培养我们高尚的品质。