Z区Z中学概况
上海市Z区Z中学创建于1965年，是Z区一所公办初级中学。学校现有六、七、八、九4个年级30个教学班，900多名学生，在编教职员工75人。
学校把《上海市Z区Z中学章程》作为实施依法治校、依法治教、科学管理的基本准则和依据，坚持“育人为本、德法并重、和谐共进”的办学理念，以“培养和造就品德优良、人格高尚，有创新精神、实践能力和一定法律素养的现代公民”为育人目标，追求教育有特色，努力把学校办成地区人民满意、社会放心、优质高效的Z区公办初中。
学校依托创意体验园、数字体验馆、人工智能、创客之路、无人机、校园智慧农场六大创新实验室，着力构建和丰富校本化的乐思课程体系，精准打造了“工程学”、“人工智能”、“KLS创意搭建”、“桥梁设计与制作”、“思维训练”、“数学实验”、“时令蔬菜与气候关系的探究”等二十多门“乐思”系列课程，充分满足学生多元化发展需要，在激发学生学习兴趣、启迪学生思维、提升学生综合素质、培育学生实践能力和创新精神等方面收获显著成效。
学校现为教育部青少年法治教育协同创新中心实验校、全国青少年毒品预防教育“6.27”工程示范学校、全国青少年毒品预防教育“6.27”工程先进学校、上海市依法治校标兵示范校、上海市依法治校示范校、上海市法治宣传教育先进集体、上海市安全文明校园、上海市花园单位、上海市绿色学校、上海市教育系统法治宣传教育先进学校、上海市三八红旗集体、上海市五四红旗团支部 、上海市心理健康教育达标校、Z区文明校园、Z区中小学行为规范示范校、Z区法治宣传教育先进学校、Z区未成年人保护工作先进集体、Z区反恐怖工作先进集体、Z区教育系统安全管理先进集体、Z区禁毒示范校、Z区青少年毒品预防教育先进学校、Z区科技特色学校、Z区合格家长学校、上海传统音乐文化特色教材实践研究基地、Z区创客教育联盟基地校、闵中教育联盟校等。
篇2:Z中学常态听评课管理制度
Z中学常态听评课管理制度
为了推动我校教研活动进一步开展，提高课堂教学效率，提高教师队伍的整体业务素养。形成以老带新、青蓝结对、相互学习、相互提高、相互促进、共建共生、共享共赢的教学氛围，特提出以下听课要求：
一、听课节数要求：
行政不少于20节，教研组长不少于15节，并且每位组员的课要听到1节;备课组长不少于12节;任课教师不少于10节;三年以内的新教师每学期至少听课15节。对校级以上各类公开课、研究课，本学科教研组长、备课组长及无课的学科教师必须参加。
二、听课组织要求：
1、教学主要领导每学期应坚持深入课堂听课，了解教学工作状态。特别是分管教研组的行政领导更应积极参加各教研组的听评课活动，积极指导、积极宣传、积极反馈，确保为教研组老师的专业发展服务。
2、教师之间要开放心态，共享共赢，积极互相听课，取长补短，多听备课组研讨课，推门课，随堂课，让教学研究与互相学习真正融入常态。
3、所有课堂教学将接受任何教师的随堂听课，教导处也将根据教学情况，随时进行抽查听课，并及时反馈听课情况，给出建议与意见。
4、教研组或备课组每学期确定好课堂教学研究主题，各公开课围绕研究主题进行听课评课，组织相应的教研组活动与备课组活动，将校本教研有效落实。
5、各教研组长对组内教师的每次公开课组织好评课活动，本组教师不得无故缺席。围绕主题进行实践与研讨，力图改进教师的教学理念与方法，切实提高课堂教学效果。
三、听课记录要求：
1、听课前，听课老师应了解教学进度、教学内容、学情等相关信息，做好听课准备工作。
2、听课中，观察师生互动情况，教师引导效果，结合听评课评价表进行针对性评价。
3、听课后，听课人员必须做好听课记录，并积极与开课的教师沟通，共商改进之策。
4、学期末应将听课记录整理好备查，根据学校要求上传相关平台等。
四、其他补充说明：
1、学期或学年末，各教研组、备课组、教师将研究总结或报告交教导处。
2、校级及以上公开课，学校将视频放置于学校网站上，供教师观摩分析、学习研究。
3、学校将每位教师的听课数据与优秀教师考评、优秀备课组、优秀教研组考评结合。
篇3:Z中学安全工作考核细则
Z中学安全工作考核细则
为了进一步落实学校安全岗位目标责任，保障师生人身和财产安全，现根据《中小学幼儿园安全管理办法》，结合我校实际情况，特制定本安全考核细则：
一、考核原则：
公平、公正、客观
二、考核方法：
本考核在学校行政的指导下，实行各专项负责人考核与领导督查相结合的原则，采取扣分制，并实行重大安全事故一票否决案，如该岗位责任人因失职出现重大安全事故或责任事故的，将取消本月绩效工资，与年终绩效考核挂钩，并追究其相应的经济或法律责任。
三、考核细则
（一）课堂安全（20分）
1、任课教师必须按时到岗，每节课前清点学生人数，看学生是否到齐。如有学生未到应及时与班主任联系，掌握学生具体情况。因学生缺课发生安全事故，每次扣5分，并承担相应责任。
2、任课老师必须负责本堂课学生的安全，不得私自调课。若需要离开教室上课的，上课教师负责去回教室的安全。如因工作失职所造成安全事故，扣该任课老师5分，并承担相应责任。
3、在课堂教学中，安全工作实行任课教师课堂责任制和责任追究制。各任课教师应做到按时上下课，不迟到，不早退，不中途离开，不拖堂。如不按时到岗，
教师无故离开教室等原因造成学生伤害事故的，由任课教师负全部责任，每次扣5分。
4、任课老师应严格检查学生学习用具，不允许带各种利器(削笔刀在内)， 使用圆规等学习用具时要教育学生注意安全。教师教育学生时要讲究方法，不剥夺学生上课权利，不得采用简单粗暴的方法，严禁体罚和变相体罚学生，发现一次扣2分，杜绝由于教育不当而导致学生出现的不安全事故。
（二）室外课堂教学10分（体育课、大课间活动、其他室外课）
1、上课铃响前，教师必须站在上课场地上等待学生的到来，切实加强责任心，对学生进行必要的安全教育。相关教师不提前到岗的每次扣1分。
2、体育课、大课间活动要合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生和特异体质学生。其他的室外课堂教学要组织、安排好学生的活动。
3、对于因身体原因不能上体育课和大课间的学生，在教学场地休息、旁观的学生，教师要给予关注，不可放任不管，如出现安全事故，每次教师扣5分，并承担相应责任。如遇有特殊病因不能到上课场地的，班主任必须做好管理工作，坚决杜绝出现学生脱管的现象，发现班级学生无人看管，打闹的，班主任和任课教师每人扣1分。
4、如在课堂上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况 ，应立即采取以下措施：
(1)迅速通知卫生老师、班主任和学校领导。
(2)如果学生病(伤)情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。
(3)班主任要及时将学生病(伤)情况通知到学生家长。
(4)教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校分管安全领导。学校及时组织人员进行情况调查和性质认定。
如处理不及时，每次扣5分，并承担相应责任。
5、教学过程中教师必须自始至终做好学生的组织工作，保证学生在准备、学习、练习等环节中队列整齐安全有序，不得出现学生散乱、教师离场等严重违纪
行为及安全问题。发现体育课有“放羊”现象，每次扣1分;出现安全事故，任课教师每次扣5分，并承担相应责任。
6、体育组教师要适时对学校的体育设施、器材进行安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告总务处，总务处要及时对体育设备、器材进行维修或更新。
（三）课间安全（20分）
1、课间安全护导教师要佩戴好标志，并在所负责区域进行巡视，发现问题及时处理，安全护导教师不到位每次扣1分，发生事故每次扣5分，并承担相应责任。
2、安全护导教师必须按时到位，对所负责区域学生进行看护和安全疏导，如安全岗不到位每次扣1分，发生安全事故，责任教师扣5分，并承担相应责任。
3、遇到出操、集会或放学，学生需排队行走时，班主任(相关教师)应负责好班级队伍的秩序，按规定线路上下，做到静、齐、快;如发现教育不到位，学生队伍散乱、纪律不严的，一次扣2分。
4、课间发现攀爬学校围墙、触碰电器开关、玩弄消防设施、在楼梯扶手滑行的学生，每生每次给班主任扣1分。
（四）活动安全（10分）
1、校内安全演练等活动，全体教师必须按照学校安排，及时到岗到位，各负其责，出现不到岗或不负责任的，每次扣2分。
2、学校安排的外出活动，各安全责任人应到指定的范围进行安全巡查，负责督查学生安全。各班带队老师在活动前应做好学生的安全教育，随时清点学生人数，负责学生的活动安全，发现问题及时上报。如不负责或迟到、早退、缺席，一次扣2分。
（五）上、下学安全（20分）
值班老师应提前5分钟到指定地点值班，负责各部位学生上下学秩序。发现
学生不文明行为，应立即指出并教育;发现安全问题，及时上报。每迟到、缺席、怠岗一次扣2分。
（六）安全资料（20分）
对于学校要求上交的相关资料，一次未上交扣5分、未及时交扣3分，如资料未达标扣2分。类似情况两次及以上翻倍扣分。
（七）一票否决
凡发生下列情况之一者，为“一票否决”，安全考核分为零：
1、凡因教师未履行安全责任而引发安全责任事故的。
2、凡因教师体罚或变相体罚而引发安全责任事故的。
3、因瞒报、谎报或延迟上报事故信息而引发后果的。
4、课间因教师管理、教育不到位，造成学生安全事故的。
5、凡家长投诉并查实涉及安全管理责任的。
6、凡经学校安全领导小组发现提出整改建议后，多次教育而不能及时改正的。
四、首见奖励制
为提高广大教职工对安全工作的责任心和警惕心，实行首见奖励制。任何教职工在任何地点发现学生有不安全行为的，主动制止并予以教育引导;并上报安全管理部门备案的，一次加5分。任何教职工在任何地点发现学校存在的安全隐患并及时上报安全管理部门备案的，一次加5分。