Z中学年学校工作计划
一、指导思想
2023学年第二学期，学校继续弘扬北中精神，紧紧围绕办学理念和育人目标，以“办人民满意的家门口优质学校”为发展愿景，以“内强质量，外塑形象”为工作重心，践行“雅正、笃学、乐思”校训，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，脚踏实地，主动作为，奋力推进学校新一轮发展。
二、工作重点
1.提升学校管理效能
(1)认真落实党组织领导的校长负责制，严格执行《党组织会议议事规则》和《校长办公会议议事规则》;充分发挥工会桥梁与纽带作用，推进学校民主管理。
(2)强化行政人员服务意识的增强和业务能力的提升，以重点工作为抓手，以工作绩效为导向，强化条、块第一责任人主体责任，落实责权一致，打造“自信、自律、自主，合心、合力、合拍”的管理团队文化。
(3)发挥年级组长在年级管理工作中的核心作用，推进学校扁平化管理。
(4)完善“制度管理与人文关怀”相结合的管理机制，着力推进管理工作制度化、精细化、人文化和高效化。
2.关注学生身心健康
(1)认真落实市、区疾病防控工作相关要求，做好学生日常健康监测。
(2)做好新学期心理异常学生排摸工作;借助法治副校长、驻校社工、心理专职教师等专业力量和闵行区心理辅导中心等专业平台，做好特殊学生的危机干预工作;适时在相关年级开展有针对性的心理健康团队辅导活动。
(3)开展好心理月系列活动，加强针对性和实效性。
3.凝聚教师团队力量
(1)关心关爱教师，注重内部团结，坚持正向激励，积极构建“爱国爱校、合作共进、昂扬向上、奋发有为”的教师文化。
(2)整体设计并开展好教职工系列活动，丰富精神文化生活，提升职业幸福感，重点开展好教师节系列活动。
(3)推进“幸福组室”(文明组室)建设，开展好日常评比和奖励工作。
(4)做好教工体检、走访慰问、福利发放等常规工作。
4.加强学校德育工作
(1)进一步加强和改进未成年人思想道德建设，通过分级分类开展专题教育活动，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
(2)落实《Z中学一日常规》，全程、全员、全天候坚持不懈抓学生行规养成，认真执行“学生一日常规评比”制度。
(3)加强班主任队伍建设，借助外部资源，激发内生动力，为有追求、有能力、有发展潜质的青年班主任专业成长搭建平台。
(4)结合学校日常工作开展好“全员导师”工作，注重梳理和提炼，做好学生综合素质评价工作。
(5)持续做强法治教育特色工作，目标明确、路径清晰、久久为功，积极发挥辐射引领作用。
(6)开展好开学典礼、班主任节、十四岁生日等节庆活动和仪式教育。
5.深化课程教学改革
(1)全力做好2024届初三各学科、初二历史学科复习迎考工作，鼓足干劲，稳扎稳打，攻坚克难，续创辉煌。
(2)切实推进项目化学习(活动项目、学科项目、跨学科项目)的落实，加强教师学习，制定学校方案，赋予年级组策划、适时跨学科项目化学习的教研职责。本学期在六、七年级试点，分别举行两次项目化学习年级组活动(期中前1次，期末前1次)。
(3)组织教师继续学习新课程方案和课程标准，积极践行“坚持素养导向、强化学科实践、推进综合学习、落实因材施教”的“新教学原则”。
(4)根据上位文件要求以及本校实际，初步完成《Z中学课程方案》研制工作。
(5)认真落实《闵行区精准教学行动计划》，借助“闵智作业”“智慧纸笔”平台和工具，推动技术赋能精准教学。
(6)继续落实双减政策，健全作业管理制度，提高作业设计质量，推进校本题库建设。
(7)进一步强化以初三为主的“智慧共创、协同成长的”主题式集体教研，以刚性纪律为保障，以教学中的真问题为导向，名师引领、同伴互助、人人参与，切实提高教研活动实效。
(8)针对学情开展专题视导，充分发挥视导小组推门听课、检查、诊断、分析和指导作用，促进课堂教学有效性提升。
6.推进学校课程改革
(1)组织安排好乐思兴趣课，定期组织培训，提升教师课程的设计力、理解力和执行力;推进研究性学习项目建设，提升研究性学习指导团队人员数量和质量。
(2)积极关注科普基地日常运营，充分发挥科普基地教育功能，提升影响力，发挥辐射作用;积极组织学生参加各类科技竞赛，力争奖项含金量、获奖数量有所突破。
(3)做好艺术社团课管理工作，积极组织学生参加合唱联盟系列活动，做好艺术单项竞赛辅导。
(4)做好学校运动队组建工作，加强参赛项目的日常训练，积极参加各级各类竞赛。
7.促进教师专业成长
(1)加强师德师风建设，提升教师职业道德规范。
(2)充分发挥校外教育教学专家和各学科研训员等专家的专业引领作用，促进各层面教师专业成长，提升专业素养，提高教学能力;推动教师职务晋升;积极组织教师参加各级各类教学竞赛活动。
(3)做实“青年教师成长工作坊”和师徒结对工作;积极发挥骨干教师、骨干后备教师在学校中的辐射引领作用，做好骨干教师年度考核工作。
(4)认真组织开展十四五教师培训活动，动态关注教师已获取学分，积极整合利用校内外各种资源，因地制宜地开展校本系列培训。
8.科研引领学校发展
(1)借助专家力量，进一步加大对教师的指导力度，激发科研意识，提升研究能力。
(2)全面推进区级重点课题《基于“融合体验”的初中学校法治教育实践研究》研究工作。
(3)组织、指导教师做好2024年各类课题申报和小课题结题的前期准备工作。
9.加强人事档案管理
(1)进一步凸显人事工作专业性和服务性，提升精细化水准，做好教师岗位调整、教师招聘、业务考核等重点工作和工作量计算、工资调整、合同签订、工资发放等常规工作。
(2)严格执行考勤条例，做好请假销假工作。
(3)进一步加强档案管理，完善归档制度，适时开展自查工作。
10.做好后勤保障工作
(1)认真落实各项安全制度和应急预案，开展好5▪12逃生演练活动。
(2)加大对食堂监管力度，预防和控制学生集体性食品安全事件发生，提升饭菜质量，做好面向家长和学生的宣传、解释工作。
(3)严格财务制度，规范收费行为，做好资产管理。
(4)做好绿化维护，因地制宜添置小景。
(5)排除学校安全隐患，保障监控系统正常运转，加强安保队伍建设。
11.信息技术赋能教学
(1)做好人员分工以及工作职责调整工作。
(2)做好广播系统、录播系统、转播系统、监控系统设施设备运行和维护工作，确保教育教学工作正常开展.
(3)做好学校网站、微信公众号、质量分析系统等学校各平台日常维护工作，积极开展“闵智作业”“智慧纸笔”实验工作，形成较为稳定的研究团队，争取点上突破。
(4)加大网络安全管理，加强办公室和班级电脑使用情况检查。
(5)做好学校信息发布工作以及各项活动技术保障工作。
12.宣传工作毫不松懈
(1)有计划、保质量推送微信公众号，及时更新校园门户网和校园宣传栏。
(2)积极向颛桥家园、《颛桥报》、闵行区教育信息网页等媒体推送新闻稿件。
(3)高质量做好各项接待工作，展示北中师生良好的精神面貌。
(4)做好2024年中预新生招生宣传工作，开展好校园开放日活动。
13.加强共建单位合作
(1)积极探索与颛桥中学“一体化”办学工作机制，推动学校新一轮发展。
(2)积极、认真参与“闵中联盟”、颛桥镇学区化等各项教育教学活动。
(3)加强与对口村居联系，积极开展共建活动。
篇2:小学学年第二学期学校工作计划
小学2023学年第二学期学校工作计划
一、指导思想
全面贯彻落实党的二十大精神，以XJP新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的二十大会议精神，落实XJPzsj关于教育强国的重要论述及考察上海重要讲话精神，加强党对教育的全面领导，深入推进落实《闵行区教育发展“十四五”规划》、闵行教育高质量发展推进会“12369”战略部署和《浦江镇推进教育高质量发展行动计划》“123458”行动，围绕“高标准均衡发展、高品质内涵发展、高水平特色发展”目标，持续推进教育强区建设，以“德育第一课堂”等重点项目为抓手，在持续深化闵行教育强区建设中，充分发挥浦江学区小学教育联盟核心校和浦江劳动教育基地领衔校的作用，结合浦江镇学区化建设相关工作和校本实际，深入研读2023年督导评估报告，改进相关工作，启动新一轮五年发展规划撰写工作。五育融合，进一步提升教学质量，优化各类学生活动，推进学校新一轮发展。
二、重点工作
1.生命安全，健全师生安全防护网：完善安全防控体系。全面推进平安学校建设，做好各类风险防控，继续做好视频监控全覆盖。做好每学期学生健康调查，一生一书面健康问卷，家长签字，卫生室做好五年存档工作，关注重点学生健康;加强学校周边环境、交通、校舍等问题排查治理，对校园安全事故“零容忍”。结合课内外，积极关注有心理困扰或心理问题的学生。(校长室、后勤保障部、学生工作部、课程教学部)
2.夯基创特，不断进行高质量办学：结合2023学年督导评估报告和办学绩效的优势和劣势，总结经验、发现问题，齐心协力、资源共享，不断寻找解决问题的有效办法。(校长室、全体行政)
3.结合双减，优化“教学五项管理”：活用“空中课堂”和“闵智作业”，进一步加强作业设计管理、做好课后服务与课后延时服务时间的有效运用，深入开展“智慧纸笔”研究实践，助力提升教学质量。(课程教学部)
4.辐射引领，进一步做强劳动教育：结合教育部重点课题《新时代城市小学生劳动教育系统架构与长程实施》课题和浦江劳动教育基地建设，结合“劳模进校园”系列活动，进一步做强特色，做亮品牌，深入优化小精灵农场建设。(校长室、课程教学部、学生发展部、后勤保障部、科研室)
5.智慧教育，开展相关项目的研究：积极参与全国智慧教育示范区建设，发挥教育部网络学习空间应用与普及学校优势，申报信息化标杆培育校，做深做实相关特色。(校长室、信息技术部、课程教学部、学生发展部、后期保障部)
6.团结合作，搭建师生发展的平台：结合上海中小学骨干教师德育实训基地和浦江镇学区化“张蕊德育名师工作室”项目，主动争取各类资源，给师生搭建教学展示、专家讲座、论文发表等平台。(校长室、全体行政)
篇3:小学学年第一学期学校工作计划
小学学年第一学期学校工作计划
一、指导思想
将以XJP新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，按照市委、市政府和区委、区政府的决策部署，深入贯彻科教兴国战略，落实《闵行区教育发展“十四五”规划》。深化基础教育综合改革，以“全国智慧教育示范区创建”等重点项目为抓手，踔厉奋发，续写教育强区新篇章。推动区域教育高标准均衡发展、高质量内涵发展、高水平特色发展，助力创新开放、生态人文的现代化主城区建设。坚持五育并举，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“破瓶颈、补短板”，加强各级沟通，全面实施素质教育，做好浦江镇小学教育联盟核心校各项工作，努力办好人民满意的教育。
二、重点工作
1.校园安全，建师生安全防护网：落实“乙类乙管”学校疫情防控举措，确保学校师生健康安全。开展校园内外安全问题专项排查，协同职能部门开展专项整治。做好安全宣传教育，组织好开学“安全第一课”等系列活动。定期开展公共安全教育教研。确保校门口交通安全，建立“一校一策”方案与“人车分离”制度，加强校园周边交通设施和交通秩序管理。做好消防安全、食品安全、实验室安全、校舍安全、等重点安全项目。积极关注有心理困扰或心理问题的学生。(校长室、学生工作部、后勤保障部、全体行政)
2.夯实创特，不断提升办学品质：结合2021学年办学绩效的优势和劣势，总结经验、发现问题，齐心协力、资源共享，不断寻找解决问题的有效办法。加强宣传推广，扩大示范引领。全力做好各项准备工作，迎接“办学水平督导评估、与静教院附校、与中山二小合作”三大评估。(校长室、全体行政)
3.结合双减,优化教学五项管理：活用“空中课堂”和“闵智作业”，进一步加强作业设计管理、做好课后服务与课后延时服务时间的有效运用，开展“智慧纸笔”研究实践，不断提升教育教学品质。(课程教学部)
4.辐射引领，做强劳动教育品牌：结合各级课题与项目，结合“劳模进校园”系列活动，做强特色，做亮品牌。结合浦江镇学区化“劳动教育”和“自主课程”项目，完善24节系列活动，优化小精灵农场建设。(课程教学部、学生发展部、后勤保障部)
5.智慧教育，开展相关项目研究：积极参与全国智慧教育示范区建设，发挥教育部网络学习空间应用与普及学校优势，着手申报上海市信息化标杆培育校，做深做实相关特色。(信息管理部、课程教学部、学生发展部、后期保障部)
6.团结合作，搭建师生发展平台：结合上海中小学骨干教师德育实训基地和浦江镇学区化“张蕊德育名师工作室”项目，主动争取各类资源，给师生搭建教学展示、专家讲座、论文发表等平台。(校长室、全体行政)
三、具体内容
(一)学校管理目标：做强品牌，提升学校办学品质。(张) 序号 具体内容 负责人
1 开展德育“第一课堂”建设。坚持不懈用XJP新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神铸魂育人，深入开展党的二十大精神系列学习活动，高质量推进中小学思政课一体化建设。持续探索“行走课堂”等思政课新样态，用好红色教育基地、博物馆、科技馆，扎实推进五育融合，构建区域“五育融合”学习平台，打造五育融合云空间。开展中华优秀传统文化系列主题活动，推进闵行区中华优秀传统文化教育系列评选和“一校一特色”展示活动。结合区教育局相关工作推进和校本实际，开展相关实践。
2 加强紧密型学区建设。持续引进优质教育资源,实施《闵行区关于推进紧密型学区和集团建设的三年行动计划(2020-2022年)》。力争共享教育资源覆盖100%学生，实现义务教育公办学校优质资源共享覆盖率超过90%。加强领衔校引领辐射，优化《闵行区紧密型学区、集团办学发展性绩效评估标准》，促进学区集团全面优质发展。作为浦江镇小学教育联盟核心校，加强引领辐射，进一步完善资源共享清单、优质共享课程平台、干部教师柔性流动，做好浦江镇学区化各项目。
3 实施城乡携手共进计划。促进义务教育优质均衡。对标国家义务教育优质均衡指标，实施第二轮城乡携手共进计划，做好精准委托管理中山二小和“后茶馆”项目，促进学校集群优质发展。分别迎接终结性评估。
4 迎接办学水平督导评估。完善各级各类教育督导评估指标体系，对49所公民办中小学和幼儿园开展综合督导。深化推进学校办学绩效评价改革，完成2022学年闵行区学校办学绩效评价。学习相关文件，做好2022学年办学绩效评估各项资料积累和学校综合督导评估各项资料积累，争创闵行区优秀校和项目发展奖。
全体行政
5 继续加强“依法治教”。推动法治政府建设与依法行政，完善重大行政决策程序,落实中小学党组织领导和全面推进依法治教和依法治校制度,依章依规管理学校事务。加强学校法制宣传，建立法治副校长工作联席会制度。建设法治宣传教育基地，深入开展各类法治宣传教育活动,组织学校参加“新沪杯”中学生宪法法律知识竞赛、全市中小学生“宪法宣传周”等活动。加强未成年人保护，组织开展学生欺凌防治、学生伤害事故处置、预防性侵害等专项培训，加强潜在风险评估干预与防控关爱。建立未成年人保护协同机制，开展“护苗”系列行动。继续探索教育执法机制建设，完善相关制度，切实提高全体师生的用法意识与法治素养，做好护苗工作站相关工作。
全体行政 7 积极弘扬良好师德。继续利用教工大会、政治学习等，组织广大教工加强对教育方针、政策和文件的学习，争做“学生心目中的好老师”。
全体行政 8 积极参与各类项目。主动积极参加其他有利于学校内涵发展的各级各类项目，加强过程性管理，总结相关成效，做好相应总结宣传工作。
全体行政 10 为师生搭发展平台。积极争取各类资源，努力为师生搭建区级以上展示和交流平台。
全体行政 11 持续发挥辐射作用。做好上海市中小学德育骨干教师实训基地各项工作，进一步发挥引领辐射作用，做好外省市或兄弟学校教师的来访接待与交流工作，迎接香港师生来访。
全体行政