友爱实验中学少先队工作章程
第一条少先队组织构成。以学校为单位建立大队，以班级为单位成立中队，中队下设小队。小队由5至13人组成，中队由两个以上小队组成，大队由两个以上中队组成。
第二条少先队员是少先队组织的主人。队员在少先队组织中有选举权和被选举权，对队的工作和队的活动有权提出意见和要求。每个队员都要遵守队的纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
第三条队委会建设是少先队员进行自我教育、自我管理、自我服务的重要途径。少先队大队和中队成立大队委员会、中队委员会，设队长、副队长，并根据工作需要设学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传、实践、纪律等委员，小队设正、副小队长。队委(队长)由队员民主选举产生，大队委每学年改选一次，小队长、中队委每学年改选一次。
第四条少先队主要职责
1.?组织学习。组织队员学习党和国家对少年儿童和少先队组织的希望和要求，学习XJPzsj的教导，学习队章、队史、少先队基本知识、基本礼仪，学习宣传和执行上级组织和本级组织的决议，增强队员党团队衔接的组织意识和少先队员光荣感。
2.?建设集体。以思想引导为灵魂，充分发挥每个队员的小主人作用和小骨干带头作用，规范开展组织生活，坚持人人可为、常态可为，创建“动感中队”，活跃少先队小队，共同创建自主、平等、友爱、向上的队集体。
3.?开展活动。从队员的思想和生活实际出发，发挥队员自主性，突出实践体验特色，用好每周1课时少先队活动时间，与学校教育特别是学校特色课程和综合实践活动课程等有机结合，有效利用课内外、校内外资源，坚持开展少先队组织教育、自主教育、实践活动，促进队员快乐生活、健康成长、全面发展。
4.?自主管理。在设置大、中队委员会和小队长岗位基础上，积极创设更多的少先队服务岗位，让更多队员参与队的工作，人人都有服务的岗位、实践的机会、成功的体验，锻炼提高自主实践能力。建立健全、规范执行好少先队组织生活、小骨干培养、队委会管理等制度。
5.?服务队员。对队员进行管理、教育和服务，督促队员履行义务、自觉养成严和实的品德，积极培育践行社会主义核心价值观。关心队员的学习、生活和身心健康，及时表扬和奖励做出优秀成绩的队员和队组织，对犯了错误的队员耐心帮助改正。依法维护队员的正当权益，保障队员权利不受侵犯。
6.?建设阵地。学校支持建好、充分用好学校少先队队室、少先队鼓号队、红领巾广播站、电视台、宣传栏等阵地，发动队员人人参与自主建好中队角、中队园地，自主管理各类校内外劳动和社会实践基地。参与建设和组织用好各级少先队网上阵地和活动平台。
第五条建立队籍管理制度。规范实施红领巾奖章体系，将少先队活动情况纳入学生综合素质档案。起始年级全面建立健全少先队组织，规范举行初中建队仪式。队员年满14周岁应该离队，由学校少先队大队集中举行离队仪式。
第六条加强团队衔接和团前教育。在团组织领导下，开展团前教育、推优入团。建立少年团校，每名申请入团的少先队员要参加少年团校、进行团课学习培训。
篇2:友爱实验中学少先队工作委员会章程
友爱实验中学少先队工作委员会章程
第一条少先队工作委员会(以下简称“少工委”)是少先队经常性工作的领导机构。学校少工委由学校少先队代表大会选举产生。学校少工委在学校少代会闭会期间，执行党的指示、团组织和教育部门的部署及少代会的决议，领导少先队经常性工作。学校少工委办公室是学校少工委的日常办事机构。
第二条学校少工委由学校党政领导、大中队辅导员和志愿辅导员、家长代表以及少先队员代表等组成。
成人委员的条件是：忠诚党的事业，热爱少年儿童，理想信念坚定，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，责任感使命感强，专业能力突出，在所属领域具有较强代表性。
少先队员委员的条件是：听党的话、跟党走，模范遵守队章，组织意识强，小骨干模范带头作用突出，有较强的责任感使命感，有一定的履职能力。
第三条学校少先队工作委员会工作职责
1.?执行党组织、团组织和上级少工委的工作部署。
2.?按时组织召开学校少先队代表大会，组织执行会议决议和会议部署。
3.?以少先队员为中心，健全学校少先队大、中、小队，加强组织建设。
4.?突出思想性、先进性、自主性、实践性，开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的少先队组织教育、自主教育、实践活动，增强少先队员光荣感和组织归属感。
5.?配齐配强大、中队辅导员和志愿辅导员，落实辅导员工作相关政策，做好辅导员的培训、考核、表彰等工作。
6.?保障少先队工作基本条件。落实少先队活动时间，加强学校少先队队室、少先队鼓号队和红领巾广播站(电视台)、少先队网站等基本阵地建设，保障少先队工作和活动经费。
7.?积极协调社区、社会有益资源，为少先队工作改革发展服务。维护全体少先队员的合法权益。
8.?完成党组织布置和本地团委、教育部门、上级少工委安排的其他工作。
第四条建立主任会议制度，联系委员、服务委员的经常性机制，答复、办理或反映少先队代表大会代表意见建议机制等运行和决策机制。建立委员提案制度、委员重点发言制度等委员议事建言机制。健全重点工作调查研究、推动落实、督导考核和基层满意度测评等工作机制。建立制度、队伍、阵地、活动、信息化、档案等工作保障机制。